Monitoring and evaluation

Definition of an agenda for the verification of compliance and feedback of agreements. The implementation of monitoring and evaluation began with the signing of the agreements and the creation of the monitoring committee from the Ramsar Bureau, this committee is responsible for ensuring and managing compliance with the endorsed agreements.

  • The 24 signed agreements that define work agendas for follow-up, evaluation and feedback to define new priorities.
  • Establishment of the management and follow-up committee.
  • For the Ramsar Bureau it has been a permanent learning process to prioritize actions and generate agendas for the management and monitoring of agreements.
  • Undoubtedly the greatest learning has to do with the local and national staging of the Mesa Ramsar collective and the recognition acquired as a spokesperson for the conservation, management and sustainable use of the resources of the Ramsar site.
Interaction, articulation and generation of agreements

The development of a previously defined structure of roles, moments and instances created an environment of dialogue between the invited person, who is a representative of the public institution with decision-making capacity, and the questioner, a community leader who represents the voice of the communities. The questioner asks the question previously contextualized in the specific problem and proposes the agreement, gives space for the conversation with the guest who proposes alternatives and negotiates with the leader and finally, commits or not generating an agreement.

  • Confidence of the collective in the use of dialogue as a mechanism to agree on joint actions.
  • Participation response by those invited to the dialogue proposed by the Ramsar Bureau.
  • Establishment of a space for dialogue and signing of agreements.
  • Adaptation by institutional actors to inclusive participation mechanisms where they are called to generate dialogues and agreements based on their competencies and duties with the territory and the collectives.
  • The Mesa Ramsar collective recognized that through an organized and qualified process it is possible to agree on actions with local institutions to advance in the achievement of common objectives that benefit all.
Participatory repopulation of charapas turtles

The turtles hatched from the eggs collected at the beginning of the management process are released after assessing their health status and being tagged for subsequent monitoring. This will allow us to know the effectiveness of the repopulation of these species.

  • Use of charapas turtle eggs seized in control and surveillance operations as part of the repopulation program.
  • Generation of experiences for the establishment of sandboxes or turtle egg incubation/hatching sites.
  • Release of hatchlings with the involvement of local populations.
  • In January 2019, through the control and surveillance program, 218 charapa turtle eggs were seized, of which 189 were "seeded" with the idea that they would hatch, however, no hatchlings were obtained.
  • In January 2020, personnel at the Tambococha checkpoint seized 22 eggs of the large charapa turtle(Podocnemis expansa). Of these, 15 turtles were released into the Jatuncocha lagoon in April 2020 and hatched.
  • The sandboxes, in addition to being used for the established management process, can be used for the seeding of eggs confiscated in wildlife trafficking operations. However, their hatching will depend on how they have been handled and the time elapsed since they were collected.
Raising awareness about the importance of the charapas turtles

Through the project "Yasuní Our Home", aimed at children, youth and adults, we have educated about the importance of conserving these species and their natural habitat.

  • Design of an education and awareness program, where specific initiatives such as the management of charapas turtles can be linked.
  • Preparation of activities and educational materials for children, youth and adults to raise awareness about the mismanagement of wild turtle species.
  • Children and youth who are adequately informed about wildlife management are actors that can influence adults to change several inadequate practices such as the unsustainable collection of charapas turtle eggs.
  • The more diverse the audiences that are included in awareness-raising processes, the better responses will be achieved in the future with the populations linked to the protected area.
Training for local stakeholders

With the advice of WCS Ecuador, the project was socialized to indigenous communities and public and private institutions.

  • Coordinated work strategy with institutions specialized in participatory wildlife management.
  • Definition of an action plan with the involvement of various sectors.
  • Training of local stakeholders, preferably indigenous communities.
  • During the management process, there was a loss of eggs and hatchlings due to the easy access of people and dogs from the communities to the artificial sand pits and pools.
  • Control has been improved in the area where this activity is being implemented, involving strategic stakeholders who received prior training.
Youth engagement

Youth centric approach 

Leadership and capacity building of community members and school learners. 

Engaging the youths is vital for sustainable development and build back better 

Self-help

The project used locally available personnel and resources hence ensuring sustainability. 

Strong local leadership from the community and primary school was the most important enabling factor. 

Future belongs to the organised.

Ejecución de los tratamientos silviculturales en bosque secundario.

La silvicultura es la disciplina que promueve, de la mano de información científica, el cultivo del bosque y sus posibles productos. Esto se logra por medio de la planificación y con apego al comportamiento particular de cada sitio; se trata de llevar al bosque a un estado deseado, optimizando su aprovechamiento. Los tratamientos silviculturales son una práctica más dentro de este marco de manejo que pretenden influir en las especies de futura cosecha.

Los tratamientos silviculturales aplicados fueron: enriquecimiento en fajas con especies nativas en once unidades de manejo con sucesión natural temprana y aprovechamiento de árboles en pie por medio de un plan de manejo forestal aprobado por SINAC en las tres unidades de manejo restantes que presentaban un estado de regeneración natural más avanzado.

