Soluzioni che tengano conto delle conoscenze, delle pratiche culturali e delle priorità locali.
Soluzioni innovative per l'inquinamento atmosferico
Soluzioni di gestione scolastica
Linee guida pratiche di attuazione per rafforzare la gestione scolastica.
Integrazione delle misure nella routine scolastica e miglioramento della pianificazione, promuovendo il coinvolgimento e la partecipazione della comunità. Il monitoraggio e il budgeting a livello scolastico sono supportati dal programma attraverso linee guida pratiche di attuazione per rafforzare la gestione a livello scolastico.
L'integrazione delle misure nella pianificazione del miglioramento scolastico è un modo semplice per garantire l'allocazione di tempo e risorse per le attività e i miglioramenti. Per questo, è necessario che la direzione scolastica consideri la salute della scuola e la WinS come parte dei propri compiti principali.
Il coinvolgimento e la partecipazione della comunità sono lo strumento più potente per ottenere miglioramenti, nonostante i budget governativi limitati per infrastrutture e materiali. I funzionari di livello distrettuale possono svolgere un importante ruolo di facilitazione in questo processo.
Il monitoraggio e la definizione del budget a livello scolastico devono basarsi sulla comprensione dei parametri di riferimento da raggiungere, dello stato attuale e tenere conto delle risorse disponibili da parte del Ministero e del sostegno della comunità.
Ciò che viene misurato, viene fatto. I sistemi di monitoraggio e riconoscimento di WinS rafforzano l'implementazione di WinS su larga scala.
Il programma sostiene l'integrazione a livello nazionale degli indicatori SDG relativi alla salute nelle scuole e al WASH in Schools, nonché l'implementazione dell'approccio WinS a tre stelle, un sistema integrato di monitoraggio e riconoscimento che guida e incoraggia miglioramenti graduali e consente una gestione più specifica del programma WinS. Il programma supporta inoltre la visualizzazione dei dati tramite un cruscotto WinS, rapporti regolari e meccanismi di feedback alle scuole.
Il sistema di monitoraggio e riconoscimento WinS/Three Star (Filippine, Laos, Cambogia, Indonesia) ha contribuito a far progredire i miglioramenti di WinS, ma è un processo che richiede tempo e deve coinvolgere il Ministero al posto di guida e i partner disposti ad allinearsi e a dare il proprio sostegno.
La visualizzazione dei dati attraverso i cruscotti di WinS può essere un potente strumento per creare trasparenza e consentire alle scuole, ai distretti e alle province di sviluppare una percezione della propria posizione rispetto agli altri, che a sua volta potrebbe motivare ulteriori miglioramenti.
Il sistema di monitoraggio WinS/Three Star in Cambogia e la disponibilità di dati nazionali si sono rivelati cruciali per pianificare le misure di risposta e il supporto di COVID-19 e hanno illustrato l'applicazione pratica dei dati di monitoraggio per i vari ministeri coinvolti.
Il monitoraggio e l'autovalutazione sono una forte misura di sviluppo delle capacità: attraverso un'attenta progettazione, le scuole possono essere guidate su cosa dare priorità e su come progredire con i miglioramenti nel tempo.
Esempio di struttura di un MOOC WinS per gli implementatori scolastici
GIZ Fit for School
Sviluppo delle capacità su larga scala integrato nel sistema educativo.
I corsi online aperti su larga scala WinS vengono condotti per sviluppare le capacità di gestione e leadership del personale a livello di scuola e di divisione. Tra il 2019 e il 2021 si sono iscritti al corso 22.500 educatori.
Vengono realizzati prodotti di conoscenza, come manuali e video, per fornire linee guida pratiche di attuazione.
Sette scambi internazionali di apprendimento servono a rafforzare le capacità attraverso lo scambio di idee e di buone pratiche per stimolare l'azione e migliorare l'attuazione.
L'avvio della formazione deve considerare la fattibilità a lungo termine: l'utilizzo delle strutture di incontro esistenti del Ministero (ad esempio, le riunioni tecniche periodiche del consulente distrettuale per l'istruzione con i presidi delle scuole) può mantenere i costi al minimo e aiutare a concentrare i contenuti in parti digeribili.
Quando si progettano misure di capacità su larga scala, come i corsi online per il personale del settore dell'istruzione, è meglio utilizzare le piattaforme ministeriali esistenti per l'erogazione della formazione e cercare l'accreditamento del corso come parte del processo di sviluppo per creare incentivi di sistema per il personale che completa il corso.
Collegamenti tra il concetto di Fit for School e gli SDGs
GIZ Fit for School
Allineamento dei settori rilevanti (salute e WASH) sotto la guida del settore dell'istruzione.
Il programma lavora sul rafforzamento dei gruppi di lavoro intersettoriali, sulla definizione di ruoli chiari e di meccanismi di coordinamento a tutti i livelli, sull'integrazione dei temi della salute pubblica nelle politiche e nelle strutture del settore dell'istruzione e fornisce piattaforme per lo scambio di conoscenze a livello internazionale.
