Estrategía Educativa de Incidencia territorial Costera

GIZ
Publié: 21 juin 2023
Dernière modification: 21 juin 2023
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Résumé

Con la estrategia educativa de incidencia territorial, a través de la generación de una Ruta de Participación Juvenil con adaptación de la metodología de Ecochavos y a través del modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos para la Nueva Escuela Mexicana, las juventudes de escuelas secundarias y primarias de las ciudades de Boca del Rio y Puerto de Veracruz, diseñaron e implementaron proyectos socioambientales como huertos urbanos, jardines polinizadores, techos verdes, entre otros, con acompañamiento docente, orientando las acciones al cuidado y transformación sustentable de escuelas y vecindarios. 

 

También se creó material educativo que se incorporó al material curricular contextualizado orientado a la conservación de la biodiversidad y servicios ecosistémicos de zonas costeras. 

 

La estrategia buscó promover la participación estudiantil, del personal docente, comunidades aledañas, sector ambiental municipal y organización civil de apoyo, bajo la lógica de la cooperación. 

Classifications

Région
Amérique du Nord
Ampleur de la mise en œuvre
Local
Ecosystème
Connective infrastructure, networks and corridors
Espaces verts (parcs, jardins, forêt urbaine)
Toits verts / murs verts
Zone humide urbain
Écosystème urbain
Thème
Adaptation au changement climatique
L'intégration de la biodiversité
Services écosystèmiques
Gestion des risques urbains et de catastrophes
City management, governance and finance
Resilience and disaster risk management
Sustainable urban infrastructure and services
Défis
Acidification des océans
Perte de l'écosystème
Pollution (y compris eutrophisation et déchets)
Manque d'accès au financement à long terme
Changements dans le contexte socio-culturel
Manque de sensibilisation du public et des décideurs
Objectifs de développement durable
ODD 4 - Éducation de qualité