Con el enriquecimiento se plantaron árboles de especies maderables valiosas para diversificar más el bosque y a mediano plazo obtener ingresos por venta de madera y con la aprobación de un plan de manejo de cosecha forestal se obtienen ingresos inmediatos del bosque, logrando que el propietario pueda diversificar los ingresos

- Ya se tenía experiencia en tratamientos silviculturales en bosque maduro o primario.

 

- El personal a cargo de las cuadrillas de campo estaba capacitado.

- Para ejecutar el tratamiento de enriquecimiento se debe realizar mejor en época lluviosa para una mejor adaptación de los árboles a plantar.

- Es muy recomendable utilizar especies nativas y que se adapten a las condiciones del sitio de siembra.

- Acatar toda la normativa vigente en las actividades de cosecha de árboles en pie dentro del bosque.

- Se debe procurar que los árboles a plantar por enriquecimiento tengan adecuado acceso a la iluminación natural para favorecer su adaptación y crecimiento. En ocasiones se debe hacer podas de ramas de árboles cercanos para favorecer la iluminación.

Evaluación silvicultural de los bosques secundarios.

La evaluación de campo se realizó por medio de los muestreos: Diagnóstico, Silvicultural y de Remanencia, el análisis de los resultados y elaboración de un documento técnico según decreto ejecutivo 39952-MINAE del 27 de julio 2016.

El muestreo diagnóstico se utiliza para la evaluación de la productividad potencial del bosque. Se evalúan en subparcelas de 10 x 10 m, los Deseables Sobresalientes (DS), basados en la metodología de Hutchinson (1993) y Quirós (1998) citado por Louman et al. (2001).

El muestreo silvicultural está dirigido a árboles y palmas con DAP superior a 10 cm. Este muestreo determina la composición y estructura vertical y horizontal del bosque. Se determina el número de árboles, nombre científico, área basal de las especies para crear cuadros y curvas de distribución por hectárea.

El muestreo de remanencia consiste en obtener la información de los árboles más grandes y viejos del bosque, a estos árboles se les denomina remanentes. El diámetro mínimo de corta establecido para la cosecha forestal, en general, es el diámetro mínimo para clasificar los árboles como remanentes. En bosques secundarios, los árboles remanentes son árboles que ya se encontraban en el sitio antes de su abandono.

- Ya existía la legislación creada en cuanto a la forma de realizar acciones para intervenir los bosques secundarios.

- Esta legislación está basada en investigaciones suficientes y relevantes en el mismo país para ratificar que lo realizado es aplicable y no es necesario "tropicalizar" metodologías o prácticas. 

- Existen profesionales con experiencia en aplicar estas metodologías en campo de forma existosa.

- Hacer prácticas de medición antes de realizar el trabajo de campo para homologar criterios y retroalimentar prácticas de medición ya que algunas de los datos a recopilar son cualitativos por lo que el criterio es subjetivo.

 - Marcar con pintura o cinta de campo los inicios y finales de las parcelas en cada transepto y tomar punto con GPS.

- Cada cinco parcelas indicar en un árbol cercano el consecutivo de la numeración de la parcela por si se tiene que regresar a verificar o revisar datos sea más fácil ubicarse en el campo. 

Valoración integral del servicio ecosistémico de polinización

La valoración de los servicios ecosistémicos nos permite evidenciar ¿cómo?, ¿cuándo? y ¿dónde? nos estamos beneficiando como sociedad. A través de la valoración económica se logra determinar el beneficio que recibe un agricultor por el aumento de la productividad de su cultivo. Con la valoración ecológica, se puede hacer un análisis del beneficio de regulación que el ecosistema percibe al aumentar la tasa de polinización y fomentar la diversidad genética. Y a través la valoración sociocultural -entrevistas y talleres- se puede obtener la disposición a pagar o ser compensado por la prestación de este servicio. En la medida que los beneficios de la polinización gestionada sean evidentes, aumentará la posibilidad e interés de prestación del servicio. 

Se requiere participación y compromiso por parte de la comunidad local para obtener datos verídicos que permitan hacer cálculos y estimaciones posteriores; lo cual también depende de la aplicación de una metodología adaptada y concreta para el cultivo objetivo -ver BB2-. Se debe tener conocimiento de los múltiples métodos de valoración que existen para determinar con anterioridad cuáles serán utilizados y qué se requiere para hacerlo. Por eso es importante el desarrollo de capacidades de la comunidad local -ver BB1-

Los resultados de la valoración económica por cambios en la productividad no fueron los esperados. La recomendación es considerar variables edafoclimáticas en futuros estudios para tener mayor certeza que el cambio en productividad se puede atribuir mayormente a la polinización gestionada -ver BB3-. Las entrevistas de valoración son más amenas cuando se hacen en vivo a diferencia de una llamada o correo. La generación de confianza entre las partes permite obtener opiniones más verídicas. Dependiendo de la magnitud del estudio, se debe considerar que lo más probable es que se requieran estudios posteriores complementarios.