La educación ambiental como herramienta para la conservación, Lempira, Honduras

MAPANCE
Publié: 08 juillet 2020
Dernière modification: 08 juillet 2020
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Résumé

Este programa es el eje transversal que vincula los conocimientos técnicos sobre la realidad del PNMC, permitiendo estimular el involucramiento de los habitantes en el manejo de los recursos naturales. Para su ejecución se debe coordinar con el Ministerio de Educación, sociedad civil y líderes comunitarios.

Las actividades implican difusión por medios radiales, televisado e impreso que se socializaran en un 100% de las comunidades. Los maestros de la zona rural cumplirán un papel importante de réplica y facilitación de conocimientos hacia las nuevas generaciones.

COMO SE HACE

  • Primero se capacita a jovenes entusiastas en los modulos de educacion que interesan a la conservacion, como reciclaje, flora y fauna, cambio climatico, cuidar el agua;
  • se hacen jornadas intensivas de Educacion 
  • se hace tambien evaluaciones cualitativas para ver el Antes y Despues de las jornadas

Classifications

Région
Amérique centrale
Échelle de la mise en œuvre
Multinational
Ecosystème
Agroforesterie
Forêt de conifères tropicaux
Verger
Écosystème agricole
Écosystèmes forestiers
Thème
Adaptation au changement climatique
Atténuation du changement climatique
Connaissances traditionnelles
Indigènes
Pollution
Sensibilisation et communications
Services écosystèmiques
Urban and Disaster Risk Management
City management, governance and finance
Challenges
Sécheresse
Hausse des températures
Dégradation des terres et des forêts
Perte de biodiversité
Incendies
Utilisations conflictuelles / impacts cumulatifs
Perte de l'écosystème
Manque d'accès au financement à long terme
Manque de sensibilisation du public et des décideurs
Manque d'infrastructures
Conflit social et troubles civils
Objectifs de Développement Durable
ODD 1 - Pas de pauvreté
ODD 2 - Faim "zéro"
ODD 3 - Bonne santé et bien-être
ODD 4 - Éducation de qualité
ODD 6 - Eau propre et assainissement
ODD 8 - Travail décent er croissance économique
ODD 10 - Inégalités réduites
ODD 13 - Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
ODD 16 - Paix, justice et institutions efficaces
Obectifs d'Aichi
Objectif 1: Sensibilisation accrue de la biodiversité
Objectif 2: Valeurs de la biodiversité intégrées
Objectif 5: Perte d'habitat réduite de moitié ou diminuée
Objectif 8: Pollution réduite
Objectif 10: Ecosystèmes vulnérables au changement climatique
Objectif 11: Aires protégées
Objectif 12: Réduction du risque d'extinction
Objectif 13: Sauvegarde de la diversité génétique
Objectif 14: Services des écosystèmes
Objectif 15: Restauration et la résilience des écosystèmes
Objectif 18: Connaissances traditionnelles
Objectif 19: Partage de l'information et de la connaissance
Objectif 20: Mobiliser toutes les ressources disponibles
Approches pour l’engagement des entreprises
Engagement direct avec des associations
Indirect par le biais des consommateurs

Emplacement

Lempira Department, Honduras | Ocotepeque and Copán Departments
Show on Protected Planet

Les impacts positifs

  • Mas de 6,000 niños y jovenes capacitados en temas de conservacion
  • Sensibilizacion e involucramiento
  • Capacidad logistica y coordinacion efectiva
  • Curva de aprendizaje verificable

 

Contribué par

Hermes Vega Mancomunidad de Municipios del Parque Nacional Montaña de Celaque (MAPANCE-ProCelaque)

Soumise par

redes de maestros
Ministerio de Educación de Honduras