В сотрудничестве с Университетом Цинхуа Хуаншань разработал систему мониторинга, охватывающую различные показатели оценки трех обозначений, ежегодно выпускал отчеты о мониторинге, анализировал работу всей горы и определял план дальнейшей работы.
Мы усовершенствовали нашу систему демонстрации и образования, чтобы сотрудники, местные жители и школьники лучше понимали ценности и связь с объектами ЮНЕСКО. Мы проводим различные образовательные мероприятия, используем официальный аккаунт в Wechat, музей геопарка, доски объявлений, рекламные материалы и веб-сайт, чтобы продемонстрировать различные ценности Хуаншаня. Было проведено 30 лекций о природе Хуаншаня. На сайте Wechat было опубликовано 20 образовательных статей о комплексном управлении. Наш англоязычный веб-сайт и 40 переводных досок были обновлены и теперь содержат материалы о комплексном управлении.
1. Поддержка со стороны университета-партнера
2. Мониторинг и образование - общие цели трех обозначений.
Отчеты о мониторинге необходимо распространять среди всех отделов и обмениваться ими, чтобы лучше поддерживать друг друга.
Для популяризации работы и достижений необходимо использовать средства массовой информации. Это может не только продемонстрировать достижения, но и привлечь больше партнеров, предоставить больше возможностей для сотрудничества и расширить влияние.
Для этой части мы сделали две вещи. Во-первых, мы изучили актуальность ценности и целей охраны трех объектов ЮНЕСКО. Для того чтобы сформулировать план комплексного управления, было проведено 3 междисциплинарных исследования, опубликованы 2 статьи с индексом научного цитирования и 3 отчета. Для разработки стратегии комплексного управления изучается взаимосвязь между всемирным наследием и глобальными геопарками.
Во-вторых, на основе определения ценности мы составили план и стратегию управления. Учитывая, что цели и критерии оценки этих трех видов наследия в значительной степени определяют нашу работу, в сотрудничестве с Китайским университетом геонаук (Ухань) мы изучили взаимосвязь и различия между всемирным наследием и глобальным геопарком, интегрировали показатели этих трех видов наследия, уточнили их сходства и различия, чтобы облегчить разделение труда и сотрудничество между ведомствами. В настоящее время выпущены два соответствующих доклада.
1. Поддержка экспертного комитета по комплексному управлению Хуаншань
2. Поддержка со стороны университета-партнера
Прежде чем разрабатывать план, мы должны провести исследования.
Во-первых, чтобы обеспечить научный план, мы должны сотрудничать с профессиональными учреждениями для проведения междисциплинарных исследований, чтобы изучить взаимосвязь между геологией, биологией, культурой и человеком. Ведь, в конце концов, наша конечная цель - добиться устойчивого развития как природы, так и человека.
Кроме того, чтобы обеспечить интересы заинтересованных сторон, необходимо проводить опросы населения, чтобы выслушать мнения и использовать мудрость местных жителей.
А результаты, полученные в ходе этих исследований, должны быть представлены общественности путем публикации научных работ и включения результатов в образовательные материалы.
Эффективное управление является основой для последующей работы. Для того чтобы реализовать комплексное управление тремя объектами, нам, прежде всего, необходим соответствующий персонал и рабочий механизм. С этой целью мы разработали Рабочий механизм интеграции трех объектов ЮНЕСКО в Хуаншане (для пробного применения), который предусматривает регулярные обсуждения между сотрудниками, ответственными за каждый объект, для поиска общих точек соприкосновения, а также для устранения разногласий и обмена конкретной информацией, относящейся к каждому объекту.
Это позволяет нам собрать все ресурсы различных департаментов и сосредоточиться на выполнении общей работы.
1. Три объекта Хуаншань, внесенные в список ЮНЕСКО, находятся под управлением одного и того же комитета - Административного комитета Хуаншаньской живописной зоны.
2. Три объекта ЮНЕСКО и соответствующие департаменты управления имеют общие цели, такие как защита ресурсов, образование, развитие устойчивого туризма, содействие развитию общин и т.д.
Соответствующая организация и адекватный персонал - основа всего. Это должно быть прописано в официальных документах, чтобы обеспечить надлежащую работу.
Целостный подход к деградации пастбищных угодий включает рекомендации по организации землевладения и владения ресурсами и институциональные модели, которые улучшают управление земельными ресурсами и снижают деградацию земель. Например, он подсказывает, когда и где следует использовать методы устойчивого управления пастбищами (УУП). Таким образом, он может помочь в определении приоритетов политики, технологий и инвестиций в области животноводства для программ, а также агентств по развитию, лиц, принимающих решения, и других международных организаций.
