Katılımcı video (PV), ahtapot yönetimini derinlemesine araştırmak, ahtapot balıkçılığının başarısını, zorluklarını veya geleneksel bilgilerini belgelemek ve zaman içinde tutum, bilgi veya verimdeki değişiklikleri izlemek için kullanılır. Birçoğu daha önce hiç film yapım ekipmanı kullanmamış olan kursiyerler temel teknikler konusunda eğitilir; - Kursiyerler filmin içeriğine karar verir ve film şeridini tasarlamak için birlikte çalışır; - Kursiyerler kiminle ve nerede röportaj yapılacağına karar verir ve dönüşte tüm film günlük olarak gözden geçirilir ve tartışılır; - Kurgu zaman kısıtlıdır (2-3 gün) ve kursiyerler/topluluk üyeleriyle yapılan bir 'kağıt kurgusu' tarafından yönlendirilir. Filmin çekildiği yerden ayrıldıktan sonra (altyazı dışında) kurgu yapılmaz, böylece film kursiyerler/köy toplulukları tarafından gözden geçirilmiş haliyle kalır. Ortaya çıkan film, ahtapot yönetimiyle ilgili dersleri ve deneyimleri paylaşmak için kullanılan ve yerel balıkçı topluluklarının sözlü geleneklerini onların erişebileceği bir dilde ve terminolojide geliştiren görsel bir çıktıdır. Amaç mükemmel bir sinematografi üretmek değil, bir topluluk ürünü üretmek ve ahtapot yönetimi konularını ve seçeneklerini yeni köyler de dahil olmak üzere daha geniş bir paydaş grubuna iletmektir. Bunun sadece bir veya iki toplulukta tekrarlanması gerekir ancak pilot uygulama döneminde faydalıdır.

Bu yapı taşı, toplanan izleme verilerinin sahiplenilmesi ve yerinde analizi ile ilgilidir. Pilot bölgede, dört köy okulu öğrencisi işe alınmış ve iki karaya çıkış alanının her birinde ahtapot avlarına ilişkin verileri kaydetmek üzere eğitilmiştir. Ayın 16 ana balıkçılık gününde (bahar gelgitleri) günde 30 balıkçının avını tartma ve ölçme konusunda eğitim verilmiştir. Veri defterleri daha sonra aylık olarak veri kaydediciye teslim edildi; bir dizüstü bilgisayar kullanarak excel eğitimi almış yerel bir okul öğretmeni. Proje liderleri veri kaydedicilerle düzenli olarak iletişim halinde olmuş ve sorunların erken aşamada tespit edilmesi için sonuçlar kontrol edilmiştir. 8 aylık kayıt sürecinin ardından, kayıt ekibiyle yapılan çalışmanın sonuçlarını incelemek için iki parametre seçilmiştir: her iki karaya çıkış bölgesi için avlanma dönemi başına toplam av miktarı ve avlanma dönemi başına ortalama ahtapot büyüklüğü. Kayıt ekiplerine sonuçları göstermek için nasıl çubuk grafikler yapılacağı gösterildi. Proje liderleriyle yapılan ayrıntılı bir tartışmada verilerin ve eğilimlerin neler gösterebileceği araştırıldı. Veri kayıtçıları daha sonra Balıkçılık Geliştirme Departmanı'nın merkezini ziyaret ederek elde ettikleri sonuçları sundular. Bunu takip eden tartışmada yönetim için çıkarımlar ve önerilen değişiklikler ele alındı.

Kapanış açılışları heyecanlı ve telaşlı bir zaman olabilir. Bir bölgedeki tüm kapanışların aynı gün açılması gerekir (tek bir bölgede büyük bir zenginleşme, düşük bireysel avlanma oranları ve istenmeyen habitat etkilerinden kaçınmak için). İyi tanımlanmamış ve organize edilmemişlerse, köyler içinde ve arasında çatışmalara, aldatılmışlık hissine neden olabilirler ve gelecekteki kapanışların (örneğin, dişli özellikleri) oluşturulmasını engelleyebilirler. Açılış günü prosedürleri, ilgili tüm köylerin katılımıyla çok önceden belirlenir ve alıcılarla iyi koordine edilir. Herkesin kuralları anlaması ve kurallara uymayanlara ceza kesmenin kolay olması için bu kuralların iyi bir şekilde iletilmesi gerekir. Mümkünse açılış gününde basit bir av izleme çalışması yapılarak topluma kapatma işleminin etkinliği hakkında basit ve hızlı bir geri bildirim sağlanabilir.

