Dieser Prozess wurde vom General Department of Land Administration (GDLA) und dem Department of Appraisal and Environmental Impact Assessment (DAEIA) der Vietnam Environment Administration (VEA) mit technischer Unterstützung der GIZ und in Zusammenarbeit mit dem Institute of Strategy and Policy for Natural Resources and Environment (ISPONRE) geleitet. Dies war der allererste Versuch in dieser Hinsicht in Vietnam, ohne dass es einen Präzedenzfall gegeben hätte. Die SUP ist ein wichtiges Instrument für die Einbeziehung einer Reihe von Nachhaltigkeitsaspekten in sogenannte "strategische" Entscheidungen auf der ganzen Welt. Dies zeigt sich beispielsweise daran, dass sowohl die UVP als auch die SUP immer mehr Themenbereiche abdecken müssen: von der menschlichen Gesundheit und dem Wohlbefinden bis hin zur Anpassung an den Klimawandel. Vietnam verfügt über ein recht gut institutionalisiertes System der SUP, wobei die erste Gesetzgebung im Jahr 2005 eingeführt wurde und ein rechtlicher Rahmen der zweiten Generation im Jahr 2011 umgesetzt wurde. Daher wird die SUP als eine gute Möglichkeit angesehen, das Thema EbA in den strategischen Planungsprozess einzubringen. Zu den erwarteten Auswirkungen gehört eine Verbesserung des rechtlichen Rahmens für die Integration von EbA in den SUP-Prozess und den Planungsprozess in Vietnam.

Die Institutionen der Provinzen (Regierungsbeamte und Ausbildungseinrichtungen) entwickeln Kapazitäten für das Mainstreaming von EbA auf der Grundlage einer Strategie zur Kapazitätsentwicklung (Capacity Development Strategy, CDS) entlang von vier Dimensionen: Menschen, Organisationen, Netzwerke und Zusammenarbeit sowie Rahmenbedingungen. Die CDS und die Einführung umfassen die folgenden Schritte: 1. Bewertung der Kapazitäten und des Bedarfs a) der Zielgruppen in Bezug auf EbA-Wissen und -Lerngewohnheiten durch Interviews b) von 10 potenziellen Schulungsanbietern unter Berücksichtigung der Schulungserfahrungen internationaler Organisationen (IUCN, WWF, UNDP). 2. Ausarbeitung von maßgeschneiderten Schulungsmaterialien zur GIZ "Integration der Anpassung an den Klimawandel in die Entwicklung mit Schwerpunkt auf ökosystembasierter Anpassung", basierend auf der Harvard Case Methode und angepasst an den vietnamesischen Kontext mit der Terminologie des IPCC SREX Berichts. 3. Durchführung eines Testtrainings, um ein interkulturell sensibles didaktisches Konzept und Schlüsselthemen zu entwickeln. 4. Durchführung von ToTs für Trainingsdienstleister, um das EbA-Training langfristig zu institutionalisieren. 25 Teilnehmer von 4 verschiedenen erfahrenen Trainingsdienstleistern in Vietnam wurden geschult. 5. Durchführung von maßgeschneiderten Schulungen für technisches Personal in den Provinzen durch Dienstleister, die sich auf die Erfahrungen der TOTs stützen.

Die EbA-Anfälligkeitsbewertungen (VA) geben einen Überblick über die Hotspots des Klimawandels und ermitteln die Prioritäten für Maßnahmen auf Makro- (Provinzebene) und Mikroebene (Gemeinde oder lokale Ebene). Die VA auf Makroebene nutzt vorhandene Informationen über die ökologischen, sozialen und wirtschaftlichen Ressourcen der Provinz und die Projektionen des Klimawandels und identifiziert spezifische "Hotspots", die eine verstärkte Aufmerksamkeit erfordern. Sie ermöglicht es einer Provinz, sich einen umfassenden Überblick über die Probleme des Klimawandels zu verschaffen und Handlungsprioritäten festzulegen. Die VA auf Mikroebene konzentriert sich auf eine Auswahl von "Hot Spots" und wiederholt die Analyse, wobei konventionellere Bottom-up-Methoden der Feldarbeit, der lokalen Datenerhebung und der Beteiligung von Interessengruppen angewendet werden. Das Schlüsselkonzept hier ist VA für das sozio-ökologische System (SES), einschließlich der folgenden Punkte: Identifizierung von SES und wichtigen Wirtschaftsgütern auf der Grundlage wirtschaftlicher, sozialer und ökologischer Profile und Verwendung von Expertenurteilen auf der Grundlage von Google Earth, um verschiedene Arten von Bodenbedeckung, Infrastruktur und menschlichen Aktivitäten zu identifizieren; VA von SES und KEA einschließlich der Bewertung von Auswirkungen, Anpassungskapazitäten und Anfälligkeiten; Identifizierung von EbA und anderen Anpassungsoptionen.

