Coopération étroite avec les autorités chargées de l'application de la loi

La Fondation pour les tortues entretient depuis plusieurs années des relations très étroites avec les autorités locales chargées de la conservation et la police nationale. Nous fournissons une assistance professionnelle, financière, humaine, logistique et technique pour soutenir les efforts des autorités en matière d'application de la loi contre le braconnage des tortues de mer.

Le projet comprend l'utilisation de chiens de conservation et de technologies modernes de vision nocturne (drones et jumelles à imagerie thermique) et leur application professionnelle dans le cadre de stratégies et de concepts opérationnels coordonnés. Les concepts opérationnels sont élaborés en coopération avec la police, qui accompagne en partie les opérations ou est appelée à intervenir si nos équipes découvrent un cas de braconnage.

Alors que les stratégies précédentes se concentraient principalement sur la prévention des activités de braconnage grâce à la présence de gardes forestiers et de bénévoles sur les plages, l'approche plus proactive de l'équipe Dog & Drone implique la détection, l'intervention et la poursuite des activités de braconnage.

  • Bonnes relations avec les autorités locales
  • Les autorités locales doivent être disposées à prévenir le braconnage et à poursuivre les braconniers.
  • Disponibilité des agents chargés de l'application de la loi pour participer aux missions

L'éducation des agents des forces de l'ordre locales sur l'écologie et l'importance des tortues de mer a beaucoup contribué à les engager et à les motiver dans la protection des tortues de mer. Avant ce projet, de nombreux agents de police n'avaient jamais vu une tortue ou ne connaissaient pas leur cycle de vie.

Comme l'équipe patrouille dans 5 zones protégées de l'île, de bonnes relations et une bonne communication avec les autres ONG et les communautés locales sont nécessaires.

2. Identification des principaux domaines de préoccupation (collecte de données/processus SAGE)

L'atelier principal de SAGE a commencé par une orientation préalable des participants et des animateurs, suivie de deux jours d'évaluation. Au cours de ces sessions, les participants ont reçu une première vue d'ensemble du processus SAGE par le biais de présentations, suivies de cartes de score imprimées pour chacune des 39 questions SAGE basées sur les dix principes de bonne gouvernance et d'équité, à partir desquelles chaque groupe de parties prenantes a discuté de la question, a noté les résultats et les a présentés en séance plénière. Les principales divergences d'opinion entre les différents groupes de parties prenantes pourraient indiquer des problèmes de gouvernance ; ces divergences ont donc été bien notées et des justifications de leurs notes ont été fournies.

Ce processus s'est poursuivi par l'apport d'idées d'action de la part de chaque groupe de parties prenantes dans les domaines où les principales divergences se sont manifestées. Par exemple, les divergences d'opinion sur le partage des bénéfices entre les différents groupes d'acteurs peuvent être dues au fait que les différents groupes d'acteurs peuvent disposer d'informations différentes ou comprendre différemment les informations disponibles. Par conséquent, pour résoudre facilement ce problème, des recommandations pour une meilleure transparence et un meilleur partage des informations appropriées entre les groupes de parties prenantes pourraient être identifiées comme une solution recommandée et les plans pour sa mise en œuvre pourraient être mis en place.

L'évaluation de la gouvernance et de l'équité au niveau du site peut être une tâche complexe qui nécessite une prise en compte attentive de plusieurs facteurs afin d'en assurer le succès. Sur la base de l'évaluation SAGE réalisée, la prise en compte des éléments suivants a permis au processus SAGE d'être couronné de succès ;

  • L'identification et l'engagement appropriés des principales parties prenantes.
  • L'ouverture et la transparence des principales parties prenantes tout au long du processus d'évaluation.
  • La volonté des principales parties prenantes de s'attaquer aux disparités et aux inégalités identifiées et de prendre les mesures correctives nécessaires.

La méthodologie SAGE comble une lacune dans la boîte à outils de la conservation, en fournissant une auto-évaluation, des opinions multipartites et une plateforme pour identifier les forces et les faiblesses des zones protégées d'une manière sûre et participative.

SAGE fournit des informations pour la planification, la stratégie, l'établissement de rapports et l'élaboration de politiques aux niveaux systémique, national et mondial. Honeyguide a intégré SAGE comme outil principal pour lancer des discussions, évaluer, diagnostiquer et informer les initiatives de renforcement des capacités de gouvernance des AMM en Tanzanie.

