Sebagai bagian dari rencana pengelolaan kawasan Tour du Valat, sebuah metode telah ditetapkan untuk memprioritaskan tanggung jawab terhadap warisan budaya.
Metode ini didasarkan pada 6 kriteria:
- Nilai warisan (berdasarkan teks/hukum): peringkat dari 0 hingga 4 (kepentingan rendah/regional/nasional/Eropa/global)
- Keterwakilan populasi situs: diberi nilai dari 0 hingga 4.
- Status konservasi populasi secara keseluruhan: diberi nilai dari 0 hingga 2 (dianggap menguntungkan / tidak menguntungkan / tidak memadai / buruk).
- Status konservasi di lokasi: skor dari 0 hingga 2.
- Ketidakterbalikan: skor dari 0 hingga 3 (nihil, rendah, sedang, tinggi). Setara dengan probabilitas untuk memulihkan elemen warisan alam setelah hilang.
- Pentingnya Camargue (situs fungsional) bagi konservasi spesies/habitat: skor dari 0 hingga 3.
Setelah kriteria-kriteria tersebut diberi skor, kriteria tersebut direferensikan secara silang berdasarkan kisi-kisi yang telah ditetapkan untuk menilai tingkat tanggung jawab situs terhadap spesies atau habitat yang bersangkutan.
Dampak
Menentukan spesies atau habitat mana di situs alami yang dilindungi yang paling penting untuk dilestarikan merupakan tahap penting dalam proses rencana pengelolaan. Terlebih lagi, tahap ini harus dilakukan seobyektif mungkin, dengan mengabaikan perasaan atau keinginan dari seorang manajer atau individu.
Dengan menggunakan metode ini, memungkinkan untuk memperjelas, membagi, dan memprioritaskan spesies atau habitat mana yang menjadi tanggung jawab situs tersebut.
Dalam kasus kawasan Tour du Valat, tahap ini, yang dimulai pada tahun 2004, telah memungkinkan untuk akhirnya memiliki visi yang sama dan, yang terpenting, visi yang diperdebatkan dengan baik mengenai isu-isu konservasi yang dipertaruhkan di situs tersebut. Bagi pengelola situs, tahap ini memungkinkan untuk menilai keanekaragaman hayati mana yang ada di situs yang merupakan spesies dan habitat yang membutuhkan perhatian khusus. Tahap ini juga memungkinkan untuk mengidentifikasi kompartemen-kompartemen warisan alam yang membutuhkan peningkatan pengetahuan.