在兰塞蒂尔植物园庆祝世界环境日(6 月 5 日

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环境儿童竞赛
jonathan Hernandez

由 PNUMA 领导的世界环境日由联合国大会于 1972 年首次设立。

从上世纪 90 年代开始,日本儿童和家庭福利研究所(JBCIL)就一直在庆祝这个专门针对全球环境的节日,特别邀请的对象是兰开蒂亚社区教育中心的儿童;自 2014 年以来,我们已举办了多场活动,让更多的人认识到保护自然 资源的重要性;这些活动得到了特拉市教育局的支持。

这些项目包括环境艺术、生态壁画创作、儿童环境(使用可回收材料创作的儿童背心)、儿童环境(与儿童环境相同的主题),均由与环境有关的专家小组评定,并由专家小组负责评审,在收到评定结果后,获胜者将获得认可。

最后更新 01 Nov 2024
23 意见
背景
应对的挑战
荒漠化
极端高温
气温升高
土地和森林退化
生物多样性的丧失
海洋变暖和酸化
野火
侵蚀
生态系统损失
污染(包括富营养化和垃圾)
不可持续的捕捞,包括过度捕捞
财政资源管理效率低下
物质资源开采
健康
缺乏粮食安全
缺乏基础设施
社会冲突和内乱
实施规模
国家
生态系统
热带常绿林
河口
红树林
主题
栖息地破碎化和退化
改编
减少灾害风险
缓解
防止侵蚀
修复
保护区和保留区治理
粮食安全
健康与人类福祉
当地行动者
土地管理
保护区和保留区管理规划
文化
森林管理
地点
洪都拉斯阿特兰蒂达特拉
洪都拉斯
中美洲
影响
  • 大约 5 000 人参加了 2023 年 6 月 5 日的活动,其中 2 812 人是来自兰塞蒂亚消减区附近不同教育中心的儿童。
  • 有 37 个教育中心参与。
可持续发展目标
可持续发展目标 3--良好的健康和福祉
可持续发展目标 4--优质教育
可持续发展目标 5--性别平等
可持续发展目标 6--清洁水和卫生设施
可持续发展目标 11--可持续的城市和社区
可持续发展目标 12--负责任的消费和生产
可持续发展目标 13--气候行动
可持续发展目标 14--水下生命
可持续发展目标 15--陆地生活
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其他撰稿人
生产单位
国立森林科学大学