Kapatmanın kural ve yönetmeliklerine köy toplantısı ortamında karar verilmeli, yüksek düzeyde bir topluluk sahipliği ve desteği sağlamak için mümkün olduğunca çok kişinin katılımı teşvik edilmelidir. Düzenlemelerin adil olduğu konusunda geniş bir mutabakat sağlanmazsa, bunların uygulanması çok zor olacaktır. Topluluk kapatmaya ilişkin kural ve düzenlemelerden tatmin olduğunda, yerel yasalar açık bir şekilde tartışılmalı ve üzerinde anlaşmaya varılmalıdır. Para cezaları balıkçıların ödeyebileceği gerçekçi bir miktar olmalı, ancak hırsızlığı etkili bir şekilde caydıracak kadar büyük olmalıdır. Ayrıca, bir ihlalin gözlenmesi halinde ileride yaşanabilecek gecikme ve/veya karışıklıklardan kaçınmak için yerel yasaların uygulanmasına yönelik prosedürlerin yasanın oluşturulduğu tarihte belirlenmesi de önemlidir. Yerel yasalar kavramı Madagaskar'da genellikle aşinadır ve uygulama için halihazırda yerleşik bir prosedür olabilir. Böyle bir durumda, iyi oluşturulmuş prosedürlerle çalışmak en iyisidir. Yerel yasalar, yasallığı sağlamak ve bir yerel yasa ihlalinin mahkemeye taşınması gerektiğinde güçlü bir kurumsal destek sağlamak için bölgesel mahkemelerde resmileştirilmelidir.

Topluluklar geçici kapatmalar için bir hedef tür seçer. Bu tür, balıkçı avcılığına net faydalar sağlamak için kısa ömürlü ve hızlı büyüyen bir tür olmalı ve tercihen açılışın finansal getirilerini sağlamak için ekonomik açıdan önemli olmalıdır. İkinci adım, kapatılacak alanın seçilmesidir. Topluluklar, kapatmanın kurulmasıyla birlikte yer seçimi ve balıkçılık alanını tartışır ve kabul eder. Kapanışlar, açılış gününde aşırı avlanmalarını önlemek için küçük köylere daha uygundur. Açılışta gözetim ve fayda paylaşımı için köyler arasında iyi bir işbirliği. Kapatma uygulamasından önce ticari deniz ürünleri alıcılarına danışarak kapatmadan haberdar olduklarından ve desteklediklerinden emin olun. Destekleyici olmamaları halinde, balıkçıları kapatmaya uymamaya teşvik edebilir veya kapatmayı uygulayan köylerden av satın almayı reddedebilirler. Ayrıca, açılış gününde lojistik zorluklar yaratabilecek bir deniz ürünü bolluğunu işlemeye hazır olmaları gerekir. Kapanış ve açılış zamanlamasına karar verin. Balıkçılık ve kaynak kullanım modellerindeki mevsimsel değişimler, bir bölgenin yılın yalnızca belirli zamanlarında kapatma uygulaması için uygun olduğu anlamına gelebilir.

Hedef topluluklardan balıkçılar, halihazırda geçici balıkçılık kapanışları veya diğer deniz yönetimi stratejilerini uygulayan diğer toplulukları ziyaret etmektedir. Hedef topluluklar, kendileriyle benzer geçmişlere sahip balıkçıların gerçek deneyimlerinden doğrudan bilgi edinerek, bunun kendi bağlamlarına uyarlayabilecekleri bir şey olduğunu fark ederler. Deneyimli topluluklar genellikle topluluk yönetimini uygularken sadece faydalarını değil karşılaştıkları zorlukları da anlatır ve böylece yeni toplulukların bu zorluklara hazırlanmasına ve hatta bu zorluklardan kaçınmasına olanak tanır.

Deniz kaynaklarının durumuna ilişkin algılarını, yönetim ihtiyacını ve yönetim için sorumluluk alma motivasyonlarını değerlendirmek için topluluklarla ön teşhis çalışmaları yürütülür. Toplumun yeterli düzeyde sahiplenmesini sağlamak için, destek kuruluşunun (örneğin bir STK) topluma, uygulamak için motivasyonlarının olmadığı yönetim tedbirlerini kabul etmeleri için baskı yapmaması kritik önem taşır. Yönetim ihtiyacının ve topluluk motivasyonunun yeterince tanınması halinde, destek kuruluşu bir sonraki adıma geçebilir.

Gıdalarda yaygın olarak kullanılan bir kıvam arttırıcı olan karragenan üretimi için deniz yosunu yetiştiriciliği, 20 yılı aşkın bir süredir Zanzibarlı kadınlar için önemli bir gelir kaynağı olmuştur. Yerel koşulların analizi, deniz yosunu yetiştiriciliğinin, artan hastalık ve zararlılar ve düşük dünya pazar fiyatı nedeniyle üretimde keskin bir düşüşe maruz kaldığını ortaya koymuştur. Sonuç olarak, evli olmayan ve çocuklu kadınlar artık deniz yosunu yetiştiriciliğinden geçimlerini sağlayamamaktadır.

Alternatif gelir yolları ararken, ilgili tarafların bilgi birikimi, çevre dostu olması, pazar fırsatları, yatırım gereksinimleri, yöntemin genel kabulü, ölçeklenebilirlik ve kaynakların mevcudiyeti gibi birçok hususun dikkate alınması gerekmektedir. Sünger yetiştiriciliğinin, önemli ölçüde daha yüksek gelir vaat eden deniz yosunu yetiştiriciliğine uygun bir alternatif olduğu tespit edilmiştir.