Восстановление мангровых зарослей
Mafia Island Marine Park
Баланс между потребностями жителей острова Мафия и природоохранными императивами
МИМП была создана в первую очередь для сохранения биоразнообразия и прекращения крайне разрушительных методов рыболовства, используемых рыбаками-мигрантами. Это также отвечало интересам местных рыбаков. Однако при этом необходимо было учитывать потребности жителей и их зависимость от природных ресурсов. Поэтому, с одной стороны, сотрудники MPRU обеспечили сохранение окружающей среды и повышение осведомленности об использовании и управлении ресурсами, а с другой - улучшили инфраструктуру для школьного образования, здравоохранения и водоснабжения. Правоохранительные меры также применяются к нарушителям и членам общины, не желающим следовать правилам. В свою очередь, жители деревни, соблюдающие их, получают поощрение и похвалу.
- Помощь в оплате обучения детей, чтобы они могли продолжать ходить в школу.
- Инфраструктура на уровне деревень, такая как амбулатории, классные комнаты, водоснабжение.
- Организация поездок по обмену опытом для жителей МИМП с целью ознакомления с успешными примерами, например, женщин-фермеров, выращивающих морские водоросли на Занзибаре, в природоохранной деятельности в Мозамбике.
- Тренинги по управлению природными ресурсами на базе общины для мужчин и женщин общины, проводимые специально назначенными преподавателями колледжа.
- Механизмы распределения выгод от природоохранной деятельности (общий сбор от платы за въезд туристов).
- Как только сообщества видят преимущества, которые дает парк, они полностью вовлекаются и участвуют. Механизм распределения выгод - ключ к успеху.
- Люди видят, что охрана природы приносит выгоду в виде ресурсов, например, хорошего улова рыбы. Это привлекает рыбаков-мигрантов. Однако местные рыбаки участвуют и добровольно сообщают о случаях незаконного промысла или о рыбаках-мигрантах без разрешений. Каждая деревня сама решает, сколько мигрантов она может принять.
- После окончания школы, благодаря стипендии и спонсорской поддержке, студенты возвращаются и работают в качестве деревенских лидеров, внося свой вклад в сохранение природы, а их родители, которые видят преимущества, также участвуют в природоохранной деятельности.