O impacto do ecoturismo na mudança de percepções sobre uma AP
Solução completa
As crianças ouvem o educador sobre ecologia
Dilya Woodward
A Reserva Natural de Almaty, no Cazaquistão, é um destino atraente para os ecoturistas devido à sua rica biodiversidade, à moderna infraestrutura turística na cidade vizinha de Almaty e às conexões aéreas internacionais. Embora tenha enfrentado alguma resistência local quando foi criada, devido às restrições impostas, uma estratégia em três frentes, com foco no envolvimento ambiental, educacional e público, melhorou as relações com as comunidades e a reserva agora recebe ecoturistas todos os anos e organiza eventos ecológicos anuais.
Última atualização: 29 Mar 2019
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Contexto
Desafios enfrentados
falta de consciência ecológica, financiamento limitado, baixos salários, negatividade em relação ao regime de proteção O principal desafio na promoção de atividades de ecoturismo na reserva está ligado à consciência ecológica limitada da população local, aos padrões de vida mais baixos em comparação com as áreas metropolitanas e à percepção negativa da área protegida que se formou devido ao regime de conservação.
Localização
Reserva Natural de Almaty, na cidade de Talgar (perto da cidade de Almaty), Cazaquistão
Ásia Ocidental, Oriente Médio
Processar
Resumo do processo
Os ecocampos são usados como uma plataforma de diálogo entre a população local, por exemplo, as crianças de Talgar e a equipe da Reserva. Ao se envolverem em diferentes atividades no ecocamping, as crianças aprendem sobre a biodiversidade da AP, sobre as ameaças às espécies ameaçadas, adquirem novas habilidades, como montar uma barraca, cozinhar no campo etc. Quando voltam para casa, as crianças contam aos pais sobre as atividades em que se envolveram. Os pais, por sua vez, começam a desenvolver uma conexão com a natureza da área em que vivem e se sentem favoráveis à equipe da Reserva por dedicar tempo e esforços para educar as crianças e oferecer atividades para as férias de verão. Com o envolvimento de diferentes partes interessadas e representantes da mídia, a imagem da AP e as principais mensagens são distribuídas para um público mais amplo. A cobertura da mídia ajuda a equipe da Reserva a criar um perfil que, por sua vez, ajuda a obter mais financiamento para a pesquisa.
Blocos de construção
Criação de vínculos com escolas locais
O objetivo desse bloco de construção é envolver professores e alunos de escolas locais na proteção ambiental. Os membros da equipe da reserva chegaram a um acordo com a administração das escolas locais para incorporar horas de ensino em disciplinas como biologia, ecologia e estudo da natureza pelos membros da equipe da reserva, bem como visitas planejadas ao museu da reserva. A parceria entre professores e membros da equipe permitiu não apenas aprimorar a educação ambiental das crianças em idade escolar, mas também usar o museu da natureza da reserva como um local para aulas práticas das crianças, onde elas estudam os animais e as plantas da área.
Fatores facilitadores
Abertura dos membros da equipe da Reserva para atividades inovadoras Boa capacidade de comunicação dos membros da equipe Capacidade de influenciar e persuadir os tomadores de decisão
Lição aprendida
A principal lição é entrar em contato com as escolas locais no início do ano para que elas incluam aulas na Reserva em seus planos de estudo e currículo.
Envolvimento de partes interessadas, representantes da mídia e outras APs
O objetivo desse bloco de construção é manter a agenda da área protegida atualizada entre as partes interessadas e os participantes. A equipe da Reserva se envolveu com diferentes partes interessadas em uma base estratégica e de longo prazo. Entre elas estão: Diretores de escolas, representantes da mídia (incluindo veículos da mídia nacional), patrocinadores (que forneceram prêmios para as competições infantis). As partes interessadas foram convidadas para os eventos porque eles abordavam suas próprias agendas e porque estavam envolvidas na atmosfera da comemoração (música, trajes tradicionais coloridos etc.)
