متحف الفن تحت الماء
تشكّل المنحوتات الخرسانية بالحجم الطبيعي بنية شعاب مرجانية اصطناعية لتستعمرها الحياة البحرية وتسكنها. يساعد المتحف على تقليل الضغط على الشعاب المرجانية الطبيعية من خلال إعادة توجيه الزوار إلى مواقع بديلة. ينقسم المتحف إلى صالتين: الأولى بعمق ثمانية أمتار وهي مناسبة للغواصين والغطاسين على حد سواء، والثانية بعمق أربعة أمتار وهي مناسبة للغطاسين فقط.
التعاون مع قطاع السياحة لإعادة توجيه السياح من الشعاب المرجانية الطبيعية إلى المتحف الفني تحت الماء. معرفة واسعة بمواقع موائل الشعاب المرجانية.
تساعد الموائل الاصطناعية على تقليل التأثير البشري على موائل الشعاب المرجانية الطبيعية. تعافي أسرع للموائل الطبيعية المتأثرة بالتأثيرات البشرية. معرفة عميقة بالظروف الهيدرومناخية المحلية. - من المهم إبرام اتفاقات مع مختلف أصحاب المصلحة
البحث والرصد
تُستخدم البيانات الأساسية العلمية لسلوك الأنواع وتأثيرها البيئي لتصميم أدوات مناسبة للمكافحة. ويتم رصد استخدام هذه الأدوات باستمرار، مما يتيح تقييمها وتعديلها في عملية إدارة تكيفية.
غير متوفر
غير متوفر
المشاركة والإدارة المشتركة
يشارك الصيادون وسلطات صيد الأسماك والسلطات البيئية والعلماء والمشترون والمنظمات غير الحكومية في جميع مراحل عملية الإدارة، بدءاً من التصميم وحتى التقييم. ومن خلال اجتماعات أصحاب المصلحة المتعددين واللجان الاستشارية، يتم تحديد أهداف مصايد الأسماك، وتحديد الحصص الفردية ومعالجة التحديات المشتركة.
- هناك حاجة إلى مساحة مادية لتمكين إجراء حوار جيد ومفتوح - منظمات المجتمع المدني التي تحظى بالاندماج والقبول في المجتمع المحلي تساعد على جمع جميع المشاركين وتسهيل الحوار - نشر جميع النتائج - الآليات القانونية التي تعزز المشاركة الفعالة في صنع القرار على المستوى الاتحادي - إشراك الجهات الفاعلة غير التقليدية في الحوار (مثل المستهلكين)
- تتطلب المزيد من المشاركة المزيد من الاحترام من قبل جميع الجهات الفاعلة تجاه الاتفاقات المبرمة - لاختيار الجهات الفاعلة المشاركة من الجيد أن يكون هناك تركيز منهجي وتحديد تلك - حتى لو لم تبدو ذات صلة بالجوانب البيولوجية لمصايد الأسماك - التي تعتبر حاسمة في نشاطها مثل المستهلكين والوسطاء - المجتمعات التي تزيد من مستوى ثقتها ومعرفتها بالمورد الذي تديره تولد فهماً أعمق للتغييرات نحو مصايد أسماك مستدامة - لا يوجد حالياً إطار مرجعي لتشكيل وتشغيل اللجان الاستشارية, لذلك فإن استثمار الوقت والموارد يكون على حساب المشاركين - يجب على السلطات تقديم الدعم الرسمي للاتفاقات التي تم التوصل إليها خلال الاجتماعات متعددة الجهات الفاعلة أو في اللجنة الاستشارية - هناك حاجة إلى استثمار كبير للوقت - يمكن أن يكون ذلك مشكلة لبعض الصيادين
التصميم المشترك لمجموعة التطبيقات والإنتاج المشترك للمعرفة
تتمثل ركيزة مبادرة أبالوبي في التصميم المشترك للمنصة وجميع وحداتها، مع أصحاب المصلحة الأساسيين؛ أي الصيادين وهيئة مصايد الأسماك. يقوم الصيادون بتسجيل المعلومات اليومية، ويتم التحقق من صحة بعض هذه المعلومات من قبل المراقبين أثناء أخذ عينة يومية. بعد ذلك يتفاعل الصيادون والمراقبون وقادة المجتمع المحلي مع لوحات معلومات المنصة التي تصور رؤى مختلفة للبيانات. ثم يتفاعل مديرو مصايد الأسماك من هيئة مصايد الأسماك مع نفس المعلومات وتعقد ورش عمل منتظمة. وخلال ورش العمل هذه، يتم البحث عن أرضية مشتركة ومناقشة الاتجاهات وتقديم الاقتراحات نحو مزيد من التحسينات. يتم التفاوض وتصميم الإطار الأساسي للإدارة المشتركة ببطء وبعناية. وباستخدام قاعدة المعرفة المشتركة، يستطيع جميع أصحاب المصلحة على طاولة الإدارة المشتركة التحدث عن نفس مؤشرات مصايد الأسماك.