Lokale Akteure lernen, sich für die Umwelt einzusetzen. Sie lernen die Realität ihres Wassers kennen. Wenn die Menschen die lokalen Probleme und die Verantwortung ihrer Gemeinde verstehen, können sie sich mit ähnlichen Gruppen von Interessenvertretern aus anderen Gemeinden jenseits des Konflikts treffen und engagieren. Die gemeinsame Grundlage für diese konfliktübergreifenden Treffen ist der Schutz des gemeinsamen Wassereinzugsgebiets, und die Gemeinden nehmen an produktiven Treffen teil, um Lösungen zu finden. Gemeinsam legen sie Projekte fest, die den Eigeninteressen beider Seiten entsprechen. Durch diesen Prozess werden die Gemeinden in die Lage versetzt, selbst in einem turbulenten politischen Umfeld Lösungen voranzutreiben. In den meisten Fällen schafft die Kombination aus einem starken Jugendprogramm und einer freimütigen Führung durch Erwachsene den politischen Willen von Bürgermeistern und anderen Kommunalpolitikern, sich zu engagieren.

Top-Down ist der Prozess, um ein breiteres politisches Bewusstsein für das Thema zu schaffen. Dazu gehört auch das Werben um nationale und internationale Unterstützung. In der Regel wird dieser Prozess durch ein Konzeptpapier eingeleitet, in dem das Problem erläutert wird, und durch weitere Forschungsarbeiten unterstützt und dokumentiert. Es ist wichtig, sich an die Medien zu wenden, da deren Aufmerksamkeit notwendig ist, um das politische Bewusstsein für die Problematik zu schärfen und die Informationen an die Öffentlichkeit weiterzugeben, was zu einer breiteren öffentlichen Forderung nach Maßnahmen führt. Die Aufmerksamkeit der Medien mobilisiert nationales und internationales Engagement und kann die Mobilisierung von Ressourcen im In- und Ausland fördern. Unserer Erfahrung nach spielt die öffentliche Meinung eine entscheidende Rolle, wenn es darum geht, die politische Agenda sowohl für die lokalen als auch für die nationalen Entscheidungsträger zu diktieren.

Der Trilaterale Park Pasvik-Inari erhielt 2008 die EUROPARC-Zertifizierung als grenzüberschreitendes Gebiet (TB) und wurde 2013 erneuert. Ziel der Zertifizierung ist es, 1) Prioritäten für die künftige grenzüberschreitende Arbeit festzulegen und 2) das nationale und internationale Profil der Parks und des TB-Gebiets als Ganzes zu stärken. Zu den Bewerbungsvoraussetzungen gehören eine gemeinsame langfristige Vision und Leitregeln für die künftige Zusammenarbeit sowie ein Aktionsplan (siehe Baustein 3), die für die weitere grenzüberschreitende Zusammenarbeit unerlässlich sind. Erste Vorschläge für die Vision und die Leitregeln wurden unter den Mitgliedern der Arbeitsgruppe verteilt, bevor sich der Lenkungsausschuss auf die endgültige Vision einigte: "Der Trilaterale Park Pasvik-Inari ist ein international anerkanntes Ziel für nachhaltigen Naturtourismus, das für seine Wildnis und seine natürlichen, kulturellen und historischen Werte bekannt ist. Die Förderung des Naturschutzes und des nachhaltigen Naturtourismus bewahrt die Grundwerte und trägt zu einer gesunden Entwicklung des Gebiets bei." Für die TB-Zertifizierung waren auch bilaterale und multilaterale Vereinbarungen zwischen Finnland, Norwegen und Russland erforderlich, in die Beiträge aus allen drei Ländern einflossen und die in finnischer Sprache ausgearbeitet und anschließend ins Englische, Norwegerische und Russische übersetzt wurden.

