
غابة تشوما شاتو تشاتو واستعادة الأراضي التي تركز على الأطفال في جبال سلسلة جبال كيرك
الزراعة هي النشاط الاقتصادي الرئيسي الذي يمثل 91% من الدخل، وهي النشاط الاقتصادي الرئيسي الذي يمثل 91% من الدخل، وهي الاستخدام الرئيسي للأراضي في مقاطعة نتشيو التي يغلب عليها الطابع الريفي. وعلى الرغم من ذلك، يمارس 97 في المائة من المزارعين زراعة الكفاف بمتوسط حيازة أرض تبلغ 1 هكتار لكل أسرة. تواجه المقاطعة تفشي إزالة الغابات والتدهور البيئي، مما يهدد التوازن البيئي ورفاهية سكانها. ويؤدي فقدان الغطاء الحرجي إلى تآكل التربة وتراجع جودة المياه وفقدان التنوع البيولوجي، مما يؤدي إلى تفاقم الفقر وانعدام الأمن الغذائي.
ولمواجهة هذه التحديات، تم إدخال برامج التثقيف البيئي في المدارس حول جبال سلسلة جبال كيرك. وتشمل هذه البرامج إنشاء قطع الأشجار والبساتين وتعزيز الزراعة الذكية مناخياً في كل من الحدائق المدرسية والمجتمع المحلي. ويؤدي الشباب دوراً رئيسياً في رفع مستوى الوعي، بينما يتلقى أفراد المجتمع المحلي تدريباً شاملاً على ممارسات الحراجة المستدامة وتقنيات الحراجة الزراعية وحفظ التنوع البيولوجي.
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
وتعتبر الزراعة نشاطًا اقتصاديًا رئيسيًا يمثل 91% من الدخل رغم أنها تتم على نطاق ضيق جدًا تليها التجارة على نطاق صغير جدًا (10%). 97% من المزارعين يمارسون زراعة الكفاف بمتوسط مساحة أرض تبلغ هكتارًا واحدًا لكل أسرة ويعتمدون عليها بشدة للحصول على الدخل. ويساهم فقدان الغطاء الحرجي في تآكل التربة وتراجع جودة المياه وفقدان التنوع البيولوجي مما يؤدي إلى تفاقم الفقر وانعدام الأمن الغذائي.
الموقع
العملية
ملخص العملية
إن تطوير وتنفيذ برنامج يركز على الناس من خلال إدارة المجتمع المحلي وإشراك الشباب ورفع مستوى الوعي أمر بالغ الأهمية لملكية البرنامج واستدامته. وتضمن التوعية بالمشكلات البيئية التي يواجهها المجتمع المحلي والحلول الممكنة المتفق عليها التي يؤيدها الشباب أن يقوم المجتمع المحلي بدور قيادي في إدارة البرنامج.
اللبنات الأساسية
اللبنة الإنشائية 1- إدارة المجتمع
ويقوم البرنامج على المجتمع المحلي، ما يعني أن الشباب في المدارس ونوادي الشباب، وكذلك أعضاء المجتمع المحلي، وخاصة النساء في لجان إدارة الموارد الطبيعية، هم مشاركون في جهود الاستعادة ومستفيدون منها. ويحظى البرنامج بدعم كبير من الزعماء التقليديين. ويقرر المجتمع المحلي أين يجب أن تتم عملية الاستعادة وكيف ومتى يجب أن تتم، ويضمن هذا النهج ملكية المجتمع المحلي للبرنامج واستدامته.
عوامل التمكين
يجب أن يقود المجتمع المحلي العملية وأن يكون جزءًا رئيسيًا من الأنشطة طوال فترة البرنامج.
وقد أتاح الانخراط المبكر مع الزعماء التقليديين في المجتمع المحلي فرصة المشاركة ومكّن نادي الشباب من تحقيق النجاح. فعلى سبيل المثال، خصص الزعماء التقليديون قطعاً من الأراضي في الجبال للشباب داخل المجتمع المحلي لحمايتها وإدارتها.
سمحت المشاركة الفعالة للنساء بتأسيس مشاتل الأشجار التي تديرها النساء في المجتمع المحلي وتدعمها، مما مكنهن من تطبيق معرفتهن في مجال التجديد الطبيعي والحراجة الزراعية عملياً، الأمر الذي مكنهن من استخدام هذه الممارسات في أراضيهن.
وقد مكّن إشراك المدارس في المنطقة المحلية بشكل مباشر من الوصول إلى الشباب، حيث تمكنا من المساعدة في دعم الشباب في زراعة وإدارة مشاتل الأشجار والأراضي الحرجية.
الدرس المستفاد
المعرفة والمشاركة المحلية أمر بالغ الأهمية. فهي تجلب إحساساً بالملكية، وتشعر المجتمعات المحلية بأنها جزء من الحل وأكثر استثماراً في نجاحه، مما يجعل تأثير البرنامج أكثر استدامة.
اللبنة الأساسية 2- إشراك الشباب كأبطال الاستعادة في المستقبل
يقوم الشباب الذين يشكلون حوالي نصف سكان ملاوي بتعبئة أنفسهم والانضمام إلى نوادي الشباب. وهم يخططون لمعالجة القضايا البيئية التي تؤثر عليهم بشكل مباشر وغير مباشر في مجتمعاتهم. وهي فئة نشطة ومبتكرة من الأشخاص الذين يركزون على تشكيل مستقبل أفضل من خلال رفع مستوى الوعي في المجتمع باستخدام الفنون مثل الدراما والموسيقى والقصائد واللقاءات المجتمعية. وهم يعملون بتعاون كبير مع الزعماء التقليديين الذين يدعمونهم من خلال منحهم إمكانية الوصول إلى الأراضي من أجل الترميم، ودعوة أفراد المجتمع المحلي لعقد اجتماعات مجتمعية وتطبيق المعايير المجتمعية.
عوامل التمكين
وينبغي تنظيم نصف سكان ملاوي البالغ عددهم 17.6 مليون نسمة من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 10 و35 سنة في نوادي الشباب للمشاركة بنشاط في البرنامج. وينبغي أن تحدد نوادي الشباب الغابات والأراضي المتدهورة التي تحتاج إلى استصلاحها بالتعاون مع الزعماء التقليديين. وسيقوم الشباب بتربية شتلات الأشجار وزراعتها والعناية بها من خلال حمايتها من حرائق الغابات الضارة والتعدي والقطع الجائر. يتعلم شباب المدارس مهارات الترميم ويمارسونها داخل المدرسة بدعم من السلطات المدرسية.
الدرس المستفاد
يحفز فهم الفوائد المستقبلية الضخمة لاستعادة الغابات والأراضي الشباب على المشاركة بنشاط وامتلاك البرنامج. فعلى سبيل المثال، وبصرف النظر عن التجديد الطبيعي، يخطط نادي شباب شيبوانا لزراعة أكثر من 4000 شجرة صنوبر كل عام في جبال كيرك رينج التي ستساعدهم عند بيعها على بناء مبانٍ مدرسية، وتزويدهم برأس المال لبدء أعمال تجارية صغيرة، ودفع الرسوم المدرسية للطلاب المحتاجين. وهذا يعني أن الشباب يشعرون بأنهم ليسوا مشاركين في البرنامج فحسب بل مستفيدين منه أيضاً.
اللبنة الأساسية 3- رفع الوعي، كأداة للتغيير
من أجل تحقيق تغيير السلوك بين المجتمعات المحلية، ينبغي نشر رسائل استعادة البيئة والزراعة الذكية مناخياً المصممة بشكل جيد بطريقة مقنعة ومشوقة وجذابة ومحببة للجميع ومقبولة ثقافياً من قبل المجتمعات المعنية. ويتم عرض أمثلة عملية معروفة جيداً لسهولة فهم البرنامج.
عوامل التمكين
سيستخدم الشباب مواهبهم ومواردهم المثيرة المتاحة بشكل مبتكر للوصول إلى جمهورهم وهو المجتمع المحلي برسائل حول الزراعة الذكية مناخياً والغابات واستعادة الأراضي، والآثار السلبية لتدهور الأراضي والغابات، وكيف يمكنهم معالجة المشكلة بشكل جماعي.
الدرس المستفاد
إن استخدام الوسائط الافتراضية مثل فيديوهات استعادة الغابات والأراضي على الشاشة الكبيرة (جهاز العرض)، واستخدام الفنون مثل الدراما والموسيقى، يجذب الكثير من أفراد المجتمع للاستماع بحماس إلى الرسائل التي يتم طرحها.
التأثيرات
هناك تنوع بيولوجي معزز بشكل ملحوظ بسبب التشجير والتجديد الطبيعي والحراجة الزراعية.
زيادة الأمن الغذائي للأسر المعيشية من بين 366 مزارعاً تابعاً إلى جانب 135 مزارعاً رئيسياً تم تدريبهم على مختلف التقنيات الزراعية الذكية مناخياً.
انخفاض تآكل التربة بسبب تحسين الغطاء الحرجي واستعادته.
تحسين المعرفة والمهارات حول استعادة الغابات والأراضي والزراعة الذكية مناخياً من خلال التدريب والتوعية بالتنوع البيولوجي.
علاوة على ذلك، يعزز البرنامج التماسك والتعاون المجتمعي.
المستفيدون
شاركت النساء والشباب من المجتمعات المتأثرة والأطفال في المدارس في البرنامج واستمتعوا بزيادة الأمن الغذائي، واكتسبوا معارف ومهارات جديدة، وانخفاض الجريان السطحي، وتجميل المناظر الطبيعية، وسهولة الوصول إلى خشب الوقود.
أهداف التنمية المستدامة
القصة

تعرّف على إليزابيث باندا من قرية كوخولا الثانية في السلطة التقليدية ماكووانغوالا في مقاطعة نتشيو، ملاوي. تبلغ إليزا من العمر 30 عاماً ولديها 3 أطفال. إليزا هي واحدة من المزارعين التابعين الذين تبنوا التقنيات الزراعية الذكية مناخياً ونقلوها إلى حقولهم من قطع الأراضي الإيضاحية. ومن نفس الأرض التي كانت إليزا وزوجها يحصدان منها 75 كيلوغراماً من الذرة قبل اعتماد التقنيات الزراعية الذكية مناخياً، تحصد الآن 500 كيلوغرام من الذرة بعد اعتماد التقنيات الزراعية الذكية مناخياً وممارستها. "لقد كدحتُ لسنوات عديدة دون أن أحصل على عائدات تذكر، لكنني الآن أحصل على أفضل عائد من عملي في الحديقة من خلال الزراعة الذكية مناخياً. وتستخدم Eliza في حديقتها السماد العضوي والسماد الحيواني، وشيدت سواليس لحصاد مياه الأمطار الشحيحة وتقليل الجريان السطحي للمياه، وتمارس الزراعة الحفرية والحراجة الزراعية والتغطية.