Una politica per la salute o il WASH nelle scuole serve come base solida per chiarire i ruoli con altri settori e per coordinare la collaborazione.
Un quadro politico supporta l'allineamento e l'armonizzazione del sostegno dei partner dello sviluppo.
Uno scambio regolare e un processo decisionale congiunto, ad esempio attraverso un gruppo di lavoro tecnico, facilita l'avanzamento del tema e il coinvolgimento di tutti gli attori interessati.
Le principali minacce per il parco derivano dalla combinazione tra la mancanza di una vera e propria zona cuscinetto e la diffusa povertà che circonda il parco. Il programma di partenariato comunitario del VNP ha quindi identificato come priorità la mitigazione dei danni alle colture causati dagli animali selvatici e la creazione di nuovi mezzi di sussistenza per le comunità. 862 membri della comunità, organizzati in cooperative, sono coinvolti nelle attività di conservazione del parco e nel turismo. 262 portatori sono impiegati come personale temporaneo, che guadagnano dai 12 ai 25 dollari al giorno per trasportare gli effetti personali dei visitatori durante l'osservazione dei gorilla e le escursioni.
Per ridurre la dipendenza dalle risorse forestali, abbiamo fornito attività alternative generatrici di reddito, attraverso la creazione di piantagioni di legna da ardere e l'adozione di stufe a basso consumo, il sostegno allo sviluppo della propagazione e della lavorazione del bambù al di fuori del parco e il supporto ai sistemi di raccolta dell'acqua piovana. Abbiamo anche sviluppato opzioni agricole alternative, come l'identificazione di colture economicamente valide ma non bersagliate dal rastrellamento della fauna selvatica.
Nel 2007, il Consiglio per lo sviluppo del Ruanda ha completato un muro di bufali in pietra alto un metro che attraversa l'intero confine di 76 km del VNP per ridurre i danni alle colture da parte degli animali selvatici. Incoraggiamo la comunità locale a mantenerlo costantemente.
Uno dei fattori che ci ha permesso di entrare in contatto con le comunità locali e di formarle sui diversi lavori turistici disponibili, come i portatori, le guide comunitarie e di coinvolgerle nella proprietà della cooperativa, il che significa che le coinvolgiamo nel processo decisionale per tutte le questioni che riguardano le cooperative e ci assicuriamo che creino partnership con altri locali che desiderano far parte dei programmi e che insegnino loro nuove strategie di marketing per i nuovi prodotti turistici culturali che sviluppiamo.
Gli abitanti del luogo sono diventati consapevoli dei diversi aspetti dell'apprendimento di nuove tecnologie che li addestrano alla conservazione e diventano decisivi su qualsiasi questione riguardante l'amministrazione delle cooperative e imparano a sviluppare qualsiasi nuovo prodotto turistico-culturale che sviluppiamo.
Programma di ripartizione dei proventi del turismo (TRS) del Ruanda
Il programma Tourism Revenue Sharing (TRS) è stato introdotto dal Rwanda Development Board con l'obiettivo di condividere una percentuale dei ricavi totali dei parchi turistici con le comunità circostanti.
Il TRS è uno dei programmi comunitari più avanzati e di successo. L'obiettivo della condivisione dei ricavi è ridurre le attività illegali nel parco e migliorare le condizioni di vita delle comunità fornendo alternative alle risorse del parco e compensando gli agricoltori per la perdita di produttività dovuta alla razzia delle colture da parte della fauna selvatica. Tra il 2005 e il 2010, 536.665 dollari sono stati destinati a progetti comunitari attraverso il programma di condivisione dei ricavi. Nel maggio 2017, la condivisione dei ricavi è stata aumentata dal 5% al 10% dei ricavi turistici lordi guadagnati dal nostro Rwanda Development board.
La spesa si è concentrata principalmente su infrastrutture come scuole, serbatoi d'acqua, centri sanitari e servizi igienici.
L'Iniziativa Rocce Rosse ha colto l'opportunità del finanziamento TSR per creare cooperative comunitarie. Abbiamo intrapreso un'intensa attività di formazione e qualificazione per la realizzazione di molti prodotti artistici e artigianali, raffiguranti la ricca cultura ruandese, l'agroindustria e il talento giovanile. Alla fine, anche coloro che erano soliti pescare di frodo hanno compreso i benefici del turismo.
Ci siamo concentrati sui beni, le competenze e le risorse che sono sotto il controllo della comunità e su come le nuove attività turistiche si inseriranno nel mix. Le fattorie del caffè sono diventate esse stesse prodotti turistici, in grado di soddisfare i turisti che partecipano alle esperienze agricole e di fornire un reddito aggiuntivo. Abbiamo anche integrato le strategie di sostentamento esistenti con il turismo per consentire alle comunità di mantenere le tradizioni locali. In questo modo, si sentono responsabilizzate, migliorando il loro benessere e coinvolgendo in attività di turismo culturale.
