Un large éventail de parties prenantes est impliqué : les universités fournissent des données scientifiques de base, les organisations de la société civile apportent des fonds privés, les gouvernements facilitent les processus de mise en œuvre et d'évaluation et les communautés locales apportent leur contribution en menant des travaux sur le terrain.

Renforcer la coordination et le soutien au niveau local. L'initiative a institué 20 unités environnementales au sein du bureau du gouvernement local pour soutenir les groupes communautaires. Ces unités ont rassemblé des membres du personnel de l'administration locale, tels que des agents fonciers, des agents agricoles, des gardes forestiers, des policiers et d'autres personnes, afin qu'ils travaillent ensemble sur des questions environnementales de manière régulière, souvent en partageant un même bureau. La mise en place de ces unités pour coopérer avec les communautés locales a contribué à faire évoluer les mentalités. Les autorités locales considèrent désormais que leur rôle est de soutenir les communautés locales dans leurs efforts de conservation plutôt que de protéger les ressources de l'État contre les populations locales.

Il s'agit de documenter les pratiques traditionnelles des communautés qui renforcent la conservation, y compris l'emplacement des sites sacrés, des cimetières, des sites spirituels et d'autres zones désignées par la communauté des PA à des fins de conservation et d'utilisation durable. Une analyse des menaces qui pèsent sur la durabilité de ces zones dans les domaines de la communauté des PA est ensuite réalisée, par le biais d'une analyse des tendances en matière d'utilisation des ressources, d'une cartographie des ressources et d'autres indicateurs sélectionnés par la communauté. Ces informations et analyses constituent ensuite la base de l'élaboration du plan de conservation communautaire et des accords avec les communautés autochtones voisines. Le plan précise également les actions nécessaires pour remédier à l'érosion des pratiques et valeurs traditionnelles qui ont contribué à compromettre la durabilité des zones conservées par la communauté. La planification et la recherche d'un consensus sont des processus itératifs qui impliquent l'ensemble de la communauté et qui sont menés par les anciens, reconnus pour leur leadership et la valeur historique de leur culture et de leurs traditions.

Le marketing social (SM) utilise des méthodes et des outils de marketing commercial (par exemple, la diffusion d'innovations, des canaux de communication et des messages axés sur le changement de comportement, la mobilisation de la communauté) pour promouvoir un changement de comportement volontaire dans un public cible, qui bénéficie à la société ainsi qu'au groupe cible. Dans le cadre d'une campagne Pride, le marketing social fait partie intégrante de la promotion de la gestion des ressources par les communautés. La création d'une identité claire, cohérente et positive (c'est-à-dire une marque) autour de la conservation/gestion de leurs ressources, qui résonne avec les perceptions, les valeurs et les traditions de la communauté concernant ces ressources, contribue à renforcer l'adhésion de la communauté. Cette marque est liée à une demande claire (par exemple, que voulez-vous que votre public cible fasse en matière de gestion durable de ses ressources), qui sera soulignée et répétée tout au long des activités de la campagne (par exemple, événements communautaires, sensibilisation des médias) et du matériel promotionnel (par exemple, affiches, brochures, dépliants, peintures murales, accessoires, messages textuels) qui font partie de la stratégie de marketing social.

L'appropriation locale du programme d'utilisation publique est obtenue par une participation étendue comprenant des consultations, des réunions, l'élaboration d'accords ainsi que l'"extraction" de l'expérience et des connaissances locales. Le soutien de la communauté locale au suivi est essentiel tout au long du processus d'élaboration du programme d'utilisation publique et de loisirs (PURP) afin d'assurer son acceptation et sa mise en œuvre par les opérateurs touristiques locaux.

Les communautés locales vivent autour du parc national et sont généralement des communautés agricoles rurales pauvres dont la population diminue à mesure que les enfants grandissent et partent, car il y a peu d'opportunités d'emploi et/ou de génération de revenus dans les communautés. Les communautés cherchent à améliorer leurs moyens de subsistance et leur niveau de vie. Si la gestion du parc national peut aider en introduisant et en facilitant des moyens de subsistance durables sur le plan environnemental et économique qui favorisent la préservation du patrimoine naturel et culturel, cela profite à la fois à la gestion du parc national et aux communautés locales. C'est le cas dans nos communautés les plus prospères où deux entreprises de tourisme durable très différentes se sont développées avec l'aide du parc national et le financement de projets, par exemple en facilitant la formation et la certification des compétences au niveau national, la fourniture d'ordinateurs et de mobilier de bureau, l'octroi de petites subventions pour aider à l'amélioration des entreprises touristiques. Les activités touristiques (attractions, activités culturelles, visites guidées) sont également liées aux produits agricoles de la région (fourniture de repas, vente de jus de fruits et de vins).

Formation de groupes communautaires et formation à la gestion des ressources et aux moyens de subsistance alternatifs. Dans le cadre du projet, les éleveurs ont formé des groupes communautaires de 10 à 15 membres. Ces groupes ont reçu une formation ainsi qu'une aide financière sous forme de petits prêts et de subventions pour soutenir la gestion durable des ressources et diversifier les moyens de subsistance des éleveurs. 64 communautés d'éleveurs ont été officiellement enregistrées et ont reçu des certificats communautaires.

Le "Collectif de communication Puja" a été créé par le biais d'ateliers de formation et de laboratoires afin d'encourager la participation de la communauté aux processus d'aménagement du territoire de la municipalité de Nuquí. Pendant la création du collectif, la formulation du plan de gestion de la région a commencé, documentée dès le début par le travail du collectif de communication. Des jeunes des communautés, préalablement formés, se sont consacrés à la production de vidéos, d'interviews avec les participants et d'audios pour la radio locale. Cela a permis à la communauté de participer au processus. La diffusion des accords du processus et des points de vue de la communauté a suscité plus d'intérêt, et les gens sont venus sur les lieux où les activités étaient menées et se sont impliqués dans la dynamique. Caméra, vidéo et enregistreur audio en main, le Collectif a permis que les opinions soient partagées et que le processus soit présenté de manière dynamique et participative. Un enthousiasme croissant et la participation de la communauté ont été les résultats du processus, qui a inclus d'autres questions communautaires, telles que l'assistance médicale et les inondations.

Un programme d'éducation et de sensibilisation (par exemple, théâtre communautaire, campagne radiophonique, événements communautaires) est mis en œuvre pour sensibiliser à la gestion des déchets, stimuler le dialogue initial et influencer les changements d'attitude et de comportement. Le théâtre communautaire est un outil très efficace pour atteindre cet objectif. Jusqu'à 5 membres de la communauté sont formés à la collecte de données et passent une semaine à interroger les citoyens et les principales parties prenantes afin de recueillir des "données" sur les attitudes, les comportements et les perceptions à l'égard de la gestion des déchets. Un deuxième groupe de citoyens (jusqu'à 15) est formé en tant qu'"artistes" et participe à une semaine de formation (narration d'histoires, jeux de rôle et écriture de scénarios) et de répétitions. À la fin de la semaine, la représentation théâtrale a lieu. À certains moments critiques de la représentation, un maître de cérémonie invite le public à poser des questions, à échanger des idées et des expériences, et à débattre des solutions à apporter aux problèmes de gestion des déchets. Le théâtre communautaire est suivi d'activités pratiques de sensibilisation telles que des nettoyages de plages pour introduire le concept des quatre R (refuser, réduire, réutiliser, recycler). Les chefs de village sont encouragés à participer à des activités pratiques pour promouvoir la bonne gouvernance et un leadership fort.

Toutes les espèces, tous les habitats, tous les écosystèmes et tous les services écosystémiques ayant une valeur de conservation (par exemple, la liste rouge de l'UICN, les plans nationaux de biodiversité, etc. Le parc national de Gorgona a adopté comme objectifs de conservation 6 écosystèmes côtiers et marins et 22 espèces ; ces objectifs sont également pleinement pris en compte dans le processus de conservation intelligente face au climat, en les incluant dans les évaluations techniques et la planification de l'adaptation au climat.