Pendekatan terpadu untuk konservasi penyu
Solusi Lengkap
Masyarakat setempat dapat menukarkan telur penyu dengan makanan di ARCAS
ARCAS melaksanakan kegiatan konservasi di pantai Pasifik Guatemala untuk mengatasi ancaman terhadap populasi penyu belimbing dan penyu lekang akibat penangkapan yang berlebihan oleh pengumpul telur lokal. Kami bekerja sama dengan masyarakat setempat dengan melatih, mendukung, dan memberi saran kepada mereka dalam melindungi ekosistem laut. Pendidikan lingkungan membantu memastikan pengembangan masyarakat yang berkelanjutan dalam jangka panjang, dan para sukarelawan serta sponsor diundang untuk berpartisipasi dalam kegiatan konservasi.
Pembaruan terakhir: 30 Sep 2020
5844 Tampilan
Galeri foto dan video
Konteks
Tantangan yang dihadapi
- Penangkapan telur penyu secara berlebihan
- Kesadaran lingkungan yang rendah di kalangan masyarakat lokal
Lokasi
Guatemala, Amerika Tengah
Amerika Tengah
Proses
Ringkasan prosesnya
ARCAS, dengan bantuan para sukarelawan, telah bekerja selama lebih dari lima belas tahun di daerah Hawaii, Guatemala. Kami berusaha untuk menanamkan rasa tanggung jawab terhadap sumber daya dan budaya lokal kepada generasi muda. Kegiatan dilakukan di desa-desa dengan menggunakan sejumlah format termasuk permainan pembelajaran berbasis kelas, drama dan pertunjukan boneka, serta kunjungan lapangan untuk mengajak anak-anak melihat langsung untuk membantu menjelaskan dengan lebih baik dasar pemikiran dan pentingnya berbagai program konservasi habitat, yang didedikasikan untuk konservasi keanekaragaman hayati ekosistem laut yang luar biasa di Guatemala. Kami telah berhasil mencapai tujuan umum ini, dengan penerapan blok bangunan yang kami jelaskan dengan mengejar tujuan-tujuan berikut.
- Mengupayakan konservasi, pelestarian, perlindungan, dan penelitian flora dan fauna lokal menyelamatkan, merehabilitasi, dan memperkenalkan kembali ke habitat aslinya hewan liar yang disita dari pedagang ilegal.
- Untuk meningkatkan kesadaran masyarakat Guatemala akan perlunya melestarikan sumber daya alam melalui program pendidikan dan penyebaran informasi.
- Untuk mengembangkan dan mempromosikan alternatif ekonomi di masyarakat pedesaan terhadap konsumsi sumber daya alam yang tidak berkelanjutan.
Blok Bangunan
Keterlibatan sukarelawan
Relawan dari seluruh dunia membantu kami dalam melaksanakan kegiatan konservasi program kami: mencari sarang penyu untuk melindungi telur-telur penyu dari para pemburu, memelihara tempat penetasan, mendukung program pendidikan lingkungan, menganalisis data penelitian yang terus kami hasilkan, dan membantu rehabilitasi spesies yang kami terima di pusat rehabilitasi.
Faktor-faktor pendukung
- Relawan dilatih oleh para ahli profesional
- Bersikap transparan dalam hal pendapatan, data, dan hasil
- Relawan disadarkan akan pentingnya dukungan mereka yang berkelanjutan untuk keberhasilan program
- Mengingat kurangnya sumber daya pemerintah, tanpa mereka kami tidak akan memiliki sumber daya keuangan dan tenaga kerja yang diperlukan untuk memenuhi tantangan yang kami hadapi
Pelajaran yang dipetik
Pengalaman kami menunjukkan bahwa para sukarelawan senang bekerja dan merasa bertanggung jawab untuk menghasilkan hasil proyek. Mereka senang mengalami tantangan baru dan merasa menjadi bagian dari tim. Namun, banyak relawan yang hanya memiliki sedikit atau bahkan tidak memiliki pengalaman bekerja di negara berkembang, dan harus diorientasikan dan dikelola dengan baik agar mereka dapat berkontribusi terhadap tujuan proyek, menyadari norma-norma budaya setempat, dan mengikuti metodologi ARCAS. Program relawan/magang/ekowisata yang sukses membutuhkan manajemen, perencanaan, dan komunikasi yang konstan.
Sumber daya
Pengumpulan data untuk pengambilan keputusan
Dalam program kami di wilayah Hawaii, dan di 8 titik lainnya di sepanjang pantai Pasifik Guatemala, kami mengumpulkan data penetasan penyu, data populasi (jumlah perayapan GPS harian), dan menghitung jumlah penyu yang terdampar di laut. Data ini digunakan untuk memperkirakan kelimpahan populasi penyu yang datang untuk bertelur di sepanjang garis pantai Guatemala. Karena kami telah berjuang dengan banyak penyu yang terdampar, data ini sangat berguna untuk mengembangkan strategi konservasi.
