Pengembangan kapasitas perempuan dan pertukaran pengalaman
Pelatihan tentang perbaikan rumah asap, resolusi konflik dan pilihan alternatif untuk menggunakan api sebagai pengganti kayu bakau. Pertukaran pengalaman antar perempuan.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Perancis, silakan unduh dokumen "Template Solusi Biru dalam bahasa Perancis: 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Perancis, silakan unduh dokumen "Template Solusi Biru dalam bahasa Perancis: 'Alternative à la dégradation des mangroves et mieux-être des femmes'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Membangun hubungan dengan sekolah-sekolah lokal
Tujuan dari blok bangunan ini adalah untuk melibatkan guru dan siswa dari sekolah-sekolah lokal dalam perlindungan lingkungan. Anggota staf cagar alam mencapai kesepakatan dengan manajemen sekolah setempat untuk memasukkan jam mengajar dalam mata pelajaran seperti biologi, ekologi dan studi alam oleh anggota staf cagar alam serta kunjungan terencana ke museum cagar alam. Kerja sama antara guru dan anggota staf memungkinkan untuk tidak hanya meningkatkan pendidikan lingkungan hidup pada anak-anak sekolah, tetapi juga untuk menggunakan museum alam cagar alam sebagai tempat untuk pelajaran praktis anak-anak, di mana mereka mempelajari hewan dan tumbuhan di daerah tersebut.
Keterbukaan anggota staf Cagar Alam terhadap kegiatan-kegiatan inovatif Kemampuan komunikasi yang baik dari anggota staf Kemampuan untuk mempengaruhi dan membujuk para pengambil keputusan
Pelajaran utamanya adalah menghubungi sekolah-sekolah lokal di awal tahun agar mereka memasukkan kelas-kelas di Cagar Alam ke dalam rencana studi dan kurikulum mereka.
Keputusan kolektif melalui proses partisipatif
Proses pengambilan keputusan partisipatif oleh masyarakat merupakan inti dari konservasi berbasis masyarakat yang efektif. Proses ini melibatkan dialog masyarakat dan konsultasi berkala di tingkat desa dengan berbagai segmen masyarakat, seperti kepala desa (Gaonburah), para tetua termasuk para pengambil keputusan utama, perempuan dan pemuda. WWF-India melakukan pendekatan kepada masyarakat di Arunachal Pradesh bagian barat untuk menyisihkan sebagian dari hutan masyarakat mereka yang kaya sebagai kawasan konservasi tanpa mengorbankan hak-hak tradisional mereka untuk mengakses dan memanfaatkannya, dan pada saat yang sama mencapai konsensus tentang bagaimana melindungi dan mengelola kawasan tersebut untuk konservasi keanekaragaman hayati. Upaya ini mencakup pertemuan dengan kepala desa/pengambil keputusan utama untuk mengklarifikasi konsep CCA, mengajak warga desa lainnya melalui berbagai pertemuan dan dialog masyarakat/publik, dokumentasi keanekaragaman hayati melalui penelitian dan studi, membuat peraturan dan regulasi, dan akhirnya, demarkasi fisik kawasan konservasi untuk pengelolaan yang efektif.
- Memenangkan kepercayaan dari masyarakat - Pengakuan dan kesediaan dari masyarakat dan pemangku kepentingan utama lainnya bahwa hilangnya hutan dan keanekaragaman hayati merupakan masalah yang perlu ditangani dan solusinya termasuk proses restorasi yang dipimpin oleh masyarakat.
Interaksi rutin dengan masyarakat/diskusi terfokus merupakan salah satu komponen kunci dari konservasi berbasis masyarakat. Membangun kepercayaan merupakan hal yang penting, terutama mengingat bahwa hutan secara de-facto berada di bawah yurisdiksi masyarakat, sementara posisi administratifnya tidak jelas. Proses-proses konsultatif dengan masyarakat perlu diingat bahwa apa yang tampak sebagai komunitas yang homogen secara lahiriah belum tentu demikian. Dukungan yang luas dari seluruh komunitas untuk CCA sangat penting karena aturan untuk akses dan penggunaan yang ditentukan oleh komunitas harus memberlakukan pembatasan dan menuntut perubahan perilaku dari para anggotanya. Selain itu, agar manfaatnya terlihat jelas, hal ini perlu dipertahankan dalam jangka panjang.
Fasilitasi mata pencaharian alternatif
Pengembangan kemitraan dengan hotel-hotel lokal untuk mendorong mereka mengalokasikan dana untuk proyek ini.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Peningkatan kesadaran dan pemberlakuan hukum adat
Penyelenggaraan pertemuan peningkatan kesadaran untuk mencegah masyarakat berburu penyu. Pengesahan peraturan daerah yang partisipatif tentang perlindungan penyu.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Keterlibatan pemangku kepentingan lokal dalam kegiatan konservasi
100% kegiatan lapangan (pemantauan pantai dan pelabuhan perikanan, pembangunan dan pemantauan tempat penetasan) dilakukan oleh penduduk desa.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Membangun infrastruktur masyarakat untuk kesejahteraan lokal
Membantu mengamankan keterikatan penduduk dengan proyek, yang sebagian besar di masa lalu adalah pemburu atau pedagang/konsumen daging atau telur.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Hanya tersedia dalam bahasa Prancis. Untuk membaca bagian ini dalam bahasa Prancis, silakan unduh dokumen "Templat Solusi Biru dalam bahasa Prancis: 'Conservation des tortues marines de Côte d'Ivoire'" dari bagian bawah halaman ini, di bawah 'Sumber Daya'.
