الأدوات التفسيرية للتأثير على السلوك
لتسهيل الجهود التفسيرية التي تصل إلى عملاء الغطس تم تصميم وإنشاء مجموعة من المواد لاستخدامها من قبل مشغلي الغطس. تضمنت هذه المجموعة من المواد: مخطط بياني مقاوم للماء مقاس A3 من 20 وجهًا مقاس A3 يصور معلومات منظمة عن بيئة الشعاب المرجانية، ولوحة تعريفية للحياة البحرية مقاومة للماء على الوجهين، وملف بائع (يستخدم لبيع الرحلات بطريقة أكثر تنظيمًا واحترافية)، وأعلام تستخدم لتمييز القوارب التي قامت بالتدريب وتقديم الجهود التفسيرية، وزي موحد يحمل شعار ورشة العمل ولوحات إرشادية توضع على طول الشاطئ تشرح ما يرمز إليه الشعار الذي يحمل العلامة التجارية (حتى يتمكن العملاء من اختيار قواربهم وفقًا لذلك) وتصور أيضًا مدونة قواعد السلوك التي تم تطويرها حديثًا والتي ستلتزم بها جميع القوارب. تم تطوير مدونة قواعد السلوك هذه خلال ورشة العمل في إحدى المناقشات الجماعية.
التمويل المتاح لإنتاج المواد والتوزيع المجاني للمواد.
من المهم إنشاء مواد سهلة الاستخدام وواضحة يمكن لأي من الجمهور المستهدف (في هذه الحالة مشغلي قوارب الغطس الساحلية) استخدامها. وبصرف النظر عن مجرد تصميم هذه المواد، من الضروري تضمين التدريب على كيفية استخدام هذه المواد. ويتيح ذلك للجمهور المستهدف فرصة لطرح الأسئلة حول المواد أو التغلب على مخاوفهم من عدم فهمهم لما تستخدم فيه كل مادة. كانت الدورة التدريبية الموصوفة أعلاه ضرورية في جعل الجمهور المستهدف أكثر راحة مع المواد. لم يشاهد بعض المشاركين الذين كانوا خجولين جدًا أثناء التدريب للاستفادة من هذه الجلسة التدريبية وهم يستخدمون المواد بعد ورشة العمل. من المهم جدًا أن نبين للجمهور المستهدف مدى سهولة استخدام هذه المواد.
تحليل سلسلة القيمة لمصايد الأسماك الرئيسية

وينطوي ذلك على جمع المعلومات من خلال مجموعات التركيز والمقابلات مع الصيادين والمشترين لفهم مصايد الأخطبوط، وعدد المشترين، والأسعار، والتجهيز، ووجهة التصدير، ومعايير اتخاذ القرار، ولا سيما ما إذا كان الصياد "مقيدًا" في علاقة مع مشترٍ ما. واستخدمت المقابلات أسئلة سلسلة القيمة المدرجة في الدراسة الاستقصائية "STEP" التي صممها إ. أونيل من مركز ستوكهولم للمرونة. وأُجريت مقابلات ومجموعات تركيز مع جامعي ومشتري الأخطبوط وخيار البحر والخيار البحري والكواري ومزارعي الأعشاب البحرية. وتم جمع معلومات عن أسواق التصدير وعلاقات جامعي/المشترين. وقد تم وضع سلسلة توريد الأخطبوط وتحديد الجهات الفاعلة الرئيسية وإقامة الروابط. وتمت ملاحظة تذبذب أسعار الشراء واستكشاف الأسباب. هذه المعلومات لا تقدر بثمن عند تصميم تدخل لإضافة قيمة إلى مصايد الأسماك أو عند النظر في جدوى المشترين أو الوجهات الجديدة في السوق. وقد تمت متابعة هذا العمل في بيمبا من خلال ورش عمل "تطوير نظام السوق التشاركي" (بدعم من مؤسسة التمويل الدولية) مع جميع أصحاب المصلحة. وأدى ذلك إلى التزام جميع الجهات الفاعلة بالقيام بدورها في دعم التدخل، بما في ذلك موافقة المشترين على التفاوض على سعر محدد مع لجان الصيادين قبل "يوم الافتتاح".

