Familles replantant des arbustes comestibles et médicinaux indigènes dans le Rio Grande Bosque (plaine inondable)
Yerba Mansa Project
Le projet Yerba Mansa (YMP) est une organisation à but non lucratif basée à Albuquerque et soutenue par la communauté, créée en 2014 pour rétablir la connectivité entre les personnes, les plantes et la terre dans la moyenne vallée du Rio Grande. Notre travail avec le parc d'État de la vallée du Rio Grande soutient la santé des plantes comestibles et médicinales indigènes écologiquement et culturellement importantes et offre aux gens la possibilité de reprendre leur rôle dans la prise en charge de notre terre et la perpétuation de nos traditions culinaires et de guérison. Les pratiques régionales de guérison botanique sont de plus en plus importantes à mesure que nous traversons une pandémie en cours et resteront essentielles au bien-être de la population à l'avenir. Nos bénévoles s'emploient à restaurer certaines de nos plantes nutritives et curatives les plus légendaires, à enseigner leur importance aux jeunes et aux adultes et à contribuer à la protection des habitats essentiels et des connaissances culturelles qui y sont associées pour les générations actuelles et futures.
Dernière modification 19 Jul 2021
2357 Vues
Contexte
Défis à relever
Le YMP a été établi en réponse à la dégradation de l'écosystème du Rio Grande Bosque (environnement riverain) et à l'importance culturelle de nombreuses plantes indigènes en déclin qui habitent cet environnement. Au cours des 150 dernières années, d'importantes mesures de lutte contre les inondations, le détournement de l'eau, le pompage des eaux souterraines et la conversion des terres ont entraîné :
- une grave altération de l'écosystème,
- un déclin rapide des plantes indigènes, y compris des espèces clés (peuplier deltoïde Populus deltoides wislizeni et saule Salix sp.),
- la prolifération d'espèces envahissantes non indigènes(Tamarix sp., Saccharum ravennae, etc.),
- ) et l'augmentation des risques d'incendie.
Cette détérioration de l'environnement est directement liée aux pratiques culturelles relatives aux espèces indigènes comestibles et médicinales telles que la yerba mansa(Anemopsis californica) et d'autres qui dépendent des flux de surface et des eaux souterraines. Ces changements ont un impact négatif sur la capacité des habitants à s'engager dans des traditions culinaires et curatives rentables qui soutiennent depuis longtemps la santé et qui sont d'un intérêt accru en raison de la pandémie.
Emplacement
Parc d'État de la vallée du Rio Grande, Nouveau Mexique, États-Unis
Albuquerque, Nouveau Mexique, États-Unis
Amérique du Nord
Traiter
Résumé du processus
Les éléments constitutifs du projet Yerba Mansa s'entrecroisent lorsque la santé de la terre et la santé humaine sont tissées ensemble et que les partenariats communautaires permettent de progresser dans les deux domaines. Nous assistons à la restauration réciproque des écosystèmes et de la culture grâce aux plantes indigènes comestibles et médicinales. La restauration des espèces indigènes et des habitats essentiels améliore la biodiversité et soutient les fonctions de l'écosystème tout en attirant les gens dans des environnements naturels et en les rapprochant de la terre. La sensibilisation au rôle des plantes indigènes dans les systèmes écologiques et en tant qu'éléments curatifs nourrissants dans nos vies favorise l'investissement dans le travail durable de restauration et encourage les gens à prendre soin des habitats essentiels, à gérer les populations de plantes sauvages et à préparer des aliments et des remèdes sains issus des paysages locaux. Si le bien-être par la nature, les remèdes à base de plantes et les aliments sauvages ont gagné en popularité ces dernières années, la pandémie a propulsé ces sujets au premier plan, car beaucoup d'entre nous sont confrontés à la réalité de la prévention des maladies, des soins de santé à domicile et de la pénurie alimentaire. La plantation de plantes comestibles et médicinales indigènes et la promotion de la poursuite des traditions culinaires et curatives botaniques locales nous aideront à "reconstruire en mieux" après la pandémie en favorisant la résilience de la terre et de la population.