Das Ziel der Entwicklung eines grenzüberschreitenden Aktionsplans war es, die Zukunft der Zusammenarbeit zwischen den fünf Schutzgebieten über internationale Grenzen hinweg zu sichern, um den Naturschutz und den nachhaltigen Naturtourismus fortzusetzen. Der Plan liegt in englischer, finnischer und russischer Sprache vor und ist in zwei Hauptteile gegliedert. Teil A beschreibt die Merkmale des Gebiets, einschließlich grundlegender Informationen über die Natur- und Kulturgeschichte, die Gesetzgebung, die Landnutzung und die Verwaltung der Gebiete. Die grundlegenden Informationen sind nützlich für alle, die sich für das grenzüberschreitende Gebiet interessieren. Managementpläne, Gebietspläne und regionale Pläne werden für die Koordinierung des Naturschutzes und des nachhaltigen Naturtourismus zwischen und innerhalb der Länder benötigt. Für die grenzüberschreitende Zusammenarbeit sind auch Kenntnisse über internationale Vereinbarungen, Rechtsvorschriften, Praktiken und Planungen in den einzelnen Gebieten erforderlich. In Teil B beschreibt die 10-Jahres-Vision die gemeinsamen Ziele und Strategien der Zusammenarbeit. Zu den gemeinsamen Strategien gehören: Zusammenarbeit, Naturüberwachung, Verbreitung von Informationen und Naturtourismus. Schließlich werden konkrete Maßnahmen vorgeschlagen, und es können konkretere Pläne für die kurzfristige Planung erstellt werden. Der Plan wurde daher als ein beratender Plan betrachtet, der sich auf eine gemeinsame langfristige Orientierung konzentriert.

Haupthindernisse für eine nachhaltige Entwicklung des Tieflands sind die mangelnde Integration von Strategien und Konzepten für das Küstenzonenmanagement, die unzureichende Umsetzung in die Praxis und die begrenzte Beteiligung der Bevölkerung bei der Planung und Umsetzung der Pläne. Die indonesische Regierung hat verschiedene integrierte Gesamtplanungsprozesse eingeleitet und Taskforces und Arbeitsgruppen eingerichtet, um diese Herausforderungen anzugehen. Ein großer Teil der Lösung ist der Unterstützung dieses politischen Dialogs gewidmet, um ein günstiges Umfeld zu schaffen. Auf Gemeindeebene wurden die Projektpartner von den Zielgemeinden aufgefordert, die Entwicklung von 10-Jahres-Dorfentwicklungsplänen und Vorschriften für das Ressourcenmanagement zu unterstützen. Darin werden Ziele für eine nachhaltige Aquakultur und die Sicherheit der Küstengebiete festgelegt. Die Pläne der Gemeinden und Dörfer werden zur Umsetzung des Masterplans der Provinz beitragen und die Prioritäten und Bedürfnisse der Gemeinden berücksichtigen. Durch diese Angleichung wird die Eigenverantwortung der Gemeinden im Hinblick auf die Entscheidungsfindung und das Engagement bei der Umsetzung von Entwicklungsplänen erheblich gestärkt. Nach Abschluss des Projekts werden Vertreter aller 10 Zielgemeinden aktiv an der von der Regierung geleiteten Planung beteiligt sein.

Um die Zielgruppe und andere Akteure in die Lage zu versetzen und anzuregen, eine aktive Rolle bei der Planung und Durchführung von Baumaßnahmen zu übernehmen, müssen Kapazitäten und Bewusstsein gestärkt werden. Es werden drei verschiedene Schulungsprogramme entwickelt und durchgeführt, die sich an die Regierung, den Privatsektor und die Gemeinden richten. Die Schulungen werden sowohl technische (z. B. Sanierung von Mangroven, Bau durchlässiger Dämme) als auch sozioökonomische (z. B. verbesserte Aquakultur, Diversifizierung des Lebensunterhalts) und institutionelle (IKZM, Organisation von Gruppen usw.) Themen behandeln.

Der allgemeine Rahmen für die Anpassung an den Klimawandel in Cartagena de Indias ist der "Plan 4C". Cartagena: Competitive and Climate Change Compatible" (2014). Es handelt sich um eine langfristige Vision und einen Rahmen für Planung und Maßnahmen, um bis 2040 eine klimaverträgliche Entwicklung zu erreichen. Das Projekt unterstützt direkt den interinstitutionellen technischen Ausschuss, indem es den Dialog zwischen seinen verschiedenen Mitgliedern, z. B. Vertretern der öffentlichen Verwaltung, des Privatsektors, der NROs, der Bildungs- und Forschungseinrichtungen, erleichtert. Maßgeschneiderte Aktivitäten zum Kapazitätsaufbau fördern ein gemeinsames Verständnis der Möglichkeiten und Grenzen von EbA. Indem die Umsetzung ausgewählter EbA-Maßnahmen als gemeinsamer Lernprozess unterstützt wird, fließen die Ergebnisse in die strategische Weiterentwicklung des Plan 4C sowie des nationalen Rahmens für (ökosystembasierte) Anpassung an den Klimawandel ein. Die erwarteten Auswirkungen konkreter EbA-Maßnahmen - wie etwa die Wiederherstellung von Kanälen und Wasserläufen - sollen kurz- und mittelfristig wirtschaftliche, soziale und ökologische Vorteile bringen und so zu einem praktischen Konzeptnachweis beitragen.