  • الثقة بين الشخص الذي تجرى معه المقابلة والقائم بالمقابلة مما يؤدي إلى تبادل المعلومات بشكل مفتوح
  • توافر موظفي المشروع لإجراء المقابلات بالاشتراك مع مسؤولي مصايد الأسماك.
  • توافر الموارد المالية لتغطية أوقات عمل المشاركين في المشروع
  • معلومات مسبقة (أي تقييمات الأرصدة إن أمكن) عن مدى ضعف الأنواع بالنسبة لمصائد أسماك معينة
  • المشترون الداعمون
  • وقد استمرت بعض أسواق التصدير لسنوات عديدة دون أي اعتبار للطلبات في الوجهة المقصودة وما إذا كان يمكن إضافة قيمة في مكان المنشأ. ومع ذلك، يجب تقييم إمكانيات التجهيز والتسويق المحتملة بعناية، على سبيل المثال من خلال النظر في استدامة المستويات الحالية للحصاد.
  • ويبدو أن التسهيلات الائتمانية والثقة هي العوامل الرئيسية المحفزة للصيادين للبقاء مع مشترٍ معين.
  • إن المشترين الرئيسيين ليسوا "لا يمكن الاستغناء عنهم" كما هو مفترض، وتم الكشف عن خيارات السوق البديلة، وكذلك خيارات التجهيز البديلة، أي تجفيف الأخطبوط لنقله إلى الأسواق المحلية عندما لا يشتري مشترو التصدير (بيمبا). ومع ذلك، فإن الحفاظ على العلاقات مع المشترين الداعمين مهم حيثما أمكن ذلك.
  • ومن الواضح أنه لا يوجد حافز محلي لصيد الأخطبوط الأكبر حجمًا على الرغم من أنه يُعتقد أن بعض أسواق التصدير تدفع سعرًا أعلى لهذه الأفراد.
بناء قدرات لجنة فيشر

تستكشف الإدارة التعاونية الفرص المتاحة في إطار اللوائح والقوانين الحالية لمصايد الأسماك وتوفر فرصة لإجراء تحسينات في إدارة مصايد الأخطبوط والأنواع الأخرى. وتكمن التحديات في نقص قدرات لجان مصايد الأسماك القروية وكذلك القدرة على مستوى إدارة مصايد الأسماك على تسليم مسؤوليات الإدارة إلى هذه اللجان. وغالباً ما يكون الضباط غير ملمين بمبادئ الإدارة التعاونية وكيف يمكنها تحسين إدارة مصايد الأسماك محلياً ومساعدة الإدارة في الاضطلاع بمسؤولياتها مثل تسيير الدوريات وعمليات الإغلاق المحلية وما إلى ذلك. وقد قام قادة المشروع بإشراك موظفي إدارة مصايد الأسماك في جميع الدورات التدريبية للجان مصايد الأسماك القروية وضمان تقديم ملاحظات منتظمة إلى المقر الرئيسي للإدارة. تم تجميع دليل لمساعدة موظفي الإدارة وتوجيه لجان مصايد الأسماك القروية. ويتضمن أقساماً عن: - إجراءات التشغيل الموحدة للجان مصايد األسماك القروية - آلية التعامل مع النزاعات - عملية صياغة اللوائح - المبادئ التوجيهية لحفظ السجالت - استراتيجية التمويل الذاتي - استراتيجية االتصاالت

  • وحدات التدريب المتاحة
  • دعم المنظمات غير الحكومية/المدربين بالمهارات والموارد المطلوبة
  • اهتمام المجتمع المحلي وإرادته
  • علاقة مواتية مع ضباط إدارة مصايد الأسماك
  • التشريعات التمكينية
  • إعداد دليل لإجراءات تشغيل لجنة مصايد الأسماك القروية باللغة المحلية
  • وعندما تكون الإدارة التعاونية لمصايد الأسماك جديدة، فمن الضروري ألا تشعر سلطات مصايد الأسماك بأنها مهددة بهذه العملية وأن تفهم فوائدها فهماً كاملاً. وبالتالي، من المهم أن يشارك موظفو مصايد الأسماك المعنيون في أي تدريب وأن يتم إبقاء موظفي المقر الرئيسي للإدارة على علم تام بالعملية.
  • التيسير الحساس أثناء التدريبات أمر مهم
  • من المستحسن تقديم الدعم/التدريب المستمر للجان مصايد الأسماك القروية لفترة لا تقل عن عامين من أجل بناء القدرات والمساعدة في مواجهة التحديات المستمرة
  • من المهم أثناء وضع اللوائح المحلية أن تكون الغرامات/العقوبات المقترحة قابلة للتنفيذ
  • يجب أن تكون أدوار ومسؤوليات أعضاء اللجنة مفهومة بوضوح للمساعدة في انتخاب الأشخاص الأنسب للمناصب الرئيسية
  • ينبغي استكشاف فرص التمويل الذاتي للجان بالتعاون مع سلطات مصايد الأسماك، بما في ذلك فرص تحصيل الإيرادات
  • بناء القدرة على حل النزاعات أمر مهم للغاية خاصة في مصايد الأسماك التي كانت مفتوحة في السابق
تبادل التعلم من الأقران إلى الأقران

