リップバンド
民間人を巻き込んで適応策を実施する
後悔しない適応策の選択
水域を自然のような土手に変える
洪水防止に関する理解と支援を高めるためのコミュニケーション戦略
GIZ マイテ・ロジエ
地域主体による参加型自然資源管理
生態系サービスを開発計画に組み込む
希少
人と状況を理解する
参加型マネージド・アクセスの設計と実施
コミュニティ参加と行動変容
組織開発と能力開発
金融リテラシーとレジリエンス
クリエイティブ・コモンズ (Jatiga https://pixabay.com/en/pier-santa-monica-beach-angeles-875668/)
地球法を通じた自然固有の権利の法的承認
健康的な環境に対する人間の権利
BFNプロジェクト
東・南アフリカ
William
Buluma
ファーマー・ビジネス・スクール(FBS)の開発
伝統料理フェアの開催
Cgiar
北アフリカ
北・中央アジア
西アジア、中東
Stefanie
Chistmann
FAPとコントロール・フィールドからの純利益の合計を評価する。
政策による現場作業の主流化
トレバートン・ワイルドライフ・エリア
生物多様性教育(アクションラーニング)
野外教育の機会
農民ワークショップ、初期の畝とその間にある将来の植栽地
東・南アフリカ
Centre for Environmental Policy and Advocacy
CEPA
ステップ1:ハードパンを割る
ステップ2:深いベッドを作る
ステップ3:多様な作物を植える
ステップ4:除草、マルチング、堆肥作り
ステップ5:収穫!
農民ワークショップ、初期の畝とその間にある将来の植栽地
東・南アフリカ
Centre for Environmental Policy and Advocacy
CEPA
ステップ1:ハードパンを割る
ステップ2:深いベッドを作る
ステップ3:多様な作物を植える
ステップ4:除草、マルチング、堆肥作り
ステップ5:収穫!
農民ワークショップ、初期の畝とその間にある将来の植栽地
東・南アフリカ
Centre for Environmental Policy and Advocacy
CEPA
ステップ1:ハードパンを割る
ステップ2:深いベッドを作る
ステップ3:多様な作物を植える
ステップ4:除草、マルチング、堆肥作り
ステップ5:収穫!