Faktor-faktor pendukung
- Ikuti protokol yang telah ditetapkan dan prosedur standar
- Semua data harus memiliki cadangan
- Peneliti harus memastikan bahwa para sukarelawan mengikuti protokol
- Memiliki tujuan konservasi yang jelas
- Menjaga pengumpulan data sesederhana mungkin dengan peralatan dan metode yang ekonomis dan dapat direplikasi
Pelajaran yang dipetik
ARCAS adalah pemimpin dalam pengumpulan dan penelitian data kelautan di Guatemala. Mengingat fakta bahwa tidak ada orang lain di negara ini yang mengumpulkan data ini, dan kami telah mengumpulkannya sejak tahun 1997, data kami sangat berharga untuk konservasi penyu. Kami telah belajar bahwa sangat penting untuk memiliki tujuan konservasi yang jelas, menjaga pengumpulan data sesederhana mungkin (strategis dalam hal anggaran), terus mengumpulkan data, transparan dan tidak menimbun data, dan menyediakan platform untuk partisipasi masyarakat dan mahasiswa dalam upaya penelitian. Sangat penting juga untuk menyampaikan data kepada para pengambil keputusan dan pemimpin masyarakat.
Pertukaran budaya dan integrasi pengetahuan lokal
Dalam program kami di wilayah Hawaii, kami menciptakan kerangka kerja di mana masyarakat lokal dan relawan dapat berbagi pengetahuan dan budaya mereka, di mana keselamatan para relawan terjamin, dan di mana penduduk setempat dapat memperoleh kompensasi ekonomi untuk kegiatan non-ekstraktif ini.
Faktor-faktor pendukung
- Membangun kehadiran yang berkelanjutan dan permanen di tengah masyarakat, dan memiliki pengetahuan yang mendalam tentang politik mikro setempat.
- Mencari umpan balik dari para pemangku kepentingan utama setempat.
- Memiliki kehadiran kelembagaan yang kuat dan memenuhi semua persyaratan hukum dengan lembaga pemerintah.
- Berbagi pengalaman dengan proyek-proyek lain di wilayah tersebut.
- Kemampuan penggalangan dana nasional dan internasional.
Pelajaran yang dipetik
- Penting untuk terlebih dahulu melatih masyarakat lokal dalam praktik-praktik yang baik, dan memahami pengetahuan lokal.
- Mengevaluasi program untuk mengetahui apakah program tersebut memenuhi tujuan konservasi dan membantu masyarakat lokal.
- Berikan prioritas tinggi pada keselamatan fisik para relawan.
- Pastikan relawan dan penduduk lokal merasakan rasa memiliki terhadap proyek tersebut.
- Tetapkan pedoman yang ketat dalam hal hubungan pribadi antara relawan dan penduduk setempat.
Program pendidikan lingkungan hidup di masyarakat setempat
Pendidikan lingkungan merupakan salah satu dasar dari upaya konservasi kami. Dalam program kami di wilayah Hawaii, ARCAS bekerja sama dengan enam komunitas, melakukan berbagai kegiatan seperti pembersihan pantai, pelepasan tukik, penghijauan, pameran lingkungan, kunjungan lapangan, dan presentasi di sekolah-sekolah setempat. Untuk menginformasikan kepada anak-anak setempat tentang pentingnya menjaga sumber daya mereka, kami menjadikan hal ini sebagai prioritas kami. Masyarakat setempat telah dididik dengan baik oleh ARCAS.
Faktor-faktor pendukung
Sistem sekolah negeri Guatemala sangat lemah dan ada permintaan besar dari para guru, orang tua, dan administrator untuk berkolaborasi. Para sukarelawan berkontribusi pada kegiatan pendidikan dengan memberikan kelas bahasa Inggris tentang topik-topik lingkungan, dan mengorganisir pembersihan pantai.
Pelajaran yang dipetik
Pendidikan lingkungan merupakan prioritas bagi masyarakat setempat. Anak-anak adalah orang-orang yang akan merawat satwa liar di masa depan. Penting juga untuk menjadi mitra yang bertanggung jawab dan konstan bagi sekolah-sekolah lokal, siswa dan guru, serta mengevaluasi efektivitas upaya pendidikan.