- تيسير دقيق - الانفتاح على وجهات النظر والصور المختلفة لمصايد الأسماك - دعم أصحاب المصلحة للمبادرة - منصة مرنة تسمح بالتنقيح السريع والسهل - سياسة تمكينية تسمح بهذا النوع من المشاركات
إن الاعتراف بالمعارف المحلية أمر بالغ الأهمية، وهو أمر يجب على جميع أصحاب المصلحة الاعتراف به. يمتلك الصيادون قاعدة معرفية واسعة تحيط بالنظام البيئي البحري واستخداماته. وفي حين يمكن استخدام التاريخ الشفوي أو ورش العمل لتمكين تبادل هذه المعلومات، فقد وجدنا أن استخدام عملية إطار عمل مصممة بشكل مشترك قوي للغاية في إيجاد الروابط والتكامل بين المعارف المحلية والبيانات العلمية الأخرى.
النشر والتدريب
يتم عرض نتائج برنامج الرصد على المجتمعات المحلية المعنية ومن خلال القنوات الأكاديمية. وتركز حملات التثقيف البيئي على السكان المحليين وتخاطب الأشخاص ذوي المستويات التعليمية المختلفة. ويتم تبادل المعلومات من خلال العروض والدورات والدورات التدريبية وورش العمل.
ربا
ربا
إعادة تأهيل وتعزيز القواعد التقليدية
تأكيد الحقوق الجماعية للمجتمع المحلي وقدرته على حكم (اتخاذ القرارات وتنفيذها) وإدارة (توفير المراقبة والمراقبة) أراضيه التراثية إعادة إرساء القواعد القديمة (على سبيل المثال، عدم الدخول في المناطق التي تعيش فيها الأرواح).
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل المستند "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "L'aire du patrimoine communautaire KAWAWANA: La bonne vie retrouvée par la conservation" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
متوفر باللغة الفرنسية فقط. لقراءة هذا القسم باللغة الفرنسية، يرجى تنزيل المستند "نموذج الحل الأزرق باللغة الفرنسية: "L'aire du patrimoine communautaire KAWAWANA: La bonne vie retrouvée par la conservation" من أسفل هذه الصفحة، تحت عنوان "الموارد".
إعلان ICCA
الإعلان عن المنطقة المتفق عليها وترسيم حدود المنطقة المتفق عليها باعتبارها منطقة ICCA. ويعد الإعلان احتفالاً مهماً للمجتمع المحلي، والذي يتضمن مشاركة جميع أفراد المجتمع المحلي وممثلين من الوكالات الحكومية والحكومات المحلية والمنظمات الخارجية الأخرى التي يمكن أن تدعم المنطقة المتفق عليها كمحمية دولية للمناطق المحمية الدولية، والذين لديهم أدوار مهمة يلعبونها في احترام رغبة المجتمع المحلي واستخدام الأراضي على النحو المحدد في الخطة. ثم يتم بعد ذلك تقديم الإعلانات التي تم إنشاؤها والوثائق المصاحبة لها أو دراسة الحالة إلى السجل العالمي للمركز العالمي لرصد وتقييم الأراضي التابع لبرنامج الأمم المتحدة للبيئة للمناطق المحمية لتسجيلها في قاعدة البيانات الدولية. ويضفي الإعلان والتسجيل اعترافًا رسميًا فعليًا بالمناطق المتفق عليها دوليًا في المجتمع المحلي.
إن وجود مجتمع محلي متمكن تماماً، ومدرك جيداً لموارده وملتزم بالحفاظ على القيم والثقافة التقليدية والحفاظ عليها أمر ضروري لعملية الإعلان المجتمعي. إن اعتراف الشعوب الأصلية الأخرى بالإعلان المجتمعي الدولي للشعوب الأصلية أمر ضروري لضمان وجود الاحترام والدعم لتنفيذ خطط الحفظ المجتمعية.
إن تسوية النزاعات القبلية واحترام حقوق الملكية الفكرية أمر ضروري للاعتراف الكامل بالمناطق القبلية التي أعلن عنها المجلس الدولي للمناطق القبلية المتنازع عليها. ويمكن أن يكون إعلان المجلس الدولي للمناطق القبلية المحمية أداة فعالة لحشد الدعم والالتزام من قبل الشركاء المحتملين من أجل تعزيز قدرات المجتمعات المحلية على استدامة المناطق القبلية المحمية.
