
Construção participativa e intercultural do Plano Diretor da Reserva Nacional de Matsés

O plano diretor, nesse caso, é um instrumento de gestão muito importante que estabelece os objetivos de conservação, as ações a serem tomadas e o cronograma para sua implementação.
O desafio da Reserva Nacional Matsés (MNR) foi gerar um instrumento de gestão que incluísse os requisitos de conservação e uso de uma população culturalmente diversa (indígena e não indígena), com grupos conflitantes e geograficamente dispersos.
Para isso, foram elaboradas diferentes metodologias, como oficinas interculturais com a participação de intérpretes indígenas, a geração de conteúdos amigáveis em que o conhecimento prático e tradicional da população local é reconhecido e evidenciado (status de conservação de paisagens e espécies, calendários de colheita), estágios e outros recursos que contribuíram para o sucesso do plano diretor, facilitando o diálogo e os acordos entre a população, a equipe de Áreas Naturais Protegidas (ANP) e outros atores importantes.
Contexto
Desafios enfrentados
Localização
Impactos
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Aumento da participação e do interesse da população local indígena e não indígena no planejamento da gestão e conservação da área.
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Mudança de paradigma na forma como a população local entendia o gerenciamento da área.
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As regulamentações que eram vistas como proibitivas agora são entendidas como estratégias de gestão de recursos das quais eles participam, o que implicou um maior interesse e propriedade dos objetivos de conservação de seus valores ambientais, econômicos e socioculturais.
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O processo do plano diretor tornou-se um espaço de diálogo que permitiu que a população gerasse compromissos com as instituições parceiras para o planejamento local e a construção de planos de gestão sustentável.
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Reconhecimento de que a RNM tem um componente ambiental e de conservação, bem como objetivos sociais e econômicos que buscam o benefício e a participação das populações locais.
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Revalorização da cultura indígena Matsés, por meio da visibilidade de sua língua nas oficinas e de seus conhecimentos tradicionais.
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Melhoria da relação entre a população indígena e não indígena estabelecida no entorno da área, que anteriormente mantinha uma relação de conflito.
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Condições mais favoráveis para a proteção dos povos indígenas em isolamento dentro da RNM por meio da participação de organizações indígenas representativas e do Ministério da Cultura.