Réserves marines (zones d'interdiction de pêche)

En collaboration avec les pêcheurs et les principales parties prenantes locales, nous concevons, mettons en œuvre et contrôlons les réserves marines afin de favoriser la reconstitution des pêcheries et des écosystèmes marins, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur des réserves. Cet élément constitutif comporte trois branches :

1. Conception. Nous organisons des ateliers avec les utilisateurs des ressources afin de présenter la théorie des réserves marines et de concevoir la carte des utilisations et des écosystèmes. Nous effectuons ensuite des analyses d'acceptation et de coûts. Nous définissons les objectifs des réserves, sélectionnons les meilleurs sites pour atteindre ces objectifs et définissons enfin les procédures d'exploitation, les plans de viabilité financière et les accords formels avec les coopératives.

2. Le suivi et l'évaluation. Nous sélectionnons des indicateurs et des méthodologies de suivi pour collecter les données. Ensuite, nous formons la communauté aux techniques de suivi afin qu'elle puisse collecter des données, évaluer les progrès et s'engager dans le processus.

3. Gestion. Nous aidons nos partenaires communautaires à accomplir toutes les formalités administratives nécessaires pour rendre la réserve officielle, ainsi qu'à élaborer et à affiner des plans opérationnels pour assurer le succès et la gestion adaptative de la réserve.

Nous avons protégé 79 500 hectares marins, surveillé plus de 300 espèces et formé 100 pêcheurs mexicains (dont 18 femmes) aux techniques de surveillance sous-marine et océanographique.

1. Connaissances traditionnelles.

2. Les coopératives bien organisées qui sont fières d'investir dans la conservation du milieu marin.

3. Des plongeurs intéressés par l'apprentissage des techniques de surveillance.

4. Des fonctionnaires désireux de soutenir les efforts de restauration.

Les droits de pêche doivent être assortis d'obligations en matière de pêche et de restauration des écosystèmes. Les zones d'interdiction de pêche se sont révélées être un instrument clé pour la reconstitution des pêcheries et des écosystèmes. Elles peuvent également être conçues et mises en œuvre dans des sites mal connus, où les connaissances traditionnelles sont disponibles. L'évaluation et le suivi des réserves marines sont essentiels pour garantir leur efficacité. Les pêcheurs se sont révélés très efficaces pour collecter des données dans les sites mal connus et pour identifier les sites clés à protéger. La formation et l'implication des pêcheurs dans la collecte de données permettent non seulement de mieux comprendre l'écosystème, mais aussi de susciter la fierté et l'appropriation du projet au sein de la communauté.

Recherche sur l'efficacité des méthodes de restauration

La recherche sur l'efficacité des méthodes de restauration s'est avérée inestimable pour résoudre le problème de la dégradation des dunes en Nouvelle-Zélande. Ces informations ont aidé les projets communautaires à concevoir et à mettre en œuvre des initiatives. Il est important de travailler à partir d'une base de connaissances solide pour tous les projets de restauration, mais c'est particulièrement important pour les projets communautaires où les contributions volontaires sont importantes. Ces connaissances améliorent non seulement les chances de succès du point de vue de l'écologie de la restauration, mais aussi le degré de confiance des participants dans ce qu'ils essaient de faire. La mise en œuvre de cet élément de base repose en grande partie sur l'apport de professionnels aux problèmes abordés. En Nouvelle-Zélande, de nombreuses recherches ont été menées sur le succès des méthodes de restauration des écosystèmes dunaires à l'aide d'espèces indigènes. Cela comprend des aspects tels que les méthodes de collecte de graines, de propagation et de rétablissement des espèces végétales des dunes sur différents sites, ainsi que la gestion efficace des sites de restauration en ce qui concerne les menaces telles que les mauvaises herbes et les perturbations physiques. Il est important de noter que ces études ont permis d'identifier des techniques pratiques et efficaces pour atteindre les objectifs en matière de biodiversité.

  1. Financement de la recherche, de projets pilotes et d'essais de techniques potentiellement utiles.
  2. Mise en place et soutien de programmes de surveillance faisant partie intégrante des projets de restauration. Cela peut faciliter la mise en œuvre de ces projets et permettre à d'autres de tirer des enseignements des résultats obtenus et des méthodes utilisées.
  3. Fournir des activités de sensibilisation et de partage d'informations sur les aspects de la conception des projets qui peuvent être utiles à d'autres groupes.