Blocs de construction
Restauration de plantes indigènes comestibles et médicinales
Cet élément constitue la base du travail du projet Yerba Mansa. Des communautés de plantes indigènes saines et diversifiées sont essentielles au fonctionnement des écosystèmes et aux traditions culturelles qui en découlent. Nos volontaires plantent et réensemencent des espèces comestibles et médicinales historiquement présentes et considérées comme adaptables aux conditions climatiques actuelles et futures, notamment aux températures plus élevées et à la diminution de la quantité d'eau dans le système riverain. Les travaux de restauration comprennent également des améliorations de l'habitat, telles que l'élimination de l'herbe de la ravenna(Saccharum ravennae), une plante envahissante non indigène qui entrave la croissance et la reproduction des espèces indigènes. Notre travail a démontré que l'herbe de la ravenna peut être enlevée avec succès à l'aide d'outils manuels tels que des pelles et des mattocks et que si les racines sont enlevées de manière adéquate, les plantes ne repoussent pas. Cette méthode sert de modèle aux agences de gestion des terres qui souhaitent contrôler les plantes de sous-bois non indigènes le long des voies d'eau de l'Ouest américain tout en évitant l'utilisation d'agents chimiques. La combinaison de l'élimination des espèces envahissantes et de la restauration des plantes indigènes s'est avérée fructueuse lorsque les espèces appropriées sont sélectionnées en fonction de leur compatibilité avec le climat et de leur pertinence culturelle.
Facteurs favorables
Cet élément de base nécessite la prise en compte de deux facteurs essentiels. Premièrement, une norme minimale de fonctions écosystémiques doit être présente pour restaurer les espèces végétales indigènes. Dans ce cas, il doit y avoir suffisamment d'eau dans les cours d'eau et une nappe phréatique suffisamment haute pour être accessible aux plantes établies. Deuxièmement, les espèces doivent être sélectionnées en fonction de leur capacité à s'adapter aux changements climatiques prévus pour les décennies à venir. Il s'agit notamment d'un écoulement printanier plus précoce dans les rivières, d'une diminution de l'eau dans le système en raison d'une évaporation et d'une utilisation économique accrues, et d'une augmentation des températures.
Leçon apprise
Nous avons appris à anticiper et à nous adapter aux conditions environnementales qui changent de manière inattendue et qui ont un impact négatif sur la capacité des plantes à survivre. Par exemple, les castors ont abattu des arbres qui fournissaient l'ombre nécessaire à l'établissement de nouvelles plantes. Dans un autre cas, notre site a connu des inondations "historiques" qui ont submergé les nouvelles plantations sélectionnées pour des conditions plus chaudes et plus sèches. Par ailleurs, notre site est une zone naturelle protégée située dans un environnement urbain. Il est donc très fréquenté par les visiteurs et subit des dégradations liées à des randonnées hors des sentiers battus et à des chiens non tenus en laisse. Toutes ces conditions doivent être prises en compte car elles représentent le caractère sauvage de la nature, le chaos du changement climatique et les pressions de la croissance démographique.
Des problèmes similaires affecteront probablement d'autres projets de restauration dans des endroits différents et peuvent être résolus avec souplesse. Pour tenir compte des arbres d'ombrage abattus et de la forte fréquentation des visiteurs, nous avons mis au point une pratique consistant à ramasser des débris de plantes épineuses telles que la renouée(Salsola tragus) et l'olivier de Russie(Elaeagnus angustifolia) et à les déposer sur ou autour des plantes en place pour fournir de l'ombre et dissuader les randonneurs et les chiens de traverser la zone.