Comme pour toute autre approche participative, une planification préalable est nécessaire pour que SAGE soit utile et couronné de succès. Cela inclut des invitations préalables et des suivis, une sélection minutieuse du lieu, ainsi que le choix d'animateurs appropriés avec un équilibre entre l'expérience, la crédibilité, la langue, la familiarité avec le contexte local, l'absence de conflits d'intérêts et d'autres planifications logistiques.

Nous avons également appris que le succès de l'évaluation dépend beaucoup de la familiarité des animateurs avec les questions d'évaluation. Il faut consacrer suffisamment de temps à l'orientation des animateurs avant l'atelier.

Développement des capacités

Les missions de terrain associées à l'EIPMF ne prennent que quelques jours. Il est donc important que l'équipe du projet sache utiliser l'EIPMF avant la mission sur le terrain. Le renforcement des capacités techniques de l'équipe permettra une mise en œuvre harmonieuse et réduira le risque de dépassement des délais. Dans le cadre de notre projet, nous avons participé à une série de sessions de développement des capacités. Lors de la conception du projet, nous avons suivi plusieurs sessions de formation en ligne organisées par BIOPAMA. Ces réunions nous ont permis d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour mener à bien la collecte et l'analyse des données dans un court laps de temps. Il est tout aussi important de s'assurer que les ordinateurs utilisés sont à jour en termes de spécifications. Le développement des capacités comprend donc les aspects techniques et logistiques du projet.

Des formateurs formés à l'IMET étaient présents pour apporter leur soutien lors de la conception et de la mise en œuvre du projet. En outre, BIOPAMA a été suffisamment flexible pour nous permettre de mettre à niveau l'ordinateur utilisé pour l'évaluation. C'était important, car l'IMET est un outil informatique qui nécessite des spécifications informatiques avancées.

Avant de mettre en œuvre les EIPMF, déterminez les niveaux de capacité de votre équipe. Si aucun membre de votre équipe n'a d'expérience dans l'utilisation des EIPMF, faites appel à d'autres personnes qui en ont une. Si vous obtenez un financement dans le cadre d'un programme de subvention, demandez au bailleur de fonds s'il a conclu un accord avec des coachs qui peuvent soutenir votre projet ou simplement inclure des conseils en matière de formation dans la conception de votre projet.

Égalité des sexes/intégration de la dimension de genre

Les femmes gardes forestiers jouent un rôle important dans la conservation des rhinocéros noirs dans les régions de Kunene et d'Erongo en Namibie. Elles sont tout aussi désireuses et capables de mener des patrouilles et sont pleinement soutenues par les conservatoires qui en ont la garde.

  • Possibilités de renforcement des capacités
  • Échange de connaissances avec les conservatoires partenaires
  • Politiques de gestion et d'emploi favorables

Nous avons appris que les femmes gardes forestiers sont désireuses et capables de mener des patrouilles avec leurs homologues masculins.

Respect des exigences en matière de santé et de sécurité du tourisme pour la réouverture

Après s'être maintenue à flot et avoir satisfait aux exigences sanitaires du gouvernement, l'île a été rouverte plus tôt que prévu à l'écotourisme. Le personnel a été formé par les autorités sanitaires au maintien de la sécurité pendant les visites, et des panneaux ont été installés pour inciter les visiteurs à respecter les règles d'hygiène et d'autres protocoles. Toute l'équipe de l'île a été vaccinée. Dans le cadre d'un processus de numérisation, Nature Seychelles a mis en place une option de paiement en ligne pour faciliter l'achat des billets. Les tour-opérateurs ont été contactés et informés des exigences des autorités sanitaires avant la réouverture.

