Approche participative intégrée pour améliorer la diversité alimentaire
Solution complète
Vente de semences au centre de ressources de Masana
Bioversity International/Y. Morimoto
L'approche participative vise à travailler avec la communauté pour trouver des moyens disponibles localement, abordables et durables de s'attaquer à la sécurité alimentaire, nutritionnelle et des moyens de subsistance. Nous encourageons l'utilisation de la biodiversité agricole locale pour améliorer l'état nutritionnel, en particulier des femmes en âge de procréer et des enfants âgés de 6 à 23 mois. Les communautés sont activement impliquées dans le choix et la mise en œuvre d'interventions appropriées, de sorte que les solutions sont spécifiques à la communauté.
Cette approche a été mise en œuvre avec succès dans le comté de Vihiga, au Kenya. Nous aimerions l'étendre au comté de Turkana au Kenya et à la région de Tigray en Éthiopie.
Dernière modification 02 Oct 2020
2748 Vues
Contexte
Défis à relever
La malnutrition, l'insécurité alimentaire et la pauvreté sapent le potentiel humain et font stagner la croissance économique. Le fardeau complexe des multiples formes de malnutrition est étroitement lié à la qualité de l'alimentation.
Il est de plus en plus admis que l'utilisation durable de l'agrobiodiversité disponible localement - domestique, sauvage et sur les marchés - peut fournir ces groupes d'aliments riches en nutriments, qui peuvent être utilisés en combinaison pour améliorer la diversité de l'alimentation.
L'utilisation des ressources disponibles localement permet de réaliser des économies.
L'éducation nutritionnelle sur la diversité alimentaire permet d'améliorer la nutrition et la santé, réduisant ainsi les visites à l'hôpital.
L'amélioration des connaissances et des compétences agricoles peut déboucher sur une production excédentaire susceptible d'apporter un revenu aux ménages participants.
Emplacement
Vihiga, province de Nyanza, Kenya
Afrique de l'Est et du Sud
Traiter
Résumé du processus
Une relation amicale entre tous les partenaires, depuis le début jusqu'à l'évaluation, est importante pour la mise en œuvre harmonieuse d'une solution.
Les résultats du diagnostic du problème permettent d'élaborer le plan d'action le plus approprié, en accord avec les principaux bénéficiaires et les autres partenaires.
Les communautés et les partenaires locaux participent à la collecte des données et au suivi, et sont invités à réfléchir aux résultats de l'étude. L'implication active de toutes les parties prenantes qualifie la méthode de recherche-action participative.
Blocs de construction
Collecte de données sur les connaissances, les attitudes et les pratiques en matière d'agronutrition et de nutrition
Des données fiables et récentes sur la communauté étudiée sont un facteur clé de la réussite d'une intervention.
Les données fournissent une connaissance préalable de la communauté et des domaines possibles de collaboration avec d'autres projets existants, le cas échéant.
Dans notre projet Vihiga, les résultats de l'enquête de base nous ont permis de connaître la situation actuelle (lacunes nutritionnelles existantes). Les résultats ont également été partagés avec les communautés et c'est sur la base de ces résultats que les communautés ont fondé leurs délibérations et proposé des solutions pour résoudre les problèmes constatés.
Pour l'extension du projet au Turkana et à l'Éthiopie, nous utiliserons les données sur l'agrinutrition collectées précédemment dans les deux régions.
La collecte de données à mi-parcours et à la fin du projet permettra de déterminer l'efficacité ou non de l'intervention.
Facteurs favorables
- Sélection d'un échantillon représentatif
- Précision de la collecte, de la saisie et de l'analyse des données
- Diffusion simplifiée des résultats de la recherche pour permettre à la communauté de les comprendre et d'intervenir en conséquence.
Leçon apprise
- Il est important de réaliser une étude diagnostique avant tout plan d'intervention afin d'établir les lacunes existantes.
- L'utilisation de méthodes mixtes pour la collecte des données a facilité la vérification des données.
- Il est important d'investir dans l'ensemble du processus de recherche - collecte, nettoyage et analyse des données - pour obtenir des résultats représentatifs et précis.
Conception de plans d'action communautaires
Les initiatives menées par la communauté ont plus de chances de réussir. Travailler avec la communauté pour la communauté est l'un des meilleurs moyens de garantir l'appropriation du processus et des résultats.
Dans notre cas de référence du comté de Vihiga, après avoir disséminé les résultats de l'enquête de base à la communauté concernée, les habitants ont pu, avec l'aide de tous les partenaires participants, faire un brainstorming et proposer des interventions possibles et réalisables.
Cela a largement contribué à la réussite du projet, car les participants se sont efforcés avec enthousiasme d'en assurer la mise en œuvre et la continuité. Certains membres ont offert leurs terres et d'autres ressources au projet, qui est devenu le leur.
