Taller participativo sobre riesgo climático en Patagonia ARG.
Resilientes :: INTA Argentina
Implementación de los talleres participativos
Análisis participativo de la percepción y vulnerabilidad al cambio climático
Resilientes :: INTA Argentina
Familias productoras realizando análisis participativo de riesgos climáticos
Resilientes :: INTA Argentina
Familias productoras participan de talleres del proyecto Resilientes
Resilientes :: INTA Argentina
El propósito de este building block es la implementación de talleres participativos con un máximo de 30 integrantes / participantes de las familias productoras por taller en los diferentes territorios (comunidades, parajes, asociaciones, etc.).
Estos talleres se realizan con el objetivo de:
a) sensibilizar y concientizar tanto a las y los productores, como también técnicos u otros actores en las variabilidades climáticas y sus impatcos; y
b) evaluar y hacer un análisis cualitativo y descriptivo de las amenazas climáticas percipidas y sus impactos directos, la exposición y las vulnerabilidades para los diferentes sistemas de producción.
Además se trabajan las primeras ideas para soluciones / medidas de adaptación para una mejor resiliencia a los riesgos climáticos identificados.
Todo este trabajo se facilita de modo participativo, lúdico, motivando a todas y todos los participantes de hablar y hacer sus aportes, documentando los diferentes pasos del taller y sus resultados.
- Equipos técnicos territoriales con confianza y antecedentes de trabajo con las familias y las comunidades.
- Espacios cómodos para trabajar de manera lúdica y participativa, visualizando el desarrollo del taller.
- Contar con facilitadores con mucha experiencia en procesos participativos con comunidades rurales.
- Trabajar el concepto de manera visual y participativa, "traduciéndolo" al lenguaje y modimos del lugar.
- Incorporar la integración del tema género desde la planificación del taller (tanto para cuestiones de lógistica como por ejemplo cuidado de niños, como también para el abordaje metodológico).
- Trabajar directamente en esquemas de cadenas de causa-efecto y encontrar un buen equilibrio entre mucho detalle y generalidades de la región.
- Contar con tiempo para una segunda serie de talleres con el objetivo de corroborar y revisar los resultados obtenidos en los primeros talleres con las mismas familias productoras.
- Tener bien en claro las diferentes escalas del análisis: finca / comunidad / sistema productivo, etc.
- Registrar testimonios y citas textuales de los participantes.
- Destacar la importancia del registro audiovisual (fotos y videos) de todo el proceso.