Program penukaran telur penyu dengan makanan
Sebagian besar pengumpul telur penyu adalah laki-laki, dan seringkali pendapatan dari penjualan telur dihabiskan untuk membeli alkohol atau tidak digunakan untuk memenuhi kebutuhan keluarga. Dengan menggunakan suplemen makanan dari pemerintah dan donor lain, ARCAS memprakarsai program penukaran telur penyu dengan makanan pokok. Program ini telah berhasil dalam meningkatkan ketahanan pangan dan gizi lokal (di negara yang mengalami kekurangan gizi sistemik) dan mencoba meningkatkan partisipasi perempuan dan anak-anak dalam program pengumpulan telur.
Faktor-faktor pendukung
- Kemampuan untuk menggalang dana.
- Melibatkan sukarelawan dalam pertukaran.
- Menjelaskan pentingnya program kepada masyarakat dan sponsor.
Pelajaran yang dipetik
Program telur untuk makanan telah sangat berhasil dalam melibatkan perempuan dan anak-anak dalam sistem pengumpulan telur penyu, dan mencoba untuk memastikan bahwa seluruh keluarga mendapat manfaat dari program ini, bukan hanya laki-laki. Pertukaran ini perlu dikelola dengan hati-hati, dan memerlukan banyak kerja keras untuk memastikan bahwa makanan tersebut sampai ke tangan keluarga. Program ini juga sangat penting dalam mendemonetisasi perdagangan telur penyu dan mengurangi peran tengkulak.
Sponsor Sarang" - Ekowisata
ARCAS mengelola program "Sponsor Sarang" dimana seseorang dapat mensponsori sarang penyu dan dana ini digunakan untuk membeli makanan, yang kemudian ditukar dengan telur penyu. Banyak dari para sponsor ini kemudian datang ke Hawaii Park bersama keluarga atau teman mereka untuk melepaskan tukik di pantai bersama pemandu lokal.
Faktor-faktor pendukung
- Industri pariwisata yang berkembang di pantai Pasifik Guatemala.
- Minat wisatawan untuk mendukung tujuan lingkungan dan sosial.
Pelajaran yang dipetik
Sponsor biasanya adalah keluarga yang datang ke tempat penetasan selama liburan mereka. Penting untuk mengenali dukungan dari para sponsor ini dan berkomunikasi dengan mereka agar mereka memahami ke mana donasi mereka disalurkan.
Dampak
- Telur penyu yang terkubur di pantai pasifik Guatemala meningkat dari 12% menjadi 40% (1999-2013)
- Pendidikan lingkungan: Lebih banyak orang yang bersedia mendukung dan menyumbang untuk konservasi penyu.
Penerima manfaat
- Populasi penyu lekang yang bertelur di sepanjang pantai Guatemala
- Penduduk lokal dari kota-kota tetangga
- Nelayan lokal
- Wisatawan nasional dan mancanegara
Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
SDG 14 - Kehidupan di bawah air
Cerita
"Ralley Parlama"
Untuk mencapai keberhasilan program konservasi, kami membutuhkan dukungan dari masyarakat setempat dan terutama anak-anak! Menerapkan strategi pengembangan masyarakat adalah tahap pertama dari proyek untuk mencapai dampak yang berkelanjutan dan berjangka panjang. Pada tahun 2013 dan 2014, salah satu program pendidikan yang paling efektif dan populer yang dilaksanakan di wilayah Hawaii dan El Rosario, Guatemala adalah "Rally Parlama". Dinamai sesuai dengan spesies yang ditargetkan, program ini mendorong anak-anak setempat untuk menyumbangkan telur penyu lekang ke tempat penetasan penyu di ARCAS. Sebagai imbalan untuk delapan lusin telur, para donor diberi hadiah berupa tur lintas alam selama 4 hari, semua biaya ditanggung, untuk mengunjungi taman nasional dan kawasan lindung lainnya. Karena sebagian besar penduduk di daerah tersebut hidup di bawah garis kemiskinan, banyak dari mereka yang tidak pernah meninggalkan daerah pesisir. Perjalanan ini merupakan kesempatan yang luar biasa bagi anak-anak ini untuk merasakan keindahan alam dan budaya lain di negara mereka. Kunjungan ke tempat-tempat yang menakjubkan oleh orang-orang yang terpinggirkan seperti itu, membantu menciptakan kesan yang mendalam dan dukungan yang lebih dalam untuk upaya konservasi ARCAS. Program "Rally Parlama" merupakan kesuksesan besar bagi ARCAS karena melibatkan masyarakat untuk mendukung populasi penyu mereka sendiri dan memberikan kesempatan kepada anak-anak setempat dan para pemimpin masyarakat untuk mengunjungi beberapa tempat yang paling indah, alami, dan ikonik di Guatemala. Program ini mendekatkan taman kami dengan masyarakat dan menghasilkan dukungan yang lebih besar bagi LSM. Hal ini sangat kami hargai dan kami menantikan petualangan tahun depan!