فرق متعددة التخصصات
إشراك محترفين متنوعين في التدريس. فريقنا الأساسي مدعوم بطاقم متناوب من المهنيين المتنوعين والسكان المحليين مثل المهندسين المعماريين والمصورين والموسيقيين وراكبي الأمواج والصيادين وجميع أنواع الفنانين. تساعد وجهات النظر المتنوعة في اكتشاف إمكانات تعليمية مختلفة من درس أو نشاط في الطبيعة.
يجذب الجو التعاوني الذي يساهم فيه الجميع المهنيين الموهوبين. إن تحدي العمل في مجال التعليم أمر مثير للاهتمام بالنسبة للعديد من المهنيين المتميزين. العمل نحو هدف مشترك ومشاركة الأفكار والمزايا والملكية. خيارات قصيرة تجعلها في متناول العديد من المهنيين. القيادة الدورية فرصة قضاء بعض الوقت في الطبيعة ميزة إضافية كبيرة.
يجب أن تساعد المجموعة كل محترف في تصميم نشاطه أو مشروعه، وإيجاد الإمكانات التعليمية في تخصصه أو اهتمامه، وتحديد الأدوار، والاتفاق على كيفية هيكلة المشروع أو النشاط، والقيام بمراجعة شاملة. -إدارة التوقعات. يجب أن يعرف جميع الأطراف ما يقدمونه وما يحتاجونه من بعضهم البعض. - التدرب على الأنشطة واستكشاف التضاريس قبل إشراك الأطفال في هذا المزيج. - حافظ على ديناميكية قوية من خلال الانخراط في أنشطة ترفيهية ممتعة. - -Always take time to explore and engage with nature. ممارسة الرياضة، ومشاركة الضحك، وطهي العشاء. - احرص على تقديم معلومات واضحة حول: أ) الهياكل اليومية و"الطقوس"، ب) إدارة الصف، ج) إجراءات السلامة، د) المفردات والمواقف التي نرغب في نقلها، ه) خطط الدروس.
العمل مع مجتمع الجزيرة الجنوبية لتطوير علوم المواطنين
العمل مع مجتمع مختار في الجزء الشمالي من الجزيرة الجنوبية لتطوير علم المواطن. تم اختيار هذا المجتمع المحلي لأنه قريب من منطقة مهمة محتملة للتبادل بين مجموعات دلافين هيكتور الشمالية والجنوبية. كما أنه لا توجد تغطية كبيرة للباحثين في هذه المنطقة، لذا فإن إضافة المواطنين العلماء ستكون ذات قيمة خاصة. يتضمن برنامج علم المواطن إنشاء التطبيق العملي، والدعاية له، ثم الالتقاء بالمجتمع المحلي وتعليمهم وتشجيعهم على كيفية استخدامه.
التوقيت جيد من حيث بناء الدعم قبل الانتخابات القادمة المحتملة في عام 2017.
لا يعتمد خلق العمل مع الحكومة على الحكومة الموجودة في السلطة فحسب، بل يعتمد على التوقيت فيما يتعلق بالانتخابات المقبلة وتوازن القوى.
استقطاب طلاب الجامعات والكليات
يعد الإعلان عن برنامج التطوع في الكليات والجامعات القريبة التي تتطلب من الطلاب إنجاز ساعات من الأنشطة الإضافية للتخرج استراتيجية جيدة لتجنيد متطوعين جدد. فمن هذه الأماكن يمكننا الحصول على عمالة مؤهلة للأنشطة المطلوبة. في عام 2014 استقبلنا 25 طالباً كانوا أساسيين في تطوير برنامجين تعليميين بيئيين طويل الأمد، وفعاليتين للسكان المحليين ومنتجات التواصل.
الثقافة التعليمية لطلب ساعات دراسية إضافية من الطلاب. وبخلاف ذلك، يجب أن تكون استراتيجية الإفصاح مختلفة. موظفين محليين مؤسسيين لقيادة المتطوعين والإشراف عليهم. تعزيز عقد اجتماعات منتظمة مع المتطوعين للتحقق من الصعوبات وتعزيز الدافعية لديهم كونهم يأتون لأداء الواجب. إن تحويل هذا الواجب إلى عمل ممتع ومسؤول مهم للغاية حيث أنهم يقومون بالعديد من الأنشطة بأنفسهم.
وبما أن المتطوعين الذين يأتون بهذه الطريقة مهتمون بإنجاز ساعات العمل الإضافية المطلوبة، فإنهم عادةً ما يبقون لفترة قصيرة. وبالتالي فإننا نقضي المزيد من الوقت في توظيف وتدريب متطوعين جدد. إنه قيد علينا التعامل معه. إذا كنا نضمن أن يعملوا على الأقل طوال الوقت الذي اقترحوا في البداية البقاء فيه، في جو سعيد وصحي، فإن معظمهم يأتون حتى في بعض الأيام أكثر مما يحتاجون إليه لإنجاز ساعاتهم.