
Увеличение численности популяции орикса Бейса

Общая цель проекта заключалась в защите и сохранении орикса Бейса в общинном заповеднике Накупрат-Готу в Северной Кении за счет участия и управления со стороны общины. Это должно было быть достигнуто за счет улучшения управления заповедником, совершенствования мониторинга дикой природы и патрулирования рейнджерами, проведения природоохранных программ в поселках и школах, устойчивого управления земельными ресурсами и обеспечения альтернативных источников дохода для продавцов древесного угля и браконьеров-натуралистов. Этот проект является частью инициативы МСОП "Сохраним наши виды в дикой природе Африки", софинансируемой Европейским союзом.
Проблемы, которые были решены:
Браконьерство в отношении орикса Бейса
Разрушение среды обитания путем вырубки деревьев для производства древесного угля.
Популяция орикса Бейса увеличилась с 719 особей в начале проекта до 881 особи через год после начала проекта. Это произошло в основном благодаря тому, что проект предоставил членам общины альтернативные варианты получения средств к существованию благодаря профессиональному обучению, которое отучило их
Воздействие
Численность популяции орикса Бейса увеличилась с 709 особей в начале проекта до 881 особи через год после его реализации.
Расширение масштабов сельскохозяйственной деятельности, полученной в школьных природоохранных клубах, до уровня общинных поселений. Ученики начальной школы Аттана перенесли полученные в школьных клубах по охране природы знания об огородах в свои деревни, что превратило деревню Аттан в один из успешных фермерских районов в этом ландшафте. Это превратило общину из скотоводческой в агроскотоводческую.
Благодаря программе профессионального обучения 149 членов общины (75 мужчин и 74 женщины) из всех общинных поселений смогли получить альтернативные источники средств к существованию, что помогло сократить случаи браконьерства и вырубки деревьев для сжигания древесного угля. Гендерный подход был также учтен благодаря сбалансированному представительству в программе профессионального обучения