Tirer les leçons du succès des investissements précédents est très utile à la prise de décision pour éviter les erreurs courantes. En ce qui concerne la restauration des dunes, on peut citer des essais qui ont montré un taux de mortalité élevé lors de tentatives de rétablissement d'espèces liant le sable par plantation directe de boutures, et des résultats nettement meilleurs si les boutures sont cultivées en pépinière au préalable ou à partir de graines. D'autres exemples concernent la mesure dans laquelle la protection contre les herbivores peut contribuer à protéger les jeunes plants, et l'efficacité de différentes méthodes pour réduire l'impact des perturbations humaines. Malgré la longueur d'avance que la recherche préalable peut fournir, les décisions ne sont pas toujours faciles à prendre au niveau du projet local, en particulier lorsqu'il faut engager des fonds ou d'autres ressources. L'adoption d'une approche adaptative peut constituer une stratégie complémentaire utile. Par exemple, lorsque les conditions locales du site n'ont pas fait l'objet de recherches approfondies, des essais et des erreurs peuvent constituer un moyen pratique de concevoir et de gérer un projet.

Approche communautaire

L'adhésion de la communauté aux activités de restauration est particulièrement importante dans le cas des dunes, car de nombreuses menaces humaines pèsent sur les habitats dunaires. La principale stratégie utilisée consiste à encourager un sentiment d'appropriation non seulement au sein de la communauté locale, mais aussi au sein de la communauté plus large des usagers de la plage. Cela peut se faire par la sensibilisation, l'objectif étant de faire connaître la vision du parc côtier, ce qui peut permettre de réduire les problèmes de gestion. Il est également utile de sonder directement le niveau de soutien des interventions proposées, idéalement dans le cadre de l'exercice de planification de la gestion.

  1. Proposer une gamme d'activités adaptées aux différents groupes démographiques et d'intérêt. Il s'agit notamment de différentes versions des activités de restauration et d'entretien des dunes pour répondre aux besoins des différents âges et capacités (par exemple, les écoles, les groupes d'entreprises, les organisations bénévoles et les groupes de travail en général).
  2. Offrir la possibilité à des groupes extérieurs à la communauté immédiate de s'impliquer.
  3. Encourager les étudiants et d'autres recherches sur les aspects du projet, y compris son efficacité.

La disponibilité et l'enthousiasme des bénévoles au sein de la communauté (individus et groupes) ont joué un rôle important dans la réussite du projet. Globalement, l'hypothèse de travail est qu'une diversité de "points d'adhésion" produira les meilleurs résultats en termes d'approche communautaire. Pour être efficaces, les stratégies doivent offrir des possibilités de participation adaptées à différents groupes au sein de la communauté élargie et assurer la pérennité des contributions clés des bénévoles. Il est important de veiller à ce que les principaux organisateurs disposent de ressources suffisantes et de prendre des mesures pour réduire le risque d'épuisement professionnel. Une stratégie de succession est une autre idée utile et, dans la pratique, elle peut être réalisée en faisant de la place à du "sang neuf" enthousiaste chaque fois que l'occasion se présente. Cela présente l'avantage supplémentaire de répartir la charge de travail et peut s'avérer utile si l'occasion se présente d'étendre le projet, que ce soit en termes de portée ou d'échelle.

Attirer le public vers la conservation par des expéditions

C'était vraiment repousser les limites au-delà de mes capacités, après avoir parcouru 1100 km à vélo en 2002 et 600 km en kayak de mer en 2007. L'objectif est de sensibiliser le public à la conservation marine par le biais de la télévision et de la presse écrite et de lui faire prendre conscience de la valeur de nos écosystèmes côtiers locaux. En 2007, j'ai pagayé en kayak de mer le long de la côte sur environ 20 km chaque jour et j'ai atteint un village voisin. Je suis resté sur la plage et j'ai donné des cours d'éducation à la conservation marine sur les rivages, les plages, les salles communautaires, les maisons et les écoles. Après avoir passé du temps avec ces villageois et enregistré quelques volontaires pour notre organisation, j'ai de nouveau longé la côte jusqu'au village suivant. J'ai fait la même sensibilisation lors de mon expédition à vélo de 1100 km le long de la côte de mon État, le Tamil Nadu, en 2002.

Cette sensibilisation d'un seul homme nécessitait une formation et un engagement personnels, en particulier pour le kayak de mer. Un ensemble complet de matériel de sensibilisation au milieu marin, une bonne connaissance de la zone côtière locale et des connaissances traditionnelles des pêcheurs étaient essentiels pour les deux expéditions. Des milliers d'enfants, de villageois et d'étudiants ont été sensibilisés au cours de ces deux expéditions. L'expédition a bénéficié d'une large couverture médiatique, ce qui a permis de faire passer le message de conservation de cette expédition auprès du grand public.