  • Le personnel a été vacciné et a suivi les nouveaux protocoles sanitaires pour les visiteurs.
  • La direction de Nature Seychelles/Cousin Island a travaillé d'arrache-pied pour satisfaire à toutes les exigences et obtenir la certification de sécurité.
  • Un système de paiement en ligne a été mis en place pour compléter les transactions physiques.
  • Une gestion adaptative permettant de trouver rapidement des moyens de fonctionner en temps de crise a été nécessaire.
  • Une gestion proactive qui sort des sentiers battus de la conservation et collabore avec toutes les autorités pour garantir la priorité à la conservation des espèces.
Renforcement des capacités pour combler les lacunes de la programmation par le recrutement de personnel

Recruter du personnel possédant les compétences et les attributs souhaités et disposé à suivre une formation spécifique. Il s'agissait notamment d'un chef de projet pour le programme SLNT PSEPA, chargé de diriger et de gérer la mise en œuvre des activités du projet, et d'une équipe de gardes forestiers chargés de mener les activités de contrôle et de surveillance. Ces ressources ont permis d'obtenir les résultats suivants :

Résultat 1 - Surveillance accrue de zones ciblées au sein de la PSEPA pour lutter contre les activités illégales et la conservation des espèces

Activité mise en œuvre 1.1 - Recrutement de gardes forestiers de la PSEPA

Activité mise en œuvre 1.2 - Surveillance des ressources clés de la PSEPA

Activité mise en œuvre 1.5 - Recrutement d'un agent de conservation

Résultat 2 - Amélioration des programmes de surveillance des espèces

Activité mise en œuvre 2.1 - Surveillance des îles au large des côtes

Activité mise en œuvre 2.2 - Enquête sur la faune et la flore

Activité mise en œuvre 2.3 - Achat d'équipement pour la surveillance des tortues

Activité mise en œuvre 2.4 - Formation à la surveillance des tortues

Activité mise en œuvre 2.5 - Surveillance des tortues

La raison d'être de ce module est que les activités et les résultats présentés ci-dessus ont contribué à la génération des données nécessaires pour informer la programmation future et jeter les bases d'un programme de conservation établi au bureau sud de la SLNT responsable de la PSEPA.

Les activités suivantes ont permis d'obtenir les résultats définis dans le Building Block 1. Avant d'être déployée sur le terrain pour assurer le suivi, la surveillance et la collecte de données, l'équipe de gardes forestiers devait être équipée et formée, comme le montrent les activités ci-dessous.

Activité mise en œuvre 1.3 - Acquisition d'équipements et de matériels et logiciels d'appui pour la surveillance des zones ciblées dans la PSEPA.

Activité mise en œuvre 1.4 - Formation du personnel de surveillance à l'utilisation de l'équipement de surveillance

La mise en œuvre de ce projet a permis de tirer quelques enseignements importants :

  1. Les avantages de ce projet pour le Saint Lucia National Trust auraient été plus évidents pour les parties prenantes internes et externes si un programme de communication bien défini avait été développé et intégré dans la conception du projet. Bien qu'il ait été fait mention de supports de communication et de connaissances, les processus permettant de les produire n'ont pas été bien définis, étant donné que le processus de mise en œuvre du projet s'est concentré sur les besoins et les fonctions en matière de ressources humaines. Des actions de communication bien conçues ajoutent de la valeur aux projets et fournissent des moyens et des outils pour la documentation, la célébration et la croissance et le développement continus.
  2. Le contexte COVID, en particulier les interdictions de voyage et de contact direct, a limité les possibilités et les activités de formation. La plupart de ces activités ont été menées vers la fin du projet, ce qui n'a pas laissé suffisamment de temps pour mettre en pratique les compétences souhaitées. Les compétences les plus douces et les plus faciles à intérioriser et à reproduire ont été transférées avec succès, mais certaines d'entre elles, qui nécessitent de la pratique, sont encore en cours d'acquisition.
Partenariats pour la conservation

Une main-d'œuvre supplémentaire a été fournie par des étudiants de deux institutions - l'Académie maritime des Seychelles et l'Académie du tourisme des Seychelles - dans le cadre de stages en entreprise. Au total, 10 étudiants sont venus sur l'île. Ils se sont révélés extrêmement utiles, remplaçant les volontaires rémunérés du Conservation Boot Camp, qui s'est également effondré à la suite des restrictions de voyage imposées par le Covid-19. L'un des étudiants a finalement été embauché. Un autre partenariat naissant a été formé avec les garde-côtes des Seychelles, auxquels le personnel a signalé les bateaux de pêche illégaux. Enfin, une fois que le gouvernement a autorisé la reprise de l'écotourisme, les voyagistes partenaires ont commencé à ramener des visiteurs sur l'île Cousin.