Éducation sur les pratiques culturelles associées aux espèces indigènes
Le projet Yerba Mansa propose des programmes éducatifs gratuits pour le grand public et les classes d'école. Ces événements comprennent des activités qui relient les gens à la terre et aux plantes et qui sont adaptées à un large public. Des promenades d'identification des plantes au rythme lent sur un terrain facile permettent aux personnes de tous âges et de toutes capacités physiques de connaître les plantes qui les entourent et de commencer à comprendre leur importance pour la terre, leur famille et eux-mêmes. Les cours de fabrication de remèdes botaniques et de transformation d'aliments sauvages encouragent l'acquisition des compétences pratiques nécessaires pour travailler directement et en toute sécurité avec les plantes afin d'améliorer le bien-être et de favoriser une appréciation et un lien plus profonds avec la terre. L'enseignement du jardinage et de la culture de plantes médicinales indigènes populaires, dont l'habitat est menacé, permet d'améliorer l'habitat urbain, de faciliter l'accès à des plantes curatives et nutritives et de réduire la pression exercée sur les populations sauvages. L'offre de programmes gratuits pour les classes d'école, telle que décrite dans la section "Inspiring Story", permet à la nouvelle génération d'entrer dans la nature et donne de l'espoir pour des solutions futures. Toutes ces pratiques perpétuent les traditions culturelles associées à nos terres locales et garantissent que les générations futures auront accès à ces connaissances et aux plantes qui les sous-tendent.
Facteurs favorables
La création d'événements éducatifs réussis nécessite un large soutien de la part de la communauté. La plupart des événements du projet Yerba Mansa sont coparrainés par d'autres organisations, notamment des bibliothèques publiques, des agences d'espaces verts de la ville et du comté, des organisations à but non lucratif axées sur l'environnement ou la conservation, des écoles publiques et privées, ou des entreprises locales qui partagent nos valeurs et notre mission. Ces partenariats de collaboration apportent un soutien financier, une capacité accrue à atteindre de nouveaux secteurs de notre communauté et des opportunités de pollinisation croisée des efforts similaires déployés par toutes les organisations.
Leçon apprise
En continuant à développer et à améliorer nos programmes d'éducation, nous avons appris que certains groupes culturels, en particulier les communautés indigènes, sont effacés ou minimisés. Un ajout important à tous nos événements a été de commencer par une reconnaissance de la terre. Cette reconnaissance est un moyen d'honorer les personnes qui gèrent les terres sur lesquelles nous nous trouvons depuis des temps immémoriaux et de reconnaître les connaissances écologiques et culturelles profondes de ces communautés. Elle permet également de discuter du rôle des politiques coloniales et des utilisations économiques modernes de la terre et de l'eau qui ont un impact négatif sur la terre, l'eau, l'air, les plantes, les animaux et les personnes. C'est une invitation pour tous les membres de notre communauté à se réunir pour discuter de la manière dont nous pouvons nous respecter les uns les autres, apprendre les uns des autres et trouver un terrain d'entente dans notre investissement commun dans la santé de la terre et la santé humaine.
Partenariats communautaires et rassemblement multigénérationnel
Le succès du projet Yerba Mansa repose sur la construction d'une communauté. Cela implique des relations de soutien et de collaboration avec diverses institutions, notamment des bibliothèques publiques, des agences gouvernementales de gestion des terres, des organisations à but non lucratif axées sur l'environnement ou la conservation, des écoles de la région ou des entreprises locales qui partagent nos valeurs et notre mission. Ces partenariats mutuellement bénéfiques apportent des dons et un soutien financier essentiels, de nouvelles idées et une expertise, une couverture juridique pour les événements, et permettent également de réunir des personnes différentes qui peuvent avoir des intérêts et des relations variés. Par exemple, les écoles locales doivent répondre aux exigences des programmes scolaires dans diverses matières et peuvent y parvenir en participant à des événements éducatifs qui font également progresser les objectifs de vos programmes. Les agences de gestion des terres peuvent apporter leur soutien et bénéficier de la lutte contre les espèces envahissantes sur leurs propriétés. De tels partenariats peuvent même être nécessaires dans le cas d'un travail sur des terres publiques. D'autres possibilités de renforcement de la communauté sont offertes par des événements accessibles et intéressants pour tous les âges. En s'adressant aux familles avec enfants, vous posez les bases de l'avancement de la mission de votre programme à l'avenir, tout en concevant des activités qui encouragent la participation des aînés en incorporant leurs connaissances et leur expérience.
Facteurs favorables
Le soutien et la participation de la communauté augmentent lorsque les activités présentent un intérêt et un sens pour un grand nombre de personnes, qu'elles s'alignent sur les objectifs d'autres organisations partageant les mêmes idées et qu'elles sont largement accessibles. En d'autres termes, les programmes doivent refléter quelque chose qui unit la communauté. Dans le cas de YMP, notre habitat riverain est aimé pour de nombreuses raisons différentes par de nombreuses personnes différentes et incarne nos valeurs communes de terre et de culture. Nos événements sont ouverts à tous, offrant des rôles aux personnes souffrant de handicaps physiques ou des activités pratiques pour les enfants.
Leçon apprise
Au fur et à mesure que nous proposions davantage d'événements coparrainés attirant une plus grande variété de personnes, nous avons appris à rendre nos événements plus accessibles. Le travail de restauration sur le terrain peut être très exigeant physiquement et fatigant. Afin d'intégrer les personnes âgées et les autres personnes ayant des limitations physiques, nous avons conçu des activités à faible impact. Par exemple, certaines personnes étaient plus à même de participer lorsqu'on leur proposait de travailler avec un assistant pour simplement couper les têtes de graines des espèces envahissantes et les mettre dans un sac, tout en étant assises dans un endroit ombragé. Par ailleurs, pour les cours de terrain proposés à nos plus jeunes élèves, nous avons mis au point des activités sensorielles et pratiques supplémentaires afin de satisfaire les corps les plus actifs.
La pandémie a également été l'occasion de rendre les événements éducatifs plus accessibles. En proposant des cours gratuits en ligne via Zoom, nous avons permis une participation en toute sécurité pendant une épidémie contagieuse et nous avons également permis aux personnes vivant dans des zones rurales éloignées ou dans d'autres États d'y avoir accès. Nous avons adapté les cours afin d'inclure des diaporamas photographiques pour les discussions sur l'identification et l'utilisation des plantes. Nous avons également fait des démonstrations sur la façon de préparer des remèdes à base de plantes et des aliments sauvages sous la forme d'un spectacle culinaire.
Impacts
Environnement :
Malgré une interruption de 15 mois, les bénévoles du PGJ ont consacré plus de 2 000 heures sur le terrain. Impacts en date du 6/2021 :
- Enlèvement manuel de plus de 2 000 herbes envahissantes non indigènes(Saccharum ravennae) ;
- Replantation vivante de 9 espèces de plantes indigènes ;
- Réensemencement de plus de 8 000 pieds carrés d'arbustes, de graminées et de plantes herbacées indigènes ;
- Un ensemble de données documentant les changements végétatifs à l'aide de photographies et de systèmes d'information géographique montrant un rétablissement significatif des plantes indigènes et une réduction spectaculaire de l'herbe de la ravenna.
Social :
- Une moyenne annuelle de 10 événements éducatifs gratuits pour tous les âges du grand public, créant des rassemblements multigénérationnels ;
- Meilleure appréciation de la valeur écologique des terres et de l'importance culturelle des plantes comestibles et médicinales ;
- réinvestissement de la communauté dans la gestion des terres et la poursuite de nos traditions culinaires et curatives botaniques locales ;
- Participation de 16 écoles (de la maternelle à la terminale) à des travaux de restauration, à des cours gratuits sur le terrain et à des projets de recherche pour les élèves ;
- Création d'un guide de terrain gratuit en ligne sur les plantes du Middle Rio Grande Bosque (150 espèces) via iNaturalist.
Économique :
- La renaissance de la nourriture sauvage indigène et des traditions de guérison botanique améliore la qualité de vie et permet d'économiser de l'argent sur les factures d'épicerie et de soins médicaux. Ces avantages sont particulièrement importants pour les populations rurales qui n'ont qu'un accès limité aux aliments nutritifs et aux soins médicaux.
- Atteindre les écoles mal desservies avec des programmes éducatifs gratuits sur le terrain pour répondre aux exigences des programmes scolaires.
Bénéficiaires
Les bénéficiaires du projet Yerba Mansa sont la plaine inondable du Rio Grande, sa flore et sa faune indigènes, la communauté de la région d'Albuquerque (900 000 personnes) et les générations futures qui hériteront de la solution et la maintiendront.
Objectifs de développement durable
ODD 3 - Bonne santé et bien-être
ODD 4 - Éducation de qualité
ODD 15 - Vie terrestre
ODD 17 - Partenariats pour la réalisation des objectifs
Histoire
Groupe de lycéens participant à nos programmes de terrain gratuits et contribuant à notre projet de guide de terrain
Yerba Mansa Project
La restauration des terres et des plantes indigènes est en soi une source d'inspiration, mais les effets sur les jeunes de notre communauté sont des plus stimulants. Le PGJ inclut tout le monde dans ses programmes d'intendance écologique et culturelle, les enfants et les adolescents jouant un rôle de premier plan. La participation des écoles permet à de nombreux élèves de découvrir ce paysage qu'ils n'ont jamais visité auparavant et qui n'ont pas de lien significatif avec la terre et ses utilisations culturelles. En plantant des plantes indigènes, en faisant des recherches sur les pratiques botaniques traditionnelles, en publiant leur travail dans notre guide de terrain et en participant à des excursions, les élèves découvrent un enthousiasme pour la terre et leurs ancêtres. Les participants disent avoir renoué avec leur lignée familiale par l'intermédiaire de leurs grands-mères et tantes qui sont des curanderas (guérisseuses) en posant des questions sur les plantes qu'ils étudient. De cette manière, nos jeunes participants au projet perpétuent la continuité culturelle des connaissances en matière de nourriture et de médecine sauvages et reconnaissent leur rôle en tant que défenseurs de la terre qui soutient ces traditions. Les élèves nous ont dit qu'ils étaient fiers de publier des traditions familiales chères dans le guide de terrain, qui constitue une ressource pour les autres.
En plus de rétablir les liens familiaux avec la terre grâce aux traditions botaniques, les jeunes développent de nouvelles perceptions importantes de la connectivité écologique et culturelle pour nous aider à traverser un avenir de changements climatiques qui affecteront sans aucun doute la vie de manière profonde. Les plus jeunes élèves disent qu'ils se sentent maintenant responsables de la terre. Après avoir planté des arbustes et des herbes, ils rendent visite à leur famille pour vérifier l'état d'avancement des plantes. Les parents nous disent que leurs enfants entament des conversations sur la terre en tant qu'entité vivante et sur les plantes en tant qu'êtres intelligents dont la vie doit être valorisée. Les activités du PMJ contribuent à promouvoir un engagement renouvelé en faveur de la restauration réciproque de la terre et de la culture au niveau local. Notre projet a le potentiel de favoriser l'émergence d'une nouvelle génération de gardiens de l'environnement et de la culture qui acquièrent les connaissances et la passion nécessaires pour lancer de nouvelles initiatives en tant que professionnels des sciences de l'environnement, défenseurs d'une politique durable de l'eau et de la terre et leaders de la préservation de la culture.
"Mon expérience avec YMP a été tout simplement incroyable. J'ai eu la chance d'accompagner des étudiants lors de leurs promenades écologiques et herboristes dans le Bosque en 2018 et 2019, et ils ont été fantastiques.... Le travail qu'ils accomplissent est essentiel à la santé à long terme du Bosque et de la communauté." Jordy, professeur de biologie, d'AP Environmental Science et de géographie au lycée
Connexion avec les contributeurs
Autres contributeurs
Jim McGrath
Native Plant Society of New Mexico, Albuquerque Chapter (Société des plantes indigènes du Nouveau...
Shannon Jones
Projet Yerba Mansa
Francesca Shirley
MRGCD (Middle Rio Grande Conservancy District)
