生息地の損失を特定する鍵のひとつは、伝統的な手段である。昔は、どの種の命名もその種の存在／目撃によって行われていた。しかし現在では、地方名を持っている種のほとんどが野生では見られない。その理由のひとつは、数が減少しているか、絶滅している可能性さえある。したがって、伝統的知識のアプローチを通じて、種の利用可能性と脆弱性の評価を行うことができる。
長老たちは、コミュニティにおいて欠かすことのできない役割を担っている。何世代にもわたり、彼らは自然に関するものを含め、様々な伝統や文化的慣習に関する知恵や知識の源となってきた。そのような伝統的な知恵を活用することは、多くの問題に対して不可欠な財産であり、介入可能な道を開くことが多い。このように、年長者と良好な関係を築き、彼らと分かち合い、学ぶ場を作ることは、このプロセスの強みのひとつである。
テクノロジーの使用に関する基本的なトレーニング。
創造性と物語構築スキル
ストーリーテリングのスキル
デジタルメディアのスキル
ソフトウェアによるビデオ編集スキル
地元の若者の積極的な参加
能力開発
ローカル・フード・システム記録の重要性
地域社会におけるフォークロアとその意義
文化とアイデンティティの強化が必要
農業生物多様性(ABD)ウォークでは、青少年はコミュニティ内の生物多様性のホットスポットに連れて行かれます。ABDウォークでは、若者と地元の知識保有者は、地元の食料生産システムを構成する多くの種や野生食用植物を収集し、同定します。
ビデオ撮影の様々な段階に関するトレーニングは重要であり、基礎となる。ここでは、地域コミュニティのドキュメンテーションの重要性を念頭に置いた、様々なモジュールによるトレーニングセッションが必要である。ストーリーボード、脚本作成、撮影、ビデオ編集など、映像制作の様々な段階に関する基本的なスキルは、基礎を固める上で重要である。
1.ビデオ撮影の様々な段階に関する専門家によるトレーニング。
2.機材へのアクセス
3.トレーニングを受けられる、まだ情熱のない潜在的な実施者の特定。
4.先住民の食料システム、伝統的な歌、伝統的な知識など、文化と生物多様性に関連する多様なトピックを扱ったストーリーの入手。
5.これらのビデオを作成するコミュニティの若者の当事者意識。
地域社会の情熱的な若者は最も可能性を秘めている。彼らは自分の能力を最大限に発揮して学ぼうとする。