يزور صيادو الأسماك من المجتمعات المستهدفة مجتمعات أخرى تنفذ بالفعل عمليات إغلاق مؤقت لمصايد الأسماك أو غيرها من استراتيجيات الإدارة البحرية. ومن خلال التعلم مباشرة من التجارب الحقيقية لصيادي الأسماك من خلفيات مماثلة لخلفياتهم، تدرك المجتمعات المستهدفة أن هذا الأمر يمكن أن يتكيف مع سياقاتها الخاصة. وغالباً ما تروي المجتمعات المحلية ذات الخبرة ليس فقط الفوائد بل أيضاً التحديات التي واجهتها في تنفيذ الإدارة المجتمعية، وبالتالي تتيح للمجتمعات الجديدة الاستعداد لمواجهة هذه التحديات أو حتى تجنبها بنفسها.

- تمويل لدعم تبادل الصيادين والصيادين - اهتمام الإدارة الأولي بالمجتمع الزائر/المستهدف - ممثلون رئيسيون للصيادين/متحدثون محترمون من المجتمعات الزائرة لقيادة المناقشات في مجتمعاتهم المحلية - مجتمع مضيف صادق وداعم ذو خبرة ذات صلة - متابعة مخططة بعد التبادل

المتابعة بعد رحلة تبادل الأقران أمر بالغ الأهمية. يجب أن تتأكد المنظمة الداعمة من أن المشاركين قد فهموا الرسائل الرئيسية من المجتمع المضيف، وقاموا بتوليف ما تعلموه وأن يكونوا مرتاحين لقيادة المناقشات في مجتمعاتهم المحلية. يجب أن يكون المشاركون في رحلة التبادل من أفراد المجتمع المحلي الذين يتمتعون بالشرعية في نظر الصيادين (أي الصيادين أنفسهم) ويحظون بالاحترام. من المفيد أيضًا أن يكون المشاركون معروفين بكونهم متشككين ويطرحون أسئلة صعبة - هذه الأنواع من الناس غالبًا ما تكون الأصعب في الإقناع وأول من يعارض إنشاء الإغلاق، لذا فإن وجودهم في دعم الإغلاق منذ البداية يعد ميزة كبيرة.

سبل العيش البديلة
استزراع الروبيان وزراعة المنيهوت لتقليل الضغط على أشجار المانغروف وزيادة قدرة النساء على التكيف مع آثار تغير المناخ.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
إدارة المجتمع
تنظيم النساء في مجموعات مبادرة في كل مجتمع محلي. توفير مجتمعي يسمح بتجديد 3 هكتارات من غابات المانغروف.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
جمع البيانات والتحديد التشاركي للمشاكل
جمع البيانات من خلال لقاءات مع نساء من 8 مجتمعات محلية. تحليل البيانات من قبل طلاب الماجستير من الكاميرون.
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل الوثيقة "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "بديل لتحلية غابات المانغروف وتحسين وضع المرأة" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
زيادة الوعي بين أصحاب المصلحة الذين يواجهون التحديات

برز مؤخراً تحدي الإدارة المستدامة للموارد البحرية والساحلية والأراضي في موريتانيا. ومن المؤكد أنه لا يزال هناك نقص في فهم ما هو على المحك (على المستويات البيئية والاجتماعية والاقتصادية). لذلك يستثمر برنامجنا في رفع مستوى الوعي بين أصحاب المصلحة الذين يواجهون التحدي مثل موظفي الخدمة المدنية والصيادين والمجتمعات الساحلية والمنظمات غير الحكومية المحلية ... من خلال: (1) إنتاج أدوات الاتصال والحفاظ عليها (النشرات والأفلام والملصقات والمواقع الإلكترونية والشبكات الاجتماعية والرسائل الإخبارية)، (2) الدورات التدريبية والمؤتمرات ...

