Türlerin davranışları ve çevresel etkilerine ilişkin bilimsel temel veriler, uygun kontrol araçlarının tasarlanması için kullanılır. Bu araçların kullanımı sürekli olarak izlenerek, uyarlanabilir bir yönetim sürecinde değerlendirilmeleri ve ayarlanmaları sağlanır.

Balıkçılar, balıkçılık ve çevre yetkilileri, bilim insanları, alıcılar ve STK'lar tasarımdan değerlendirmeye kadar yönetim sürecine katılırlar. Çok paydaşlı toplantılar ve Danışma Komiteleri aracılığıyla bir balıkçılığın hedeflerine karar verilir, bireysel kotalar belirlenir ve ortak zorluklar ele alınır.

Abalobi girişiminin temel direği, platformun ve tüm modüllerinin temel paydaşlarla, yani balıkçılar ve balıkçılık otoritesiyle birlikte tasarlanmasıdır. Balıkçılar günlük bilgileri kaydeder, bu bilgilerin bir kısmı günlük numune alan gözlemciler tarafından doğrulanır. Balıkçılar, gözlemciler ve yerel toplum liderleri daha sonra verilerin çeşitli içgörülerini gösteren platform gösterge panolarıyla etkileşime girerler. Balıkçılık otoritesinden balıkçılık yöneticileri de daha sonra aynı bilgilerle etkileşime girmekte ve düzenli çalıştaylar düzenlenmektedir. Bu çalıştaylar sırasında ortak zemin aranmakta, eğilimler tartışılmakta ve daha fazla iyileştirme için önerilerde bulunulmaktadır. Ortak yönetim için temel çerçeve yavaş ve dikkatli bir şekilde müzakere edilir ve tasarlanır. Ortak bilgi tabanını kullanarak, ortak yönetim masasındaki tüm paydaşlar aynı balıkçılık göstergeleri hakkında konuşabilir.

İzleme programının sonuçları ilgili yerel topluluklara ve akademik kanallar aracılığıyla sunulur. Çevre eğitim kampanyaları yerel nüfusa odaklanır ve farklı eğitim seviyelerine sahip kişilere hitap eder. Bilgiler sunumlar, kurslar, eğitimler ve çalıştaylar aracılığıyla paylaşılmaktadır.

Topluluğun kolektif haklarının ve kendi miras alanını yönetme (karar verme ve uygulama) ve idare etme (gözetim sağlama, izleme) kapasitesinin ortaya konması Eski kuralların yeniden tesis edilmesi (örneğin, ruhların yaşadığı bölgelere girilmemesi).

Üzerinde mutabık kalınan alanın bir ICCA olarak ilan edilmesi ve sınırlarının çizilmesi. Beyan, tüm topluluk üyelerinin, devlet kurumlarından ve yerel yönetimlerden temsilcilerin ve ICCA'yı potansiyel olarak destekleyebilecek ve planda belirtildiği gibi topluluğun arzusuna ve arazi kullanımına saygı göstermede önemli rolleri olan diğer dış kuruluşların katılımını içeren önemli bir topluluk törenidir. Oluşturulan ICCA'lar ve beraberindeki belgeler veya vaka çalışması daha sonra uluslararası veri tabanına kaydedilmek üzere UNEP WCMC Küresel ICCA'lar Siciline gönderilir. Beyan ve tescil, topluluğun ICCA'larının resmi olarak tanınmasını sağlar.

Çeşitli profesyonelleri eğitime dahil edin. Çekirdek ekibimiz, mimarlar, fotoğrafçılar, müzisyenler, sörfçüler, balıkçılar ve her türden sanatçı gibi çeşitli profesyonellerden ve yerel halktan oluşan dönüşümlü bir kadro tarafından desteklenmektedir. Farklı bakış açıları, doğadaki bir ders veya etkinlikten farklı eğitim potansiyellerinin keşfedilmesine yardımcı olur.

Vatandaş bilimini geliştirmek için Güney Adası'nın kuzey kesiminde seçilmiş bir toplulukla birlikte çalışın. Bu topluluk, kuzey ve güney Hector yunusu popülasyonları arasındaki değişim için önemli bir potansiyel alana yakın olduğu için seçilmiştir. Ayrıca, bu bölgede çok fazla araştırmacı bulunmadığından, vatandaş bilimcilerin eklenmesi özellikle değerli olacaktır. Vatandaş bilimi programı, uygulamalı bir uygulama oluşturmayı, bunu duyurmayı, ardından toplulukla buluşmayı ve onlara bunu nasıl kullanacaklarını öğretmeyi ve teşvik etmeyi içermektedir.

Gönüllülük programını, öğrencilerin mezun olmak için saatlerce ekstra faaliyetler gerçekleştirmesini gerektiren yakın kolej ve üniversitelerde duyurmak, yeni gönüllüleri işe almak için iyi bir stratejidir. Bu yerlerden gerekli faaliyetler için nitelikli işgücü temin edebiliriz. 2014 yılında iki uzun vadeli çevre eğitim programı, yerel halk için iki etkinlik ve iletişim ürünlerinin geliştirilmesi için gerekli olan 25 öğrenci aldık.

Araştırmacıların çalışmanın ilk 3 yılında yüksek lisans ve doktora derecelerini almalarıyla birlikte, makaleler yayınlamaya ve uluslararası toplantılara katılma ve sunum yapma fikrini değerlendirmeye başlayabildik. Ulusal bir mekanda (Rus bienal konferansı) buluşmak, Avrupa Deniz Memelileri Derneği konferans sunumlarına yol açtı ve daha sonra sunum için bir platform olarak ana Deniz Memelileri Derneği Bienali'ne açıldı.