Desarrollar una red de múltiples partes interesadas (agricultores, miembros de la comunidad, organismos gubernamentales y el mundo académico).
Creación de proyectos de investigación en colaboración sobre conocimientos indígenas y locales
Revalorización de la cultura indígena mediante su integración en el sistema educativo.
Creación de un centro comunitario de conocimiento multifuncional
Formación de profesores de secundaria sobre conocimientos tradicionales y cultura local
