学龄前儿童参观 Güergüerense 小流域。
GIZ/Fabiola Budde
环境教育
水务局成员与一群教师、学生和家长。
GIZ/Fabiola Budde
基础教育学生与 Puca 基金会的技术人员一起在小流域中。
GIZ/Fabiola Budde
实施了一项环境教育战略，以提高人们对恢复和保护小流域重要性的认识。为此，与普卡社区基金会合作，组织不同人群参观了小流域。此外，拉斯弗洛雷斯市还就环境问题和妇女参与自然资源管理等问题举办了公开会议。
- 学校通过教育网络的参与，不仅提高了各年龄段学生的环保意识，还提高了参加小流域环保游的家庭的环保意识。
- 市政委员会是实现公民参与自然资源管理的绝佳手段。
- 社区恢复小流域的意愿和愿望为水生态系统服务补偿机制（MCSEH）的成功实施做出了贡献。
- 小流域环境教育日、市议会会议和社区大会是提高人们对自然资源重要性的认识和能力的工具。
- 在环境教育过程中，从参与战略的所有群体到普通民众，公民的全面参与非常重要。