马提尼克药用植物图书馆学校

快照解决方案
蒂沃利工厂图书馆鸟瞰图
Claire JOSEPH

我们在法兰西堡市中心区(蒂沃利区)占地 4000 平方米的地方建立了植物图书馆-学校项目。

在为期 12 个月的时间里,CCPYPM 挑选并种植了 150 种药用植物和 20 种营养植物。在这个 "药用植物图书馆 "里,游客可以通过每种植物对面的教育展板了解这些植物的功效。此外,还制作了一本 300 多页的书籍,汇集了每种植物的相关信息(照片、植物学描述、治疗适应症、制剂方法--资料来源:巴西里贝罗大学 TRAMIL 等)。

最后,还对 25 名新的参考人员进行了药用植物识别、护理和使用方面的培训。

最后更新 23 Nov 2020
3402 意见
背景
应对的挑战
生物多样性的丧失
生态系统损失
入侵物种
公众和决策者缺乏认识
实施规模
当地
生态系统
绿地(公园、花园、城市森林)
主题
获取和利益共享
生物多样性主流化
地点
马提尼克岛
加勒比地区
影响

积极影响:

通过对当地药典的文化兴趣,提高人们对植物生物多样性的认识。

法兰西堡地区的居民

  • 植物图书馆的参观者(普通公众)
  • 研究人员(科学家)
  • 公共机构(市政府、马提尼克植物园等)
  • 推荐人:通过培训,为在马提尼克岛其他地方发展植物图书馆创造就业机会。

建立药用植物图书馆,按疾病分类,收藏 150 种药用植物。

播放 2 次关于该项目的电视报道。

组织一次专家(植物学家、药剂师、化学家等)会议,向 97 人介绍当地药典的生物多 样性以及使用和种植的注意事项(如医疗建议、EEE 等)。

可持续发展目标
可持续发展目标 11--可持续的城市和社区
可持续发展目标 15--陆地生活