Les partenaires ont offert un soutien financier pour lancer le projet, ainsi que des connaissances et des compétences en matière d'agro-nutrition.
Facteurs favorables
L'inclusion
Collaboration
Participation active de la communauté
Leçon apprise
Pour qu'une intervention fonctionne au mieux, il faut qu'elle soit prise en charge par la communauté et qu'elle soit mise en œuvre dès le départ, avec l'aide d'autres partenaires tels que le gouvernement et les donateurs.
Partenariats et collaboration autour de la sécurité nutritionnelle
Travailler en synergie avec d'autres parties prenantes est un gage de réussite.
La mise en commun des ressources humaines, techniques et financières permet d'obtenir plus avec moins de temps et d'argent, et contribue également à limiter la reproduction des solutions.
Tous les partenaires et la communauté sont activement impliqués dans l'ensemble du processus, ce qui permet à chaque partie de s'approprier le projet et d'en assurer la réussite.
Facteurs favorables
- Relations cordiales entre toutes les parties prenantes
- une communication et une coordination en temps utile pour permettre la participation
- L'allocation de ressources par chaque partenaire participant afin de garantir un fonctionnement sans heurts et donc l'absence de lacunes ou de retards dans la prestation de services.
Leçon apprise
La collaboration des parties prenantes est essentielle pour diagnostiquer, identifier, planifier et mettre en œuvre avec succès les interventions au sein de la communauté.
Impacts
Une évaluation avant et après des indicateurs clés de l'état nutritionnel et des connaissances, attitudes et pratiques a été réalisée. Le retour d'information de l'enquête finale a révélé ce qui suit ;
- Amélioration des niveaux de connaissance des soignants dans les communautés d'intervention
- Amélioration des connaissances et des compétences agricoles des agriculteurs locaux dans les communautés d'intervention
- Amélioration de la nutrition et de l'état de santé grâce à la consommation de régimes alimentaires diversifiés
- Amélioration des moyens de subsistance grâce à la vente des excédents de sa propre production
- Diversité du régime alimentaire des ménages grâce à l'éducation nutritionnelle dispensée dans le cadre du projet
- Implication des hommes dans la production de denrées alimentaires destinées à la consommation du ménage et à la vente
- Les femmes ont été habilitées à participer activement à la production agricole.
Bénéficiaires
- Femmes en âge de procréer de 18 à 49 ans et leur ménage
- Enfants de 6 à 23 mois
- Agriculteurs locaux
- Ministères de la santé et de l'agriculture des comtés
- Institutions de recherche et ONG partenaires
Objectifs de développement durable
ODD 2 - Faim "zéro"
ODD 3 - Bonne santé et bien-être
ODD 5 - Égalité entre les sexes
ODD 11 - Villes et communautés durables
ODD 13 - Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
ODD 17 - Partenariats pour la réalisation des objectifs
Histoire
Evans Ochuto d'Itumbu s'occupe de son potager.
Kenta Hara
Selon une agricultrice bénéficiaire, Eunice Kimiya, elle gaspillait beaucoup d'argent en achetant des légumes au marché. Grâce aux formations et à la facilitation du projet, elle nourrit sa famille avec sa propre production agricole. Eunice ajoute qu'auparavant, elle ne cuisinait qu'une variété limitée de légumes qu'elle achetait : "Auparavant, je passais trop de temps et dépensais trop d'argent au marché pour acheter des légumes. Je n'ai plus besoin de le faire car je peux en cultiver suffisamment pour ma famille". Elle a étendu son jardinage, qui ne se limitait pas au maïs, aux ignames et aux bananes, à une variété de légumes comme les épinards, les niébés, le chou frisé, l'amarante, la plante araignée, la morelle noire, les légumineuses comme la crotalaire, la mauve de jute, les citrouilles, les carottes, les oignons de printemps et bien d'autres encore.
Les agriculteurs utilisent leurs jardins potagers pour cultiver des légumes-feuilles traditionnels, ce qui contribue à un régime alimentaire plus riche en vitamines, à des dépenses moindres et, par conséquent, à des ménages en meilleure santé.
Un autre bénéficiaire, M. Evans Ochuto d'Itumbu, explique qu'il comprend désormais l'importance d'un régime alimentaire varié et qu'il cultive une gamme diversifiée de légumes-feuilles dans son potager. "Ma famille aime l'ugali et les légumes traditionnels tels que la saga (plante araignée) que nous obtenons maintenant dans notre propre jardin.
Connexion avec les contributeurs
Autres contributeurs
Macdonald Wesonga
WeRATE (Western Regional Alliance for Technology Evaluation)
Martin Kumbe
SOFDI (Sustainable Organic Farming and Development Initiatives - Initiatives pour une agriculture...
