利用访谈、讲故事、参与式制图、戏剧、游戏活动和音乐等方法共同创造的跨学科方法，有助于提高空气污染意识和改善空气质量的解决方案。 这种方法考虑到了干预措施目标受众的当地知识、文化习俗和优先事项，从而使这些干预措施和相应的空气污染减少政策更加有效和更具包容性。