تعزيز عمل الشباب والنساء من أجل الحماية المستدامة لمنطقة مستجمع مياه جوما

ولذلك، من المهم مراعاة المرأة في تشكيل آليات فعالة للعمل المجتمعي لحماية الغابات. فالنساء هنّ مصدر رزق أسرهن، ويعتمدن على الغابات في أنشطتهن الاقتصادية مهما كانت ضارة.

إن تدريب النساء ودعمهن على مهارات كسب العيش البديلة لن يساعد فقط على حماية الغابات، بل سيساعد على تعزيز الاقتصاد المحلي ومعالجة فجوة عدم المساواة، مع توفير وظائف نظيفة ولائقة.

كيف يعمل هذا المشروع؟

1. أولاً، فهم السياق المحلي من حيث الخلفية الاجتماعية والاقتصادية (الوضع الوظيفي الحالي، والوضع الاقتصادي، والعمر، وعدد المعالين، وما إلى ذلك).

2. كما أنه من الجيد تصميم مهارات معيشية ذات طلب عالٍ في السوق، ولكن من السهل تعلمها وتكييفها.

3. علاوة على ذلك، من الجيد المساعدة في تصنيف النساء، بناءً على اختيارهن وخلفياتهن، في برامج التدريب على المهارات المختلفة، على سبيل المثال: الخياطة يجب أن يكون هناك من يجيد الكتابة بينما إنتاج الخضروات لا. كما أن صبغ ربطات العنق وصناعة الصابون وما إلى ذلك يمكن أن تجذب جمهورًا أصغر سنًا.

4. وأخيراً، ضمان تقديم التدريب بفعالية لتعزيز مشاركة الجميع. ويمكن القيام بذلك من خلال تقديم التدريب في الجداول الزمنية التي تناسب معظم المتدربين، واستخدام اللغة المحلية، وإعطاء الأولوية للجلسات العملية، ومراقبة المتدربين وتصنيفهم، إلخ.

وتشكل الأنشطة الاقتصادية مثل جمع الحطب وإنتاج الفحم وما إلى ذلك مصدراً رئيسياً لكسب الرزق لسكان المجتمعات التي تحيط بها الغابات، حتى وإن كان ذلك يعني تدمير بيئتهم وتأثيرها السلبي على حياتهم.

وتترتب على إزالة الغابات غير المنضبطة هذه عواقب وخيمة على فقدان الغطاء الشجري الذي يؤدي إلى فقدان التنوع البيولوجي وزيادة الجريان السطحي وضعف قدرة مستجمعات المياه على الاحتفاظ بالمياه.

لذلك من المهم العمل مع المجتمعات المحلية لتحديد هذه المناطق المتدهورة وبناء استراتيجيات لاستعادتها.

كيف؟

1. أولاً وقبل كل شيء، إشراك المجتمع المحلي في تحديد المناطق المتدهورة، ووضع خريطة للمناطق لتحديد الهكتارات وعدد الأشجار التي يجب زراعتها

2. العمل مع الجهات المعنية مثل الهيئة الوطنية للمناطق المحمية لتقييم وتحديد أنواع الأشجار التي ستتم زراعتها، وتعزيز استدامة المشروع

3. إشراك المجتمعات المحلية كمزارعين، حيث ستزيد من ملكية المجتمع المحلي للمشروع

4. بناء آليات مالية لضمان المكافآت على زراعة الأشجار

ونظراً لانخفاض معدل الإلمام بالقراءة والكتابة في المجتمعات التي تحيط بها الغابات، لا يفهم السكان عادةً التفاعل بين الطبيعة والإنسان، أو كيف يمكن أن تؤثر أفعالهم على البيئة وعواقبها على حياتهم وسبل عيشهم.

لذلك، من الأهمية بمكان رفع مستوى الوعي من خلال تثقيف المجتمع المحلي (وخاصة الشباب) بشأن الحفاظ على الغابات والإدارة البيئية.

وبمجرد تثقيفهم حول هذا الموضوع، سيعملون كسفراء في المساعدة على تثقيف الآخرين داخل المجتمع من خلال فعاليات الدعوة والتوعية.

كيف يتم ذلك؟

1 - تحديد وتسجيل الشباب في المجتمع المحلي (إذا أمكن إدراج حراس الغابات أيضًا) كمستفيدين من التدريب

2. إجراء التدريب بفعالية وتقييم نتائج التعلم

3. سؤال المتدربين عن كيفية استخدامهم للمعرفة الجديدة

4. مساعدتهم على تطوير خطة العمل المجتمعية الخاصة بهم