L'attention du grand public et des médias peut être attirée sur les questions de conservation marine locale en organisant de telles expéditions. L'expédition doit être bien planifiée et la personne doit être facilement accessible au public tout au long de l'expédition. Un grand nombre de brochures et de documents sur la conservation doivent être distribués au public et aux médias tout au long des expéditions de conservation. L'itinéraire de l'expédition doit être proche des habitants afin d'attirer l'attention du public et des médias sur l'objectif et l'état d'avancement de l'expédition. Expédition à vélo de 1200 km pour la sensibilisation à la conservation marine 2002 Expédition en seakayak de 600 km pour la sensibilisation à la conservation marine en 2007

Excursions de sensibilisation à la mangrove et éducation pour les écoles

L'objectif est d'attirer davantage de volontaires pour la restauration des mangroves et la conservation marine dans la baie de Palk en sensibilisant les jeunes, en particulier les écoliers. Nous approchons les écoles locales et expliquons l'objectif aux enseignants. Ensuite, notre équipe organise des cours sur les écosystèmes marins locaux, en particulier sur les mangroves et les herbiers marins de la baie de Palk (la zone du projet). Après ce cours, nous invitons environ 70 élèves de chaque école à notre centre d'éducation environnementale sur le terrain, appelé "OMCAR Palk Bay Environmental Education Centre", et à une excursion dans les mangroves. Après cette excursion, les élèves intéressés rejoignent notre organisation en tant que bénévoles et participent à diverses activités de conservation sur le terrain, telles que des enquêtes sur les mangroves des villages, des entretiens sur la conservation des dugongs, l'organisation d'événements communautaires et la cartographie SIG participative des mangroves et des schémas d'utilisation des sols.

Les étudiants ne devraient être organisés que par le biais de structures systématiques telles que les écoles, avec le soutien des autorités locales. Au fur et à mesure que les élèves passeront dans des classes supérieures, il sera nécessaire de continuer à organiser des événements de sensibilisation pour les nouveaux groupes chaque année. Les élèves du collège sont très bien placés pour être sensibilisés à la conservation du milieu marin (14-16 ans). Des sorties sur le terrain devraient être organisées en accordant une grande importance à la sécurité dans les zones côtières et marines. En outre, les élèves qui ont abandonné l'école et les jeunes pêcheurs peuvent être invités avec les élèves.

Après avoir rejoint les volontaires, l'énergie humaine des volontaires doit être utilisée et rafraîchie périodiquement, ce qui peut réduire considérablement le coût de la main d'œuvre du projet. Les installations physiques de notre organisation, telles que les équipements et les bâtiments, sont en très bon état après avoir été continuellement utilisées par des milliers d'étudiants chaque année. C'est pourquoi toute prise de conscience devrait conduire à la mise en place d'installations permanentes et non pas seulement d'un événement d'un jour.

Pépinière de mangrove en arrière-cour

Il y a deux faits essentiels :

  1. Il est difficile et coûteux d'élever un grand nombre de pépinières de mangroves.
  2. La responsabilité de la communauté dans la conservation de la mangrove doit être incluse pour que le projet soit couronné de succès.

Notre objectif est donc d'impliquer les groupes d'entraide de femmes pêcheurs dans la conservation de la mangrove en les formant aux techniques de culture de la mangrove et en cultivant un grand nombre de mangroves dans les arrière-cours de tous les ménages du village. Cette approche a permis de partager la main d'œuvre nécessaire à la culture de la mangrove et d'accroître la responsabilité de la communauté dans le cadre de notre projet. Les plants de palétuviers qui ont poussé sont ensuite apportés à notre pépinière au bout de trois mois. Toutes les femmes qui cultivent des palétuviers dans leur jardin ont reçu des primes pour chaque plant de palétuvier. Le même groupe de femmes a été invité à suivre une formation sur la mangrove et à participer à un événement de plantation de mangrove sur la côte locale. Cette participation continue des groupes de femmes a permis de partager les responsabilités et la charge de travail et de procurer des avantages financiers à la communauté locale.

Les connaissances techniques et l'expertise en matière de restauration des mangroves sont très importantes pour élever les mangroves et les planter sur les côtes locales. Les connaissances techniques doivent être associées aux connaissances traditionnelles lors de la sélection des sites. Outre les techniques, il faut un engagement fort et une volonté de communiquer avec les groupes de femmes locales pour qu'elles viennent apprendre et planter des palétuviers.

Les mangroves dégradées peuvent être transformées en taillis forestiers sains grâce à un engagement à long terme, aux techniques et à la participation de la communauté locale. Aucune plantation de mangrove ne doit être réalisée en grand nombre, ce qui ne servirait qu'à faire de la publicité, mais plus tard, les mangroves ne survivront pas dans des sites inadaptés. Le projet de restauration de la mangrove ne sera pas couronné de succès si l'on ne sélectionne pas correctement les sites en utilisant les connaissances traditionnelles.

