Kota 2030: Pelokalan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan di Turki

Solusi Lengkap
Universitas Boğaziçi
SDSN Turkey

SDSN Turki berkontribusi dalam meningkatkan kesadaran dan mengembangkan kapasitas di antara staf kotamadya Turki mengenai SDGs melalui kolaborasinya dengan Persatuan Kotamadya Turki, Persatuan Kotamadya Marmara, dan Kotamadya. Dalam konteks ini, SDSN Turki menyelenggarakan program pendidikan seperti "Kota 2030: Pelokalan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan" dan "Kota Berkelanjutan dan Perubahan Iklim" di antara Kotamadya Turki dan webinar "Ekonomi Sirkular dan Nol Limbah". SDSN Turki juga bekerja untuk memastikan bahwa studi lokal dimasukkan dalam laporan nasional dan internasional.

Pembaruan terakhir: 30 Sep 2025
2717 Tampilan
Konteks
Tantangan yang dihadapi
Kurangnya akses ke pendanaan jangka panjang

Permintaan akan pendidikan sangat tinggi tetapi kemungkinan moneternya sempit untuk mengatur program pendidikan berskala luas.

Skala implementasi
Nasional
Ekosistem
Pengembangan di seluruh area
Tema
Aktor lokal
Ketahanan kota dalam menghadapi krisis iklim dan peta jalan kota untuk SDGs dan aksi iklim
Lokasi
Turki
Eropa Timur
Proses
Ringkasan prosesnya

Blok-blok pembangunnya mengikuti proses berikut ini:

1. Tentukan target

2. Menetapkan peran untuk masing-masing pihak

3. Membuka komunikasi antar pihak

4. Membangun kepercayaan di antara para pihak

5. Hasil yang konkret dan berhasil memuaskan para pihak

Blok Bangunan
Pendidikan tentang SDGs

Program seminar bersertifikat selama 7 minggu termasuk lokakarya eksperimen dalam bentuk kursus online untuk karyawan kota dan pemangku kepentingan sangat efisien untuk mempersiapkan staf dalam mengambil tindakan terhadap krisis iklim dan membangun kota yang berkelanjutan dan tangguh.

Faktor-faktor pendukung

Profesor dan pemangku kepentingan lainnya.

Pelajaran yang dipetik

Program-program ini mendorong pemerintah kota di Turki untuk merevisi rencana mereka dalam hal SDGs, merencanakan kegiatan mitigasi dan adaptasi.

Kerjasama

UN SDSN Turki telah membangun koalisi yang efisien untuk pendidikan tentang SDGs dengan akademi, LSM, dan kota.

Faktor-faktor pendukung

Universitas Boğaziçi, Pusat Pembelajaran Sepanjang Hayat Universitas Boğaziçi, Persatuan Kota-kota di Turki, Persatuan Kota-kota di Marmara, 350.org, Yereliz.org, UCLG MEWA.

Pelajaran yang dipetik

Koalisi yang efisien antara UN SDSN Turki dan para pihak (Universitas Boğaziçi, Pusat Pembelajaran Seumur Hidup Universitas Boğaziçi, Persatuan Kota Turki, Persatuan Kota Marmara, 350.org, Yereliz.org, UCLG MEWA) telah memberikan inspirasi bagi kota-kota lain untuk mengambil tindakan terkait SDGs dan krisis iklim.

Dampak

Berbagai kota di Turki terinspirasi oleh program pendidikan SDSN Turki. Lebih dari 1000 staf yang bekerja di kotamadya telah berpartisipasi dalam kursus dan 35 kotamadya telah membangun kantor keberlanjutan mereka. Beberapa dari mereka mulai menulis Tinjauan Lokal Sukarela. SDSN Turki berkontribusi dalam proses konsultasi, pendidikan dan persiapan Laporan Lokal Sukarela untuk Izmir Metropolitan Municipality (Izmir adalah kota terpadat ketiga di Turki, setelah Istanbul dan Ankara; dan merupakan aglomerasi perkotaan terbesar kedua di Laut Aegea) dan Kotamadya Sultanbeyli, Istanbul (Sultanbeyli, telah menjadi pusat bagi para migran selama beberapa dekade) bekerja sama dengan UCLG-MEWA. Laporan-laporan ini merupakan Laporan Lokal Sukarela (VLR) pertama di Turki. Banyak kota yang terus berkomunikasi dengan SDSN Turki untuk menguraikan rencana keberlanjutan (SDGs) dan rencana aksi iklim.

Penerima manfaat

Staf kotamadya di Turki (lebih dari 1000 kotamadya di Turki).

Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
TPB 11 - Kota dan masyarakat yang berkelanjutan
Cerita

SDSN Turki telah memulai tindakan intensif tentang pelokalan SDG 11 dan SDG 13 di tingkat kotamadya. Tindakan ini telah dimulai dengan Konferensi di mana Kota telah menandatangani deklarasi "We Are IN" dan berjanji untuk mempersiapkan Rencana Aksi Iklim mereka untuk mengurangi emisi karbon dan melakukan pengukuran untuk beradaptasi dengan perubahan iklim, menggunakan informasi ilmiah terbaru dan mengikuti standar internasional. Kota-kota tersebut telah mengikuti kursus online SDSN Turki dan mereka mulai mempersiapkan Tinjauan Lokal Sukarela (VLR) untuk menyatakan bahwa mereka bertindak sesuai dengan SDG.

Terhubung dengan kontributor