La comunità locale ha imparato a conoscere i vantaggi della conservazione del parco, dal momento che ha guadagnato dall'attività turistica che stava fiorendo in Ruanda. Da quando sono state sviluppate le infrastrutture, la comunità locale ha sentito il bisogno di assicurarsi che il parco e gli animali al suo interno fossero ampiamente protetti.
Il gruppo giovanile Ndima Kali si esibisce in una rappresentazione teatrale per sensibilizzare le comunità
Thomas Nicolon
Radio Ndjoku trasmette programmi di sensibilizzazione sulle malattie zoonotiche e infettive e sulle misure di prevenzione.
Thomas Nicolon
Operatore sanitario presso una stazione sanitaria locale
Thomas Nicolon
La sensibilizzazione della popolazione locale e indigena è un elemento chiave per prevenire gravi epidemie come l'ebola, l'antrace o le malattie respiratorie. Il gruppo target diretto e allargato del progetto comprende il personale del programma di abituazione dei primati e le loro famiglie, le guide turistiche, le guardie ecologiche, i ricercatori, il personale del progetto, i turisti e indirettamente la popolazione locale.
Assistenzasanitaria - Il personale addetto alla conservazione e all'ecoturismo e le loro famiglie ricevono un check-up sanitario annuale e vaccinazioni. Inoltre, è stato rafforzato l'accesso all'assistenza sanitaria per la popolazione in generale, attraverso cure mediche più economiche o gratuite nelle stazioni sanitarie e negli ospedali. È stata anche allestita un'unità mobile per fornire l'assistenza sanitaria iniziale in località remote.
Sensibilizzazione - Sono stati ideati programmi radiofonici sulle malattie zoonotiche e infettive per raggiungere un pubblico più ampio. Per raggiungere la popolazione indigena, è stato prodotto un film educativo in lingua locale e un'organizzazione giovanile indigena ha sviluppato spettacoli teatrali interattivi per sensibilizzare le comunità sulle malattie infettive e sulle misure preventive.
Formazione - Il personale sanitario di 13 stazioni sanitarie di Dzanga-Sangha è stato addestrato attraverso simulazioni per reagire in modo appropriato in caso di focolai di malattie (epidemiche).
Il WWF è attivo a Dzanga-Sangha da oltre 30 anni.
Rapporti buoni e di fiducia con gli attori locali e nazionali
Approccio olistico alla conservazione che integra sviluppo sostenibile, identità culturale e aspetti ecologici.
Sociale: La sensibilizzazione partecipata e di lunga data da parte degli attori locali sulle misure igieniche e sui rischi di trasmissione delle zoonosi si è rivelata estremamente utile nel contesto della pandemia di Corona.
Salute: Nei progetti futuri, i programmi sanitari per i dipendenti dovrebbero essere supervisionati e coordinati direttamente da medici professionisti.
Prelievo di campioni da una carcassa nella foresta - completamente protetto
Ilka Herbinger
Attraverso un sistema di monitoraggio sanitario integrato e pienamente funzionante per le persone, l'habitat, le scimmie abituate e altri animali selvatici, è stato creato un sistema di allerta precoce. L'obiettivo è individuare precocemente le malattie prevalenti e prevenirne la diffusione nella fauna selvatica o nella popolazione umana attraverso una migliore collaborazione con gli attori della sanità pubblica e della società civile. Il sistema di monitoraggio sanitario comprende:
Il Programma diAbitabilità dei Primati è stato avviato dal WWF nel 1997 e da allora è uno dei principali pilastri del lavoro di conservazione a Dzanga-Sangha. L'abituazione è iniziata a Campo Ma'an da 4 anni.
Per studiare la diffusione di agenti patogeni zoonotici nell'habitat naturale vengono utilizzati diversi metodi, come la raccolta mensile di campioni di feci e urine dei gorilla e, meno frequentemente, dei mangabey, la raccolta di vettori come le mosche carogne e il prelievo regolare di campioni di tampone e necroscopici dalle carcasse, che vengono poi analizzati nel laboratorio sul campo.
Gli addetti alla conservazione e all'ecoturismo e le loro famiglie ricevono controlli sanitari e vaccinazioni annuali e vengono monitorati attentamente nei casi sospetti.
un laboratorio operativo sul campo per la raccolta e l'analisi di campioni di fauna selvatica,
monitoraggio continuo della salute dei gorilla abituati;
monitoraggio regolare della salute del personale addetto alla conservazione e all'ecoturismo e delle loro famiglie.
La cooperazione a lungo termine con RKI/HIOH ha contribuito alla professionalizzazione dei laboratori sul campo attraverso attrezzature, formazione e scambio di conoscenze.
La sorveglianza sanitaria preventiva e la considerazione della salute dell'uomo, della fauna selvatica e dell'habitat all'interno di un concetto di One Health si sono rivelate molto efficaci nell'affrontare la pandemia di COVID-19. È stato possibile intervenire in modo rapido e mirato. È stato possibile intervenire in modo rapido e mirato.
La formazione peer-to-peer e lo scambio di conoscenze tra i due siti hanno migliorato notevolmente le prestazioni a Campo Ma'an.