  • يمثل التواصل مهمة هامة يجب أن تؤخذ في الاعتبار فيما يتعلق بالموارد المالية والبشرية للبرنامج
  • صفحة الفيسبوك تحقق نجاحًا حقيقيًا
  • الصور لها تأثير أكبر من التقارير الكبيرة!
  • من الصعب أحيانًا العثور على مهنيين مهرة في مجال التواصل متوفرين في البلاد
البيانات العلمية لاتخاذ القرارات

لا معنى لتنفيذ تخطيط مكاني بحري دون معرفة المناطق والموارد البحرية. وقد تحققت اختراقات كبيرة في المعرفة بالبيئة البحرية الموريتانية في الآونة الأخيرة تؤكد أن البحث العلمي ضروري للغاية لتحديد مسار نحو بحار نظيفة وغنية. لذلك فإن العديد من الأدوات ضرورية لتكييف السياسات مع السياق المحلي (لوائح استخدامات البحار والقواعد والمعايير...). وهذا هو السبب في أن برنامج BOG دعم أصحاب المصلحة الوطنيين لتوحيد المعرفة القائمة وتصميم برامج بحثية لرسم خرائط للمناطق المعرضة للخطر. ونتيجة لذلك، تم إصدار أطلس بحري للمناطق البحرية الهشة في موريتانيا باللغات الفرنسية والعربية والإنجليزية. كما بدأ البرنامج أيضًا مجموعة من المسوحات على متن السفن لتقييم الطيور البحرية والثدييات البحرية قبالة السواحل الموريتانية: وهو عامل أساسي لفهم التنوع البيولوجي البحري وبالتالي حمايته. وبالإضافة إلى ذلك، تم تصميم نظام للرصد والإنذار المبكر للملوثات الدقيقة ويعمل الآن تحت إشراف تنسيق 6 مؤسسات وطنية. وقد تم أخذ عينات من الرواسب والأسماك وذوات الصدفتين وسرطان البحر والمياه وأجريت تحاليل كيميائية وكذلك تحاليل كيميائية وبيولوجية ومؤشرات حيوية من أجل تحديد مستويات خط الأساس للملوثات الدقيقة.

  • كانت القدرات الموجودة بين المؤسسات العلمية المحلية ميزة حقيقية
  • التشبيك الدولي مع المعاهد العلمية (زيادة القدرة على النشر، وتقييم البحوث المحلية...)
  • كما سهلت أهداف وزارة البيئة في وضع القواعد والمعايير الوطنية العملية
  • تشكل اللغة الإنجليزية كلغة علمية دولية تحدياً حقيقياً في مثل هذه الدولة
  • لن تأخذ المؤسسات التقنية بطبيعة الحال زمام المبادرة في نظام الرصد والإنذار المبكر. يحتاج المشروع إلى التفكير في تنظيم أكثر عملية
  • مهمة جديدة وتفويض جديد لا يعتبران على هذا النحو بمجرد تحديد الشركاء الماليين ...
  • ونتيجة لذلك فإن الدرس الرئيسي المستفاد: التخصيص يعتمد بشدة لﻷسف على المال
بناء القدرات من أجل المستقبل

يتعامل مشروعنا مع الحوكمة البيئية في إطار زمني مدته 20 أو 30 عاماً. من المرجح جداً أن تصبح قضايا التخطيط المكاني البحري أكثر تعقيداً ومن الواضح أن الأشخاص الذين سيتولون المسؤولية في غضون 20 عاماً لن يكونوا هم أنفسهم الذين يتولون المسؤولية في الوقت الحالي. وهذا هو السبب في أننا قمنا بتصميم وتطوير برنامج شامل لبناء القدرات بما في ذلك إنشاء درجة الماجستير في الإدارة البيئية للصناعات الاستخراجية (ماجستير في الإدارة البيئية للصناعات الاستخراجية)، ومركز توثيق أكاديمي، ودورات تدريبية وتدريبات داخلية. بالإضافة إلى ذلك، وفي انتظار أن يكون هذا الجيل المستقبلي جاهزًا، علينا أن نجعل المؤسسات (وليس الأشخاص فقط) على استعداد لصيانة واستخدام الأدوات التقنية التي ساهمنا في إنشائها (على سبيل المثال تنفيذ نظام الرصد والإنذار المبكر للتلوث الجزئي). لذلك يوفر مشروعنا للإدارة وممثلي المجتمع المدني المعدات والدورات التدريبية.

  • مؤسسات ملتزمة بقوة (خاصة المعاهد العلمية)
  • عمل تحضيري قوي: تحديد شامل لاحتياجات أصحاب المصلحة
  • الشفافية في اختيار الطلاب (ماجستير)
  • دعا جميع أصحاب المصلحة إلى إنشاء مثل هذا المنهج الأكاديمي (ماجستير)
  • التعلم بالممارسة أكثر فعالية من ورش العمل...
  • وتتجاوز مخرجات برنامجنا لبناء القدرات الآثار المتوقعة من الدورات التدريبية (التواصل الدولي، والمنشورات العلمية، وكسر الحواجز بين المؤسسات...)