Istituzione del primo programma di studio sulla pesca sostenibile in Croazia
Tenendo conto della crescente domanda di prodotti acquatici sul mercato locale e su quello dell'UE, il settore della pesca ha un potenziale molto elevato di crescita economica e di aumento dell'occupazione.
In Croazia si registra una significativa carenza di personale esperto in grado di portare avanti lo sviluppo della pesca secondo i principi della sostenibilità e un approccio scientifico e interdisciplinare. Proprio per questa esigenza di nuova forza lavoro sul mercato del lavoro, in grado di sostenere l'ulteriore sviluppo del settore blu nella Contea di Zara e in Croazia in generale, è stato ideato il progetto "Blue Education for Sustainable Management of Aquatic Resources - BLUE SMART".
Attraverso il progetto sono state applicate due soluzioni principali:
- L'istituzione di un programma di studi universitari sulla "Gestione sostenibile degli ecosistemi acquatici".
- La progettazione di un corso di formazione per l'istruzione e la formazione professionale in "Introduzione alla pratica della pesca sostenibile".
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Contesto
Sfide affrontate
Posizione
Impatti
L'idea di base del progetto è quella di formare i futuri esperti per ridurre l'impatto del settore blu sugli ecosistemi acquatici e aumentarne la sostenibilità.
Gli impatti economici positivi previsti sono legati all'aumento delle opportunità di lavoro per diversi gruppi target (studenti, occupati, disoccupati, ecc.) nel settore dell'economia blu, all'aumento della disponibilità di personale altamente qualificato e all'integrazione delle istituzioni educative con le aziende, la pubblica amministrazione e le associazioni per fornire un'istruzione adeguata. Ciò consente un ulteriore sviluppo dell'acquacoltura e impatti positivi sulla crescita economica a livello di contea e di Paese.
Al di là del settore dell'acquacoltura, l'assunzione di nuovo personale per le attività scientifiche e didattiche del nuovo programma di studi avrà un beneficio economico a livello locale.
Gli impatti sociali positivi sono correlati a quanto sopra. Inoltre, l'aumento del know-how e delle competenze relative alla gestione sostenibile delle risorse idriche nelle aree protette e alla gestione integrata della zona costiera e dell'area Natura 2000. Inoltre, vi è un aumento del livello di istruzione per la popolazione locale.
