Training over verbeterde rookhutten, conflictoplossing en alternatieve opties voor vuur in plaats van mangrovehout. Uitwisseling van ervaringen tussen vrouwen.

Het doel van deze bouwsteen is om leraren en leerlingen van lokale scholen te betrekken bij milieubescherming. Medewerkers van het reservaat bereikten een overeenkomst met het management van lokale scholen om lesuren in vakken als biologie, ecologie en natuurstudie door medewerkers van het reservaat in te lassen, evenals geplande bezoeken aan het museum van het reservaat. De tandem tussen leraren en medewerkers maakte het niet alleen mogelijk om de milieueducatie van schoolkinderen te verbeteren, maar ook om het natuurmuseum van het reservaat te gebruiken als een plek voor praktijklessen voor kinderen, waar ze de dieren en planten van het gebied bestuderen.

Het participatieve besluitvormingsproces van de gemeenschap is de kern van effectief behoud op gemeenschapsniveau. Het omvat een dialoog met de gemeenschap en periodiek overleg op dorpsniveau met verschillende segmenten van de gemeenschap, d.w.z. het dorpshoofd (Gaonburah), ouderen, waaronder belangrijke besluitvormers, vrouwen en jongeren. WWF-India heeft de gemeenschappen in het westen van Arunachal Pradesh benaderd om een bepaald deel van hun rijke gemeenschappelijke bossen te behouden als beschermd gebied zonder afbreuk te doen aan het traditionele recht op toegang en gebruik en om tegelijkertijd tot een consensus te komen over hoe het gebied beschermd en beheerd moet worden voor het behoud van de biodiversiteit. Deze inspanning omvatte vergaderingen met dorpshoofden/beslissers om het CCA-concept te verduidelijken, het in vertrouwen nemen van andere dorpsbewoners door middel van talloze vergaderingen en dialogen tussen de gemeenschap en het publiek, documentatie van de biodiversiteit door middel van onderzoek en studies, het opstellen van regels en voorschriften en ten slotte de fysieke afbakening van beschermde gebieden voor effectief beheer.

Ontwikkeling van partnerschappen met lokale hotels om hen aan te moedigen geld aan het project toe te wijzen.

Organisatie van bewustmakingsbijeenkomsten om te voorkomen dat mensen op zeeschildpadden gaan jagen. Validatie van een participatieve lokale wet voor de bescherming van zeeschildpadden.

100% van de veldactiviteiten (bewaking van stranden en vissershavens, bouw en bewaking van broedplaatsen) wordt uitgevoerd door dorpelingen.

Bijgedragen aan de acceptatie van het project door de inwoners, van wie de meesten in het verleden jagers of handelaren/consumenten van vlees of eieren waren.

Reflectie en evaluatie bieden ruimte voor een evaluatie van het leren en de verandering die hebben plaatsgevonden en de factoren die daartoe hebben bijgedragen. Het is een essentieel onderdeel van het proces om ervoor te zorgen dat het leren doorgaat. Door kritisch na te denken over de veranderingen die hebben plaatsgevonden, kunnen dissonantiegrenzen worden opgerekt en kunnen deelnemers fouten en successen erkennen en de redenen daarvoor bepalen. Door reflexief te werk te gaan, werden ook nieuwe invloeden en druk als voordelen en/of beperkingen beschouwd. Deze vormden vervolgens de basis voor verdere acties.

Over de mogelijkheid voor externe interventie wordt onderhandeld met de deelnemers om ervoor te zorgen dat het cultureel en ecologisch aanvaardbaar is. Voorbeelden hiervan zijn raketfakkeltraining en de productie van jam. Duurzame veranderingsresultaten kunnen niet worden bereikt zonder levensvatbare alternatieven voor niet-duurzame praktijken. Externe interventies bestonden uit de introductie van betaalbare, cultureel passende innovaties die bijdroegen aan het genereren van inkomen.

Het samenbrengen van projectdeelnemers om hun resultaten op het gebied van duurzame verandering te bespreken was een zeer krachtige oefening en omvatte het gebruik van photovoice om gewenste veranderingen en waarden voor duurzame verandering te delen. Een daarvan was de wens van de studenten om de diversiteit van de lokale vogelpopulatie te vergroten; een andere wens was om de hoeveelheid brandhout die vrouwen gebruikten te kunnen verminderen. Het collectief overeenkomen van gewenste veranderingsresultaten informeerde over de functionaliteit van hun betrokkenheid en de acties die nodig waren om ze te bereiken. Dit beïnvloedde het vermogen van de deelnemers om keuzes te maken om de door hen gewenste verandering te bepalen.