من الحفاظ على التنوع البيولوجي إلى نهج التراث الثقافي والطبيعي الأوسع نطاقاً

لسنوات عديدة، كان تركيز مشاريع الحفظ في الجزيرة ينصب فقط على الطبيعة والتنوع البيولوجي. ويهدف مشروع تراث سقطرى إلى معالجة كل من التراث الطبيعي والثقافي كعنصر واحد مترابط ومترابط على نطاق واسع في حياة وثقافة السكان الأصليين للجزيرة الذين يشكلون مكوناً رئيسياً في المشهد البيولوجي الثقافي لأرخبيل سقطرى.

وقد تم تأسيس عملية إعادة الترابط هذه أولاً من خلال تحديد وتوثيق مظاهر وتعبيرات التراث المادي وغير المادي بالإضافة إلى إقامة أنشطة التوعية. وتعاون فريق المشروع مع مجموعة من المهتمين المحليين في توثيق أكثر من 400 من أصول التراث الثقافي الملموس (المباني والآثار والأماكن التاريخية وكذلك القطع الأثرية والأشياء) والتقاليد الشفوية وغير الملموسة - وخاصة لغة السكان الأصليين المحلية والتاريخ الشفوي - لمجتمعات سقطرى من خلال التقارير والصور الفوتوغرافية والأفلام. وشملت هذه العملية النظر في إدماج التراث الثقافي في أنظمة المناطق المحمية المصممة لحفظ التنوع البيولوجي، وزيادة الوعي بأهمية الحفاظ على التراث بشكله الأوسع مع المجتمعات المحلية.

إن الشراكة متعددة التخصصات التي تقف وراء المشروع هي العمود الفقري لتطبيق نهج أكثر شمولاً للتراث.

وعلاوة على ذلك، فإن حقيقة أن الموظف المحلي في المركز الإقليمي العربي للتراث العالمي وفريق المشروع على اتصال جيد مع أصحاب المصلحة المحليين الرئيسيين، مثل ممثلي المحافظة، والهيئة العامة للأرصاد الجوية وحماية البيئة ووكالة حماية البيئة، سهلت التواصل ونشر المعلومات الأساسية التي ستحفز على توسيع نطاق التركيز على التنوع البيولوجي البحت إلى نهج أكثر شمولاً في الحفاظ على الطبيعة والثقافة.

ركز المشروع على تحدي الفصل القائم بين الطبيعة والثقافة الذي لا يزال مدمجاً على نطاق واسع في التفكير في مجال الحفظ. كما يمكن العثور على هذه الفجوة في الاختلافات بين فهم وتفكير المجتمعات المحلية والتأثير المهني الخارجي. وكان العنصر الرئيسي في التغلب على هذه الفجوة هو إشراك مجتمعات سقطرى المحلية في إعداد المشروع وتخطيطه وتنفيذه، بما في ذلك المناقشات مع المهنيين المحليين وأفراد المجتمع المحلي الذين يمثلون مصالح مجتمعات سقطرى.

وقد أتاح المشروع التعرف على الاختلافات القائمة بين نظرية وممارسة حفظ التنوع البيولوجي والتراث واستكشافها، ومتطلبات النظر في مناهج جديدة من جميع المشاركين للتكيف مع النظام المحلي - خاصة عندما يكون هذا النظام أرخبيلاً معزولاً نسبياً وحيث لا يوجد سوى القليل من الحوكمة أو البنية التحتية لحفظ التراث وإدارته.