Opzetten van het eerste studieprogramma voor duurzame visserij in Kroatië
Gezien de toenemende vraag naar aquatische producten op zowel de lokale als de EU-markt, heeft de visserijsector een zeer groot potentieel voor economische groei en meer werkgelegenheid.
In Kroatië is er een groot gebrek aan deskundig personeel dat in staat is de ontwikkeling van de visserij voort te zetten op basis van de beginselen van duurzaamheid en een wetenschappelijke en interdisciplinaire aanpak. Juist vanwege deze behoefte aan nieuwe arbeidskrachten op de arbeidsmarkt, die de verdere ontwikkeling van de blauwe sector in het district Zadar en Kroatië in het algemeen kunnen ondersteunen, is het project "Blue Education for Sustainable Management of Aquatic Resources - BLUE SMART" opgezet.
In het kader van het project zijn twee belangrijke oplossingen toegepast:
- Het opzetten van een graduaatstudieprogramma over "Duurzaam beheer van waterecosystemen".
- Het ontwerp van een opleidingscursus voor beroepsonderwijs en -opleiding in "Inleiding tot duurzame visserijpraktijk".
Foto- en videogalerij
Invloeden
Het basisidee van het project is om toekomstige experts op te leiden om de impact van de blauwe sector op aquatische ecosystemen te verminderen en de duurzaamheid ervan te vergroten.
De positieve economische gevolgen die worden verwacht, hebben te maken met het vergroten van de werkgelegenheid voor verschillende doelgroepen (studenten, werkenden, werklozen, enz.) in de blauwe economie, een grotere beschikbaarheid van hoogopgeleid personeel en de integratie van onderwijsinstellingen met bedrijven, overheden en verenigingen om adequaat onderwijs te kunnen bieden. Dit maakt de verdere ontwikkeling van de aquacultuur mogelijk en heeft een positieve invloed op de economische groei, zowel op het niveau van het district als van het land.
Buiten de aquacultuursector zal de aanwerving van nieuw personeel voor wetenschappelijke en educatieve activiteiten in het nieuw opgerichte studieprogramma lokaal een positief economisch effect hebben.
De positieve sociale gevolgen houden verband met het bovenstaande. Bovendien wordt de knowhow en competentie vergroot met betrekking tot duurzaam beheer van watervoorraden in beschermde gebieden en geïntegreerd beheer van het kustgebied en het Natura 2000-gebied. Verder is er een verhoogd opleidingsniveau voor de lokale bevolking.