Fatores facilitadores
Ampla experiência e criatividade dos membros da equipe da Reserva Conexões pessoais com jornalistas Paixão dos membros da equipe da Reserva por seu trabalho
Lição aprendida
É importante manter um bom relacionamento com as partes interessadas - por exemplo, enviar cartões de Natal, cartões de comemoração do Natal etc.
Conservação de espécies raras por meio do envolvimento com o ecoturismo
Quando a consciência ecológica da população local é suficientemente alta, ela entende que a preservação de espécies raras de plantas e animais atrairá mais ecoturistas para a Reserva. É por isso que os proprietários de pousadas participam ativamente dos programas de desenvolvimento do ecoturismo, reformam as pousadas, produzem souvenires locais, cultivam legumes e frutas locais para vender aos ecoturistas. Como os habitantes locais conhecem bem as trilhas da Reserva, sabem onde crescem as raras gotas de neve e onde estão as trilhas para cabras montesas, seu apoio e "adesão" são muito necessários para fins de conservação. Somente unindo esforços, os objetivos comuns podem ser alcançados.
Fatores facilitadores
As condições incluem a continuação da promoção dos benefícios do ecoturismo, a participação da comunidade local nos eventos da Reserva e, se possível, em reuniões de planejamento, a capacitação dos proprietários de pousadas em gestão de serviços, cursos de idiomas, padrões de segurança alimentar etc.
Lição aprendida
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Acampamento ecológico de verão para crianças
O ecoturismo é estritamente limitado na reserva devido à sua sazonalidade. No inverno, o ecoturismo não é possível devido às tempestades de neve e às quedas de neve. Na primavera, é época de alerta de avalanches. No final da primavera e durante todo o verão, há alertas de carrapatos e maior risco de inundações de lama. Portanto, a estação mais adequada para os ecoturistas visitarem é de agosto a outubro. Mais de 1.000 pessoas visitaram a reserva a partir de 2006. Em 2003, o primeiro acampamento ecológico recebeu 100 estudantes durante um mês em agosto. Desde então, a reserva recebe ecoturistas todos os anos. O número de participantes varia de 100 a 125 em uma temporada e a 35 em 2008. As crianças que participam de um acampamento ecológico não apenas desfrutam da vida ao ar livre em tendas, mas também aprendem muito sobre a flora e a fauna da reserva com as aulas diárias ministradas pela equipe da reserva. No final da estadia, as crianças compartilham suas impressões sobre a participação no ecocamping por meio de desenhos, questionários e histórias para familiares e colegas.
O clube ecológico "Talhis" está funcionando na reserva desde 2002. Suas principais atividades são voltadas para o aumento da consciência ecológica entre os jovens, trabalhando com as comunidades locais e atraindo a atenção dos órgãos relevantes para as questões ambientais.
Fatores facilitadores
As condições favoráveis incluem vouchers subsidiados para as crianças participarem do ecocamp, disponibilidade da equipe experiente e bem informada da Reserva e disponibilidade de transporte e outros equipamentos, como barracas, mesas, sacos de dormir etc.
Lição aprendida
Aprendemos que é importante fazer um acordo com uma empresa de transporte que tenha veículos quatro por quatro com antecedência. Além disso, os primeiros ecocampos foram realizados em junho, no entanto, esse mês não é ideal para ecocampos devido à ameaça de fluxos de lama, carrapatos e baixas temperaturas nas montanhas à noite. O mês ideal é agosto. Quando os ecocampos foram realizados em junho, todas as crianças tiveram de ser vacinadas contra a doença da cal. Quando os ecocampos são realizados em agosto, essas vacinas não são necessárias.
Impactos
As atividades de ecoturismo regulamentadas provaram ser uma boa solução para superar os desafios enfrentados pela administração da reserva. Os impactos positivos do ecoturismo incluem: - Colaboração mais estreita entre os membros da equipe da Reserva e as escolas e faculdades locais - Maior envolvimento da população local em iniciativas como Marcha dos Parques, Dia das Aves, Dia das Gotas de Neve etc.
