زيارات خارجية لمجموعة من أشجار الزيتون لزيادة الوعي حول أصناف أشجار الزيتون والتنوع البيولوجي الزراعي

حل اللقطة
مجموعة شجرة الزيتون
Alexandra Abreu

تعتبر مجموعة أشجار الزيتون المزروعة لأغراض البحوث الزراعية في الثمانينيات والتسعينيات من القرن الماضي موردًا بيولوجيًا يستخدم في الزيارات الخارجية للطلاب وغيرهم من الجمهور، بهدف زيادة الوعي بالتنوع البيولوجي لأشجار الزيتون. وهذا الأمر مهم في الوقت الحاضر حيث تشهد زراعة أشجار الزيتون تحولاً من البساتين التقليدية إلى بساتين حديثة، مزروعة بأصناف قليلة فقط، وهو عامل يؤدي إلى التآكل الوراثي.

تحتوي المجموعة على عدة أصناف من البرتغال و5 بلدان أخرى: فرنسا واليونان وإيطاليا والمغرب وإسبانيا. بعضها: أربيكينا (إسبانيا)؛ وبرانكيتا (البرتغال)؛ وكاروليا (الجمهورية التشيكية)؛ وليتشينو (إيطاليا)؛ ومانزانيلا (إسبانيا)؛ وبيكولين المغرب (المغرب)؛ وبيكولين (فرنسا).

ساعدت الزيارات الخارجية الطلاب والجمهور الأوسع على التعرف على التنوع البيولوجي لأشجار الزيتون (ليما، 2020). تتم إدارة المجموعة من خلال شراكة بين المعهد الوطني للزيتون والزيتون في البرتغال (INIAV) والمعهد الوطني للزيتون وبلدية أويراس، بالتعاون مع مشتلين وطنيين لأشجار الزيتون، واللذين يقدمان أصنافًا جديدة من أشجار الزيتون البرتغالية (مثل لينتيسكا؛ بيكال) لتوسيع نطاق أصناف المجموعة.

آخر تحديث 19 Jul 2023
1739 المشاهدات
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
فقدان التنوع البيولوجي
نطاق التنفيذ
الوطنية
النظم الإيكولوجية
الحراجة الزراعية
الموضوع
تعميم مراعاة التنوع البيولوجي
التنوع الوراثي
الجهات الفاعلة المحلية
التوعية والاتصالات
الموقع
أويراس، لشبونة، البرتغال
غرب وجنوب أوروبا
التأثيرات
  1. ساعدت الزيارات في الهواء الطلق الشباب على تعلم وتقدير التنوع البيولوجي الغني لشجرة الزيتون
  2. تعالج الزيارات الخارجية مع الطلاب الشباب ثلاث ظواهر حالية ذات صلة بأسلوب حياتهم الحالي - انقراض الخبرة، وانقطاعهم عن الطبيعة، والتفاوت في الوعي النباتي (أي فكرة أن الطلاب يميلون إلى عدم ملاحظة أو تقدير النباتات في بيئتهم)
  3. تعد مجموعات الأشجار الحية مورداً بيولوجياً ذا قيمة من حيث الحفاظ على التنوع البيولوجي الزراعي، وتحديداً عندما يحدث تآكل وراثي في البساتين المزروعة بأصناف قليلة فقط.
  4. على الرغم من أن هذه المبادرة اقتصرت على بلد واحد (البرتغال)، إلا أن نتائجها قد تكون مفيدة للمجتمعات المدرسية في البلدان الأخرى التي لديها بساتين أشجار زيتون في المناظر الطبيعية الخاصة بها، بهدف تعزيز التجربة المباشرة للطبيعة لدى جيل الشباب
أهداف التنمية المستدامة
هدف التنمية المستدامة 4 - التعليم الجيد
الهدف 15 من أهداف التنمية المستدامة - الحياة على الأرض
تواصل مع المساهمين
المساهمون الآخرون
وادي أويراس
https://www.oeiras.pt/