Vanaf het begin van de oprichting van de ICCA was de lokale gemeenschap betrokken bij het monitoren van de kwaliteit en kwantiteit van de visvangst, sociaaleconomische veranderingen en de gezondheid van het ecosysteem.

In de afgelopen drie jaar hebben we twee publieksevenementen per jaar ontwikkeld die intensief door vrijwilligers worden ondersteund. De "EPA Guapi-Mirim milieuworkshopweek" wordt gehouden tijdens de schoolvakanties in juli. Op elke dag zijn er twee workshops over thema's als moestuin, droog toilet, eerste hulp, handwerk waarbij materiaal hergebruikt wordt, gemeenschapsradio. De workshops zijn gratis en de docenten komen van partnerinstellingen. Elk jaar wonen ongeveer 500 mensen, voornamelijk uit de lokale gemeenschap, de activiteiten bij. "De viering van de verjaardag van EPA Guapi-Mirim wordt gehouden in het hoofdkwartier van het beschermde gebied. De hoofdactiviteit van de dag is het herstellen van rivierranden door het planten van jonge bomen. Elk jaar zijn er ongeveer 300 deelnemers. Deze evenementen zijn uitstekende gelegenheden om het belang van deze PA bekend te maken.

Koraalkwekerij- en koraalpropagatieprojecten worden geïmplementeerd om de rekruteringstijd en groeiperiode te verkorten en om antropogene en door de natuur veroorzaakte invloeden te verzachten. Dit helpt om de diversiteit aan koraalsoorten en de totale koraalbedekking te vergroten, evenals de variëteit en overvloed aan vissen en andere rifgebonden organismen.

Hypotheses over de klimaatimpact werden vertaald naar kwantitatieve relaties en gegevenslagen voor gebruik in de InVEST ecosysteemdienstenmodellen. Aanpassingsstrategieën werden geselecteerd op basis van de resultaten voor de levering van ecosysteemdiensten met een set van vier geteste scenario's voor klimaatadaptatie. Bij het selecteren van de meest geschikte aanpassingsstrategieën hebben we ons gebaseerd op bestaand onderzoek met belanghebbenden in Belize dat de 'beste opties' voor duurzame ontwikkeling, aanpassing en beperking van klimaatverandering in Belize heeft geïdentificeerd en deze onder drie beheersscenario's heeft bekeken.

Het beheer van Lionfish vereist de betrokkenheid van alle betrokken partijen, gekoppeld aan op maat gemaakte strategieën die ecologische, culturele en sociale verschillen binnen de regio weerspiegelen. Wettelijk beleid reguleert de handel in koraalduivels in aquaria, evenals de voorwaarden en het vistuig voor het verwijderen van koraalduivels.

Er werden middelen, instrumenten en specifieke training verstrekt aan formele en informele onderwijs- en communicatiestructuren. Er werd een lokale radio opgericht om de informatie- en consultatiedynamiek te ondersteunen en te voeden, en er werd uitgebreid gebruik gemaakt van alle mogelijke media, in het bijzonder door ondersteuning van verschillende andere gemeenschapsradio's en tv-kanalen, en het uitzenden van documentatie. Er werd een film gemaakt met een lokaal team over het proces. Dit bood de gelegenheid om training te geven in filmen en monteren. De film werd herhaaldelijk uitgezonden op de nationale televisie en wordt gebruikt als hulpmiddel in de dorpen. Er werd met alle scholen aan milieueducatie gedaan door middel van lerarentraining, het maken van educatief materiaal, jeugdkampen, kleine projecten die op scholen kunnen worden uitgevoerd (aanplantingen, tuinen, weerobservatie). Het park dient nu als trainingscentrum voor de nationale onderwijsteams op het gebied van klimaatverandering.

Om duurzame visserij te bevorderen, is het nodig om partnerschappen te creëren die gedragsverandering bevorderen, zelfs als ze zich aan tegenovergestelde uiteinden van de markt bevinden. Een partnerschap tussen vissers en kopers levert wederzijdse voordelen op, zoals betere prijzen en producten van hogere kwaliteit. Dit stimuleert vissers om vangstbeperkingen en no-take zones te respecteren.

Het doel van deze bouwsteen is om de leden van de partnergemeenschap van Blue Ventures nieuwe inkomstenbronnen te bieden, waardoor de toegang tot voedsel en onderwijs wordt verbeterd en tegelijkertijd de druk op de visserij en de mariene biodiversiteit wordt verlicht. In samenwerking met het instituut voor mariene wetenschappen van de Universiteit van Toliara (IHSM), de lokale exporteur van visproducten Copefrito en het aquacultuurbedrijf Indian Ocean Trepang (IOT), brengt Blue Ventures geïsoleerde kustgemeenschappen in de Velondriake LMMA in contact met lucratieve internationale markten voor zeewier en zeekomkommers, waardoor gezinnen hun eigen aquacultuurbedrijven kunnen ontwikkelen. Specialisten op het gebied van aquacultuur van Blue Ventures hebben meer dan 700 mensen opgeleid tot boeren van zeekomkommers (Holothuria scabra) en rood "cottonii" zeewier (Kappaphycus alvarezii). In samenwerking met CITE, een Malagassische NGO die lokale sociaaleconomische en ondernemersontwikkeling ondersteunt, helpen ze ook om de ontwikkeling van kleine bedrijven te stimuleren met trainingsprogramma's die de technische, financiële, bestuurlijke en organisatorische vaardigheden opbouwen die vissers en vrouwen nodig hebben om hun eigen aquacultuurbedrijven te beheren.

Bij "jungletours" worden toeristen per boot door de kanalen van het mangrovebos geleid. De tocht omvat milieueducatie en stelt bezoekers in staat om de onderlinge verbondenheid van aangrenzende ecosystemen zoals mangroven en koraalriffen te ervaren.

Er zijn twee belangrijke projecten die door vrijwilligers zijn ontwikkeld. Het eerste is het "Citizen Education" project, dat is ontwikkeld in vier klaslokalen van drie basisscholen. De 96 leerlingen komen meestal uit vissers- en krabbenvangersgezinnen. Het doel van het project is om jonge mensen bewust te maken van zaken als burgerschap, ethiek, sociale verantwoordelijkheid, werken in groepen en om activiteiten te presenteren die niet speciaal voor hen zijn, zoals klassieke muziek en permacultuur. Dit project wordt voornamelijk uitgevoerd door twee vrijwilligers met hulp van andere vrijwilligers. Het andere project heet "Guapi-Mirim Environmental PA Goes to School". Het is ontwikkeld in 46 scholen die binnen of vlakbij Guapi-Mirim EPA liggen. Ongeveer 6.000 leerlingen, van kleuterschool tot middelbare school, hebben deelgenomen aan 30 tot 45 minuten durende activiteiten met een milieugerichte aanpak. Deze activiteiten zijn specifiek voor elke leeftijd. Het doel is om de leerlingen bewust te maken van het belang van het behoud van deze beschermde gebieden en de lokale ecosystemen. Er zijn acht vrijwilligers die om de beurt de activiteiten twee keer per week promoten, 's ochtends en 's middags. Tot nu toe hebben meer dan twintig vrijwilligers deelgenomen aan dit project.