  • Le programme de formation de Nature Seychelles déjà en place, connu sous le nom d'"EnvironMentor", et une relation à long terme avec les écoles d'accueil. La plupart des employés de l'île sont issus de ces établissements.
  • Une relation à long terme avec les voyagistes qui amènent des visiteurs sur l'île depuis des décennies.

La confiance établie avec les voyagistes au fil des ans a joué un rôle important dans la reprise de l'écotourisme, mais de nouveaux voyagistes (à petite échelle) ont commencé à venir sur l'île, probablement en raison de la diversification des revenus pendant et après la pandémie.

Disponibilité de fonds de donateurs pour les salaires

Le maintien du personnel a été rendu possible grâce à la disponibilité de la subvention de réponse rapide pour financer les salaires. L'île Cousin était autonome depuis de nombreuses années avant la pandémie. Le financement du donateur a permis de remédier au manque de financement de la réserve dû à l'effondrement de l'industrie du tourisme aux Seychelles.

  • Un donateur prêt à financer les salaires
  • Un personnel dévoué
  • Les sources traditionnelles de financement et d'autres types de soutien se sont taries au cours de la période Covid-19. Cette crise a été une alerte rouge pour la conservation de la biodiversité. Les défenseurs de la nature doivent rechercher des formes de soutien novatrices, apprendre beaucoup de choses nouvelles et faire plus avec moins, notamment en utilisant des technologies de rupture telles que l'IA et les drones ou en monétisant les expériences de tourisme virtuel
  • Nous devons chercher des moyens d'obtenir des revenus non affectés pour les budgets de conservation récurrents en dehors du tourisme. Notamment en 2021, nous avons travaillé avec l'UICN et la Fondation Porini pour lancer le Robin pie des Seychelles en tant que premier objet de collection de la nature, un NFT pour la conservation afin de collecter des fonds pour la conservation de l'espèce.
PA Effectivement habité - "Le dernier groupe sur le Titanic".

L'efficacité de la gestion de la réserve dépendait de la volonté du personnel de base - 8 gardiens et 1 responsable scientifique - de rester dans la réserve naturelle malgré le confinement et les restrictions imposés dans tout le pays. Ce personnel a choisi de rester sur l'île pour mener à bien les activités de l'AMP au lieu de rester chez lui avec sa famille. Pour situer le contexte, l'île Cousin est relativement isolée. Le personnel vit sur l'île sans partenaire ni famille et a la possibilité de quitter l'île le week-end. Cependant, pendant les fermetures de Covid-19, leurs déplacements limités ont été encore plus restreints par des restrictions.

  • Financement disponible auprès des donateurs pour conserver le personnel de base
  • Personnel engagé
  • Pour gérer une AMP, il faut une équipe engagée qui va au-delà de l'appel du devoir. Cependant, elle doit également être rémunérée pour son travail
  • L'efficacité de la gestion peut s'effondrer en fonction de la capacité à faire face à des périodes prolongées de difficultés financières.
  • Nous devons continuer à sauvegarder les actifs naturels stratégiques et les services essentiels qu'ils fournissent afin de maintenir la résilience nécessaire pour nous aider à rebondir après une crise.
Sensibilisation et action de proximité

L'objectif de cet élément est de s'assurer que les communautés au sens large sont impliquées dans les efforts de conservation par le biais d'activités qui les passionnent, par exemple les jeunes par le biais du sport, les écoliers par le biais de programmes de lecture. Cela permet d'améliorer le lien entre la population locale et les rhinocéros et d'accroître la valeur de ces derniers.

  • Groupes et structures de jeunesse organisés

  • Communauté volontaire et accueillante

  • Forte coopération entre les partenaires

Les réunions de retour d'information auxquelles participent les responsables de la conservation se sont révélées être un outil de communication important pour discuter des objectifs, des défis et des moyens d'améliorer le programme de surveillance. Nous avons également mis en œuvre divers projets visant à impliquer les communautés locales par le biais de sports, de programmes de lecture et de clubs de jeunes. Grâce à des campagnes de sensibilisation, les populations locales se rendent compte du rôle important qu'elles jouent dans la conservation des rhinocéros.