Основная цель данного инструментария - повысить качество экосистемных услуг пастбищ и благосостояние скотоводов путем обмена, расширения и использования знаний о методах SRM. Для любого участка предлагается сочетание проверенных технологий с целью осуществления экономически эффективного восстановления, которое является целостным и масштабируемым. Кроме того, данное пособие направлено на минимизацию инвестиционных неудач путем предоставления подробной информации об общепринятых методах.
С учетом специфики места: инструментарий предлагает решения после диагностики, основанные на конкретных условиях
Партисипативный: методология основана на принципах широкого участия
Комплексный подход: учитываются биофизические и социально-экономические связи и компромиссы, существующие между различными видами землепользования.
Гибкий подход, основанный на ежедневном мониторинге, когда менеджеры должны планировать и перепланировать.
Проверенная технология, основанная на опыте полевых работ в аналогичных условиях.
Масштабирование: предоставление новейших знаний в области SRM путем представления соответствующих передовых практик с учетом масштаба.
Потенциал для распространения инструментария SRM высок на Ближнем Востоке и в Северной Африке, в Африке к югу от Сахары и в Центральной Азии. Например, в засушливых районах Иордании, где осуществляется программа по восстановлению Бадии, почвенные банки семян с трудом растут, поскольку поверхность почвы покрыта коркой. В инструментарии есть методы, которые решают эту проблему. Когда запасы семян в почве истощаются, выбранные методы SRM улучшают результаты по сравнению с традиционными методами, которые являются относительно сложными, трудоемкими и дорогостоящими и, как правило, приводят к слишком подробным записям лишь для нескольких мест.
Экологическое образование: Школа тропических лесов Bosque La Tigra
Туристическое предложение, ответственное за биоразнообразие
Работа с населением и развитие потенциала в сфере туризма
Принятие решений по управлению сообществом
Встреча членов общины
Rindra Rasoloniriana
Знакомство патрульных с общиной
Rindra Rasoloniriana
После инструктажа, проведенного Blue Ventures, лидеры ассоциаций из каждой деревни организовали встречу для обсуждения и определения стратегии управления и мер по управлению, основанных на результатах оценки и мнениях сообщества.
Собрание под председательством руководителей ассоциаций и/или деревень проводится в неэксклюзивных условиях, и в нем принимают участие все рыбаки, как женщины, так и мужчины. Сначала участники предлагают меры, которые необходимо принять, а затем голосуют за них поднятием рук, если идеи расходятся. Бывает, что рыбаки откладывают собрание, чтобы обдумать и обсудить решения, которые необходимо принять в своем клане или семье.
В присутствии представителей администрации рыболовства, представителей комитета "Дина", комитета по управлению и общинных патрульных местное сообщество одобрило стратегию и, в частности, меры.
В будущем эти меры могут быть адаптированы на основе результатов реализации и мониторинга выгрузки.
Меры по сохранению морской травы сочетались с каталитической деятельностью, такой как временное закрытие осьминогов, что благодаря получению экономических выгод способствовало активному участию местного населения.
Некоторые из руководителей ассоциации участвовали в поездке по обмену опытом, чтобы изучить стратегии других общин.
Ассоциация рыболовов уже имела различные структуры, а именно: комитет по управлению, комитет "Дина" и патрулирование на базе общины.
План управления рыболовством уже содержал некоторые меры, связанные с морской травой
Для разработки мер управления или нового вида деятельности полезно посетить другие участки по обмену опытом. Местному сообществу легче принять или опробовать новую идею, если один или несколько лидеров сообщества уже убеждены в ее правильности или если есть свидетельства успеха, полученные в других местах;
Причастность местного сообщества к системе и процессу принятия решений более вероятна, когда члены местного сообщества видят прямые ощутимые выгоды.
Обратная связь по данным и обсуждение мер управления происходят на двух разных встречах, что дает членам общины время обдумать представленные положения и соответствующие меры.
Мы проанализировали и интерпретировали данные, собранные в ходе мониторинга, картирования и встреч с местным населением;
Во время встреч с местным населением, используя визуальные подходы с помощью изображений, демонстрации слайдов и обсуждений, результаты и интерпретации картирования и мониторинга морской травы, а также восприятие статуса морской травы представляются сообществу. Таким образом, сообщество получает обратную связь по собранным данным и их интерпретации.
Обратная связь может помочь членам местного сообщества лучше понять их рыболовную деятельность и связанные с ней места обитания, стимулировать дискуссию между ними и предложить соответствующие меры;
Рыбаки, участвовавшие в тренинге и сборе данных, рассказали о сборе данных во время встречи с местным сообществом, подчеркнув, что они понимают цель и соответствующий подход. Это сыграло ключевую роль в формировании энтузиазма и заинтересованности сообщества.
Вовлечение сообществ в различные этапы очень важно. Поэтому на этом этапе, связанном с интерпретацией результатов, они будут вовлечены в процесс постепенно, так как он требует более широкого спектра навыков.
