与 IMET 相关的实地考察只需要几天时间。因此，项目小组必须在实地考察之前熟练使用 IMET。提高团队的技术能力将有助于项目的顺利实施，并降低超时的风险。在我们的项目中，我们开展了一系列能力建设活动。在项目设计期间，我们参加了由 BIOPAMA 组织的几次在线培训会议。这些会议提供了在短时间内进行数据收集和分析所需的知识和技能。同样重要的是，要确保使用的计算机在规格上是最新的。因此，能力建设包括项目的技术和后勤方面。

女性护林员在纳米比亚库内内和埃龙戈地区的黑犀牛保护工作中发挥着重要作用。她们同样愿意并有能力进行巡逻，并得到监护保护区的全力支持。

在坚持下去并达到政府的卫生要求后，该岛比预期更早地重新开放了生态旅游。卫生官员对工作人员进行了如何在游览期间保持安全的培训，并竖立了指示游客遵守卫生和其他规程的标牌。岛上的所有工作人员都接种了疫苗。作为数字化进程的一部分，大自然-塞舌尔提供了在线支付选项，以方便购票。在重新开放之前，我们联系了旅行社并告知了卫生当局的要求。

招聘具备所需技能和素质并愿意接受短期培训的人员。其中包括一名负责 SLNT PSEPA 计划的项目经理，负责领导和管理项目活动的实施；以及一组护林员，负责开展监测和监督活动。这些资源为实现以下产出提供了支持：

产出 1 - 加强对《南太平洋保护区》目标区域的监控，以解决非法活动和物种保护问题

开展的活动 1.1 - 招聘《保护东北大西洋海洋环境公约》护林员

活动 1.2--对《南亚保护海洋环境公约》主要资源的监督

活动 1.5--招聘保护官员

产出 2--改进物种监测计划

活动 2.1--近海岛屿监测

活动 2.2--野生动物调查

活动 2.3--购买海龟监测设备

活动 2.4 - 海龟监测培训

活动 2.5 - 海龟监测

这一组成部分的基本原理是，上述活动和成果有助于生成所需的数据，为今后的计划编 制提供依据，并为负责《保护南太平洋环境行动计划》的南部办事处的既定保护计划奠 定基础。

塞舌尔海事学院和塞舌尔旅游学院这两所院校的学生以工作实习的形式提供了额外的人力。共有 10 名学生来到岛上。他们发挥了极大的作用，取代了保护训练营的付费志愿者。其中一名学生最终被聘用。工作人员还与塞舌尔海岸警卫队建立了伙伴关系，向其举报非法渔船。最后，在政府允许恢复生态旅游后，合作旅行社开始将游客带回表岛。

由于获得了快速反应赠款，工作人员的工资得以保留。在大流行病发生之前，表亲岛多年来一直是自给自足。由于塞舌尔旅游业的崩溃，捐助资金有助于弥补保护区资金短缺的问题。

保护区的有效管理取决于核心工作人员--8 名管理员和 1 名科学干事--是否愿意在全国范围的封锁和限制下继续留在自然保护区。这些工作人员选择留在岛上开展海洋保护区活动，而不是在家与家人团聚。表岛相对偏远。工作人员住在岛上，没有伴侣或家人，周末有机会离岛。然而，在 Covid-19 封锁期间，他们有限的行动受到进一步限制。

这一组成部分的目的是确保更广泛的社区通过他们热衷的活动参与到保护工作中来，如青少年通过体育运动、学童通过阅读计划。这有助于增强当地人与犀牛之间的联系，使他们更加珍视犀牛。

在不同层面启动了与不同利益攸关方的良好沟通计划/网络。从项目一开始，就不断向社区和其他利益相关者介绍项目的进展情况。向社区和 KAZA TFCA 的目标利益相关者传达了相关的秃鹫保护和政策问题。

所取得的成果在很大程度上有赖于政府机构、保护组织、科学家和当地社区等各利益攸关方之间的协作与合作伙伴关系。与各部委/政府部门的合作对于提高社区对人类与野生动物冲突问题的认识以及提出缓解冲突的环保方法至关重要。科学家们在那里收集与野生动物中毒有关的信息，并向政府部门提供反馈。社区是关键的利益相关者，因为他们是环境的唯一守护者。