Kegiatan bersama sekolah dan anak-anak di museum.
MUSE
Kegiatan pembelajaran dengan sekolah-sekolah lokal
Stasiun dering burung.
MUSE
Jaringan Museum Ledro (ReLED) memiliki titik utama kegiatannya di Museum Rumah Tongkang di Danau Ledro. Karyawan museum, dengan pengalaman lebih dari 20 tahun, telah menyempurnakan metode keterlibatan, teknik komunikasi, dan jenis kegiatan untuk dapat menjangkau sebanyak mungkin audiens. Pada tahun 2000, kelompok kerja pertama secara bertahap dibentuk yang masih melanjutkan aktivitasnya di museum dan merupakan "memori sejarah lembaga yang mencakup arsip pengalaman, pelatihan, dan titik referensi bagi mereka yang bergabung dengan museum dan jaringan di tahun-tahun berikutnya.
Pada saat itu, museum membangun apa yang dapat dianggap sebagai kursi kerja industri: untuk memenuhi permintaan, perlu untuk menciptakan "standar kerja" baik dalam hal kegiatan dengan publik dan sekolah dan dalam logistik, pengadaan peralatan dan bahan ajar serta distribusi yang tepat dari kelompok-kelompok di dalam ruangan. Kegiatan yang ditujukan untuk sekolah-sekolah telah mendapat dukungan besar selama bertahun-tahun, berkat berbagai inovasi: fasilitas umum baru dan museum baru telah dibuat, desa prasejarah telah direkonstruksi, kerja sama dan pengelolaan museum lain dari jaringan ReLED dan hubungan yang berkesinambungan dengan MUSE
Selama bertahun-tahun museum ini telah mempekerjakan staf: 9 asisten ditunjuk antara tahun '11 dan '14. Hal ini memberikan dampak positif bagi lingkungan kerja. Antara tahun '19 dan '20, penetapan kontrak permanen menunjukkan kematangan kelompok kerja. Selain itu, museum ini diakui sebagai lembaga yang berkontribusi oleh pemerintah kota setempat, yang mengakui pentingnya peran dan dialog terus-menerus antara museum dan sekolah-sekolah lokal di Ledro. Nota kesepahaman antara kedua institusi ini didasarkan pada peningkatan pengetahuan tentang lingkungan setempat.
- Hubungan yang erat dengan lingkungan sekolah telah memungkinkan ReLed untuk mengembangkan alat yang efisien dan efektif. Interaksi yang terus menerus dengan sistem sekolah di Ledro dan Basso Sarca, yang dimulai sejak tahun 1990-an, telah menghasilkan MoU bersama yang difokuskan pada kegiatan-kegiatan yang didedikasikan untuk anak-anak dan murid-murid sekolah dasar dan menengah. Setiap tahun ajaran diberikan tema khusus untuk dieksplorasi sehubungan dengan wilayah dan lingkungan Ledro.
- Pekerjaan ini berfokus pada pengembangan instrumen yang tahan lama seperti perjanjian dan MoU yang dapat menjamin keberlanjutan kegiatan dan proyek di luar mandat staf museum, direktur sekolah, tenaga pengajar, dan administrasi.
- Hal ini penting untuk menghubungkan sekolah dengan lingkungan yang lebih luas. Museum, bersama dengan kantor dan stafnya, merupakan kolaborator pendidikan yang aktif dalam mendukung para guru. Kunjungan ke lingkungan, baik budaya maupun alam, bukan merupakan batasan bagi pengembangan pendidikan program sekolah, sebaliknya, kunjungan tersebut menawarkan kesempatan untuk meningkatkan pembelajaran dan upaya pendidikan para guru.