- Melhores padrões de vida para a população local - Mais oportunidades para os habitantes locais desenvolverem pequenos negócios, como fabricação de feltro para lembranças, produção de laticínios etc. - Maior conscientização ambiental dos jovens da cidade de Talgar - Menor envolvimento da população local em atividades ilegais (coleta de espécies de plantas ameaçadas de extinção e captura de espécies da vida selvagem) Um exemplo do impacto inclui iniciativas importantes como a "Marcha pelos Parques":
Desde 1996, os membros da equipe participam ativamente da manifestação internacional "March for Parks". Essa iniciativa cresceu de um evento de um dia para um evento de grande escala de importância nacional que atrai muita atenção da mídia e atinge mais de 10.000 pessoas em dois meses. Em 2010, a Reserva Natural de Almaty ganhou o primeiro prêmio e, em 2011, os membros da equipe receberam outro prêmio: o de melhor filme.
Beneficiários
Autoridades governamentais, administração da reserva, membros da equipe da reserva, população local, professores e alunos da escola
História
Na cidade de Talgar há um pequeno paraíso com rosas, jardins de frutas e hortas cercadas por abetos e habitadas por esquilos, faisões e ouriços. Os proprietários desse paraíso são crianças - jovens naturalistas da "Sociedade de Jovens Ecologistas" e seu líder nos últimos 25 anos - Mamed Makhmudov. O Sr. Makhmudov e seus jovens ecologistas são bem conhecidos na região e no exterior. Eles são vencedores frequentes de festivais, concursos, fóruns e competições científicas. Nenhum evento na cidade acontece sem a participação deles. Os 3 hectares de terra, antigo monastério na época pré-soviética, são seu próprio mundo. Cada aluno tem seus deveres: cuidar das flores, cavar a terra, regar os vegetais. As crianças se revezam para desenvolver diversas habilidades. Atualmente, há 700 membros na sociedade. Mas o terreno é pequeno demais para receber todos os membros ao mesmo tempo. Portanto, uma média de 20 a 30 crianças vem todos os dias. O Sr. Makhmudov observa: "Ao estabelecer laços estreitos com plantas e animais, as crianças abrem suas verdadeiras almas, tornam-se mais gentis, apaixonadas e honestas. Muitas delas vêm de famílias carentes. Para mim, o mais importante é que as crianças sintam que estão trazendo mudanças positivas para a sociedade e que seu trabalho é necessário". Artur Albrant estuda o tipo indígena de maçãs "Aport" nos últimos 5 anos e pesquisa o comportamento das abelhas selvagens. Ilya Sheglov é o vencedor do concurso nacional da Small Academy of Sciences. Ele estuda o salgueiro roxo, uma espécie nativa das montanhas Talgar.
Os jovens ambientalistas estão se preparando para o evento mais esperado do ano - o tradicional ecocamping na Reserva Estadual de Almaty. É uma época repleta não apenas de romance com caminhadas, natação em riachos de montanha e outros atributos da vida em um acampamento nas montanhas. Um trabalho de pesquisa ativo é realizado sob a supervisão da equipe da Reserva e do Parque Nacional Ile-Alatau. Os membros da equipe da Reserva cuidam da segurança, do transporte e dos equipamentos das crianças (parcialmente), de acordo com um contrato de três vias entre a Reserva, o Parque Nacional e a Sociedade.
Cerca de 70% dos formandos da Sociedade tornam-se professores, médicos, biólogos e guardas florestais. Por exemplo, Zh. Dirbayeva e K. Pichugina se tornaram vencedoras do concurso científico nacional "Daryn" e receberam bolsas para estudar na Universidade de Medicina. "Os jovens naturalistas são os alunos mais gratos e são a missão da minha vida" - disse Mamed Makhmudov.
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Outros colaboradores
Dilya Woodward
Universidade Nacional do Cazaquistão Al-Farabi
Sra. Alexandra Vishnevskaya
Reserva Natural de Almaty