Refleksi dan tinjauan kritis
Refleksi dan tinjauan memberikan ruang untuk mengevaluasi pembelajaran dan perubahan yang telah terjadi serta faktor-faktor yang berkontribusi. Hal ini merupakan bagian penting dari proses untuk memastikan bahwa pembelajaran terus berlanjut. Terlibat dalam refleksi kritis dan tinjauan ulang terhadap perubahan yang telah terjadi memungkinkan batas-batas disonansi untuk direntangkan dan bagi para peserta untuk mengakui kesalahan dan keberhasilan serta dapat menentukan alasannya. Dengan terlibat dalam praktik refleksif, pengaruh dan tekanan baru juga dipertimbangkan sebagai manfaat dan atau kendala. Hal ini kemudian menjadi dasar bagi tindakan selanjutnya.
Mensintesiskan informasi, menciptakan ruang untuk pembelajaran pengetahuan dan berbagi pengalaman untuk memahami dan mengubah hasil dari perspektif masyarakat lokal. Memahami peran dan tanggung jawab yang berbeda telah terbukti memperkuat hubungan yang diperlukan untuk kemakmuran yang berkelanjutan dari interaksi secara lokal dan global.
Pembelajaran telah menjadi prioritas sejak awal dan proyek ini mengadopsi kerangka kerja aksi partisipatif untuk evaluasinya. Berbagai metode pengumpulan data digunakan, mulai dari diskusi informal dan kelompok fokus hingga latihan foto-suara. Karena data dan pelajaran yang diperoleh melalui proses kolaboratif, maka pergeseran menuju hasil perubahan yang berkelanjutan juga bersifat kolaboratif, menyoroti pentingnya pembelajaran bersama dan pentingnya menciptakan ruang untuk dialog yang deliberatif di antara para peserta yang berbeda. Pendekatan refleksif ini memastikan bahwa pelajaran-pelajaran tersebut terus dipelajari secara kolaboratif dan bahwa perubahan berkelanjutan dan adaptasi menjadi identik.
Dukungan teknis
Kesempatan untuk intervensi eksternal dinegosiasikan dengan para peserta untuk memastikan bahwa intervensi tersebut dapat diterima secara budaya dan ekologis. Contohnya adalah pelatihan kompor roket dan produksi selai. Hasil perubahan yang berkelanjutan tidak dapat dicapai tanpa adanya alternatif yang layak untuk praktik-praktik yang tidak berkelanjutan. Intervensi eksternal melibatkan pengenalan inovasi yang sesuai dengan budaya dan terjangkau yang berkontribusi terhadap peningkatan pendapatan.
Mensintesiskan informasi, menciptakan ruang untuk pembelajaran pengetahuan dan berbagi pengalaman untuk memahami dan mengubah hasil dari perspektif masyarakat lokal. Memahami peran dan tanggung jawab yang berbeda telah terbukti memperkuat hubungan yang diperlukan untuk kemakmuran yang berkelanjutan dari interaksi secara lokal dan global.
Pembelajaran telah menjadi prioritas sejak awal dan proyek ini mengadopsi kerangka kerja aksi partisipatif untuk evaluasinya. Berbagai metode pengumpulan data digunakan, mulai dari diskusi informal dan kelompok fokus hingga latihan foto-suara. Karena data dan pelajaran yang diperoleh melalui proses kolaboratif, maka pergeseran menuju hasil perubahan yang berkelanjutan juga bersifat kolaboratif, menyoroti pentingnya pembelajaran bersama dan pentingnya menciptakan ruang untuk dialog yang deliberatif di antara para peserta yang berbeda. Pendekatan refleksif ini memastikan bahwa pelajaran-pelajaran tersebut terus dipelajari secara kolaboratif dan bahwa perubahan berkelanjutan dan adaptasi menjadi identik.
Hasil perubahan yang berkelanjutan
Mempertemukan para peserta proyek untuk mendiskusikan hasil perubahan berkelanjutan mereka merupakan latihan yang sangat kuat dan melibatkan penggunaan photovoice untuk berbagi perubahan yang diinginkan dan nilai-nilai untuk perubahan berkelanjutan. Keinginan para siswa untuk meningkatkan keanekaragaman populasi burung lokal adalah salah satunya; keinginan lainnya adalah mengurangi jumlah kayu bakar yang digunakan oleh para wanita. Menyepakati hasil perubahan yang diinginkan secara kolektif menginformasikan fungsi keterlibatan mereka dan tindakan yang diperlukan untuk mencapainya. Hal ini mempengaruhi kemampuan peserta untuk membuat pilihan dalam menentukan perubahan yang mereka inginkan.
Mensintesiskan informasi, menciptakan ruang untuk pembelajaran pengetahuan dan berbagi pengalaman untuk memahami dan mengubah hasil dari perspektif masyarakat lokal. Memahami peran dan tanggung jawab yang berbeda telah terbukti memperkuat hubungan yang diperlukan untuk kemakmuran yang berkelanjutan dari interaksi secara lokal dan global.
Pembelajaran telah menjadi prioritas sejak awal dan proyek ini mengadopsi kerangka kerja aksi partisipatif untuk evaluasinya. Berbagai metode pengumpulan data digunakan, mulai dari diskusi informal dan kelompok fokus hingga latihan foto-suara. Karena data dan pelajaran yang diperoleh melalui proses kolaboratif, maka pergeseran menuju hasil perubahan yang berkelanjutan juga bersifat kolaboratif, menyoroti pentingnya pembelajaran bersama dan pentingnya menciptakan ruang untuk dialog yang deliberatif di antara para peserta yang berbeda. Pendekatan refleksif ini memastikan bahwa pelajaran-pelajaran tersebut terus dipelajari secara kolaboratif dan bahwa perubahan berkelanjutan dan adaptasi menjadi identik.