STREAMLINE
Peter Verburg
Sanat temelli unsurlarla yüz yüze katılımcı haritalama görüşmeleri
Bu yapı taşı, çeşitli yerel aktörlerden (paydaşlar, bölge sakinleri ve diğerleri), peyzaj ve içindeki korunan alanlar için vizyonlarını belirlemeye olanak tanıyacak gerekli verileri toplamayı amaçlamaktadır. Bunu yapmak için katılımcı haritalama unsurları ve sanat temelli görsellerle birlikte yüz yüze görüşmelerden yararlandık. Görüşmeleri yönlendirmek için, katılımcıların soruları yanıtladığı bir dizi A3 lamine tuvalden oluşan STREAMLINE adlı bir yaklaşım kullandık. Bu sorular ve tuval, katılımcılar için daha sezgisel ve ilgi çekici hale getiren bir anlatı etrafında organize edildi. Sorular, katılımcıların alanla olan ilişkilerini ve alanın hangi kısımlarını bildiklerini ortaya koymakla başlamış, daha sonra farklı peyzaj işlevlerinin önemi ve katılımcıların bu peyzajın nasıl ve nerede gelişmesini istediklerine dair sorularla devam etmiştir.
Daha interaktif bir format kullanarak veri elde eden STREAMLINE gibi yaklaşımlar katılımcıları rahatlatabilir, bir dizi soruyu yanıtlamak yerine durumu hayal etmelerini sağlayabilir ve genel olarak daha ilgili ve tatmin edici bir deneyim yaşatabilir. Haritalama unsurlarının dahil edilmesi iki amaca hizmet eder - yalnızca katılımcıların soruları yanıtlarken belirli bir yeri göz önünde bulundurmalarını sağlamakla kalmaz, aynı zamanda aksi takdirde bahsedilmeyebilecek unsurları hatırlamalarına da olanak tanır.
Bu tür interaktif yöntemler, paydaşların peyzajda nelere değer verdiği ve bu değerlerin nerede bulunduğu hakkında veri elde etmek için uygundur. Ayrıca geniş bir kitleye hitap ederler ve hem meslekten olmayan kişilerle hem de uzmanlarla, farklı yaş gruplarından insanlarla kullanılabilirler. Daha rahat ve daha az bilimsel bir atmosfer yaratırken, yine de gerekli bilgileri yakalarlar. Ancak işe yaraması için birkaç noktanın göz önünde bulundurulması gerekir. Bunlardan en önemlisi, hikayenin net ve kolay takip edilebilir olduğundan emin olmak için tuvalin birkaç kez ön testten geçirilmesi gerektiğidir.