Cartographie SIG participative des mangroves et de l'utilisation des sols

Il n'existe pas de données claires sur la propriété foncière et les zones de mangrove dans les villages côtiers de la zone du projet. Nous avons donc développé des techniques de cartographie SIG simples et peu coûteuses, qui nécessitent la participation de la communauté locale pour être affichées dans les salles communautaires des villages. Cette technique a permis d'établir une carte complète de l'utilisation des terres dans les villages côtiers, qui aide à localiser les sites de plantation de mangroves, à prévenir les inondations et à contrôler l'extension des élevages de crevettes. Cette carte a également servi d'outil clé pour comprendre mutuellement l'utilisation des terres du village, la conservation et le développement durable entre les habitants et le gouvernement local. La même expertise technique a été utilisée pour créer une carte SIG des limites de la forêt de mangroves protégée de Muthupet dans la baie de Palk, d'une superficie d'environ 13 000 hectares carrés.

Les principales conditions sont les suivantes

  • Former les villageois au relevé GPS
  • Organiser des réunions publiques, afin que les bénéficiaires comprennent la valeur réelle de ce concept
  • Impliquer des volontaires dans l'élaboration de cartes SIG
  • Affichage des cartes dans les lieux publics et les salles communautaires en grand format (5 x 4 pieds) pour une utilisation régulière.
  • Plantation de mangroves uniquement dans la zone sélectionnée par les personnes ayant développé les mangroves.
  • La planification locale de la conservation des mangroves est facile pour les agents forestiers sur le terrain, après avoir développé notre carte SIG.

La cartographie SIG à faible coût est un processus très lent.

  • Il est essentiel d'entretenir des relations étroites avec la communauté
  • Les connaissances traditionnelles sont très importantes en ce qui concerne les modes d'utilisation des terres locales.
  • Les groupes de femmes jouent un rôle essentiel dans l'élaboration des cartes.
  • De bonnes relations avec le département local des forêts sont essentielles pour montrer notre intérêt non lucratif pour l'élaboration de cartes SIG de la mangrove.
Pépinières et plantations participatives de palétuviers

Nous avons formé la communauté locale à la collecte de semences, aux techniques d'élevage en pépinière et à la plantation sur des sites sélectionnés en utilisant des stratégies adaptables localement et des techniques peu coûteuses. Nous avons organisé des réunions de village afin d'identifier les sites sélectionnés pour la restauration de la mangrove, sans perturber la vie quotidienne des pêcheurs. Nous avons impliqué des volontaires de la communauté locale pour clôturer les zones de mangrove afin d'empêcher le pâturage du bétail et placer des panneaux publics comme site protégé. Pendant la saison propice, des bénévoles de la communauté locale ont participé à la collecte de graines de mangrove, en particulier des groupes de femmes impliquées dans la collecte et la ségrégation des graines de mangrove. Les pêcheurs ont participé à la construction de pépinières de palétuviers.

Nous avons formé la communauté locale à la collecte de semences, aux techniques d'élevage en pépinière et à la plantation dans des sites sélectionnés en utilisant des stratégies adaptables localement et des techniques peu coûteuses. Nous avons organisé des réunions dans les villages afin d'identifier les sites de restauration des mangroves, sans perturber la vie quotidienne des pêcheurs. Nous avons impliqué des volontaires de la communauté locale pour clôturer les zones de mangrove afin d'empêcher le pâturage du bétail et placer des panneaux publics comme site protégé. Pendant la saison propice, des bénévoles de la communauté locale ont participé à la collecte de graines de mangrove, en particulier des groupes de femmes.

Tout projet de conservation marine doit être à long terme, participatif, faire appel à des technologies peu coûteuses et être orienté vers la communauté ; il doit être conçu par des experts locaux en collaboration avec les dirigeants de la communauté. Les connaissances traditionnelles doivent être intégrées lors de l'élaboration des techniques de conservation, telles que les techniques de plantation de mangroves.

  • Sélection d'espèces de mangroves appropriées, de sites de restauration appropriés et d'une saison de plantation adéquate. La stratégie doit être formée sur la base des trois aspects ci-dessus.
  • Les graines doivent être collectées au bon moment, avant la mousson, sinon elles seront rejetées dans la mer par la mousson.
  • Il ne faut jamais procéder à des plantations massives de mangroves, ce qui entraînerait un gaspillage des ressources et des plantes. Au lieu de cela, il faut planter lentement des palétuviers à chaque saison sur des sites sélectionnés et reconnus par la communauté locale, faute de quoi il n'y aura plus de palétuviers après quelques années.
fondation omcar
Pépinières et plantations participatives de palétuviers
Cartographie SIG participative des mangroves et de l'utilisation des sols
Pépinière de mangrove en arrière-cour
Excursions de sensibilisation à la mangrove et éducation pour les écoles
Attirer le public vers la conservation par des expéditions
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Cartographie SIG participative des mangroves et de l'utilisation des sols
Pépinière de mangrove en arrière-cour
Excursions de sensibilisation à la mangrove et éducation pour les écoles
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