Partisipasi masyarakat dalam regenerasi hutan di hutan Kilum-Ijim
CAMGEW
Restorasi hutan yang inklusif dan partisipatif
CCAMGEW mengajarkan penanaman pohon kepada masyarakat di hutan
CAMGEW
CAMGEW melatih anak-anak cara merencanakan pohon dan pentingnya pohon bagi produksi madu
CAMGEW
Para tetua masyarakat berpartisipasi dalam penanaman pohon di hutan
CAMGEW
Para perempuan membawa pohon ke hutan
CAMGEW
Teknisi kehutanan Kamerun menjelaskan bagaimana pohon-pohon harus ditanam di hutan
CAMGEW
Pendidikan hutan bagi para penggembala untuk mencegah kebakaran hutan
CAMGEW
Edukasi hutan bersama anak-anak
CAMGEW
Edukasi hutan bersama anak-anak
CAMGEW
Pendidikan hutan kemasyarakatan
CAMGEW
Edukasi hutan bersama anak-anak
CAMGEW
Tokoh masyarakat belajar tentang penanaman pohon
CAMGEW
pelajaran regenerasi hutan
CAMGEW
Edukasi hutan bersama anak-anak
CAMGEW
Regenerasi hutan Kilum-Ijim memainkan peran penting dalam perlindungan daerah aliran sungai, mempromosikan keanekaragaman hayati, mencegah endemisme (tikus Gunung Oku dan Bannerman's turaco) dan apikultur, mempertahankan mata pencaharian, serta memerangi perubahan iklim. Tindakan CAMGEW dalam meregenerasi hutan ini melayani kepentingan lokal, nasional dan global. Hingga Juli 2017, CAMGEW telah menanam 70.000 pohon penghasil madu lebah asli di hutan Kilum-Ijim seluas 172 hektar dan melatih lebih dari 2.500 anggota masyarakat untuk menanam pohon, sehingga masyarakat dapat menghasilkan lebih banyak Madu Putih Oku dari hutan ini. Kegiatan regenerasi hutan meliputi pertemuan perencanaan dengan para pemimpin hutan dan masyarakat, identifikasi lokasi regenerasi, pembukaan jalur untuk penanaman oleh para pria, mematuk dan menggali lubang oleh para pemuda, membawa pohon ke hutan oleh para wanita, dan penanaman pohon yang tepat di hutan oleh para ahli dari masyarakat. Selama kegiatan ini, anggota masyarakat belajar tentang penanaman pohon dan jenis-jenis pohon. Penanaman pohon diakhiri dengan upacara inklusif di mana kami mempresentasikan hasil kerja kami kepada pihak berwenang dan menggunakan kesempatan ini untuk melakukan sensitisasi hutan. Lebih dari 15 jenis pohon ditanam dengan cara pembibitan dan stek seperti Prunus africana, Nuxia congesta, Schefflera abyssinica, Newtonia camerunensis,
Proyek ini bersifat inklusif dengan partisipasi setiap orang di masyarakat. Kami memiliki pemangku kepentingan hutan, perempuan, pemuda dan laki-laki yang bersama-sama melakukan berbagai tugas.
Solidaritas masyarakat telah meningkat karena mereka belajar untuk bekerja sama dan pihak berwenang menghargai dan mendorong mereka dalam kegiatan mereka.
Kepekaan terhadap hutan sambil menanam dan belajar sambil melakukan dalam penanaman pohon telah meningkatkan keterlibatan masyarakat dalam melindungi dan menghargai hutan.
Program radio komunitas mingguan telah membantu masyarakat memahami hutan mereka.
Masyarakat memiliki pengetahuan asli tentang hutan dan ketika Anda menyatukan anggota masyarakat, mereka akan belajar lebih baik di antara mereka sendiri dan CAMGEW juga belajar dari mereka.
Anggota masyarakat membutuhkan pelatihan di lapangan seperti belajar sambil melakukan di hutan dan CAMGEW terkejut bahwa banyak dari mereka yang kembali membuat pembibitan kecil dan menanam pohon yang telah dibibitkan di hutan sendiri, yang menunjukkan bahwa mereka memahami mengapa hutan harus dilindungi.
Berbagai pengguna hutan berpartisipasi dalam penanaman pohon dengan berbagai kepentingan: Peternak lebah ingin memiliki banyak pohon lebah, penjebak tikus ingin memiliki banyak pohon yang menghasilkan biji-bijian untuk tikus, otoritas daerah aliran sungai masyarakat ingin melindungi daerah aliran sungai agar memiliki lebih banyak air, dewan dan pemerintah ingin melindungi warisan hutan, masyarakat tradisional ingin melindungi situs budaya, lembaga Pengelolaan Hutan ingin menanam pohon ekonomis untuk menghasilkan pendapatan.
Anda hanya dapat memperoleh penerimaan masyarakat sebagai sebuah lembaga jika Anda ditempatkan di tengah-tengah masyarakat dan ikut serta dalam kehidupan sehari-hari masyarakat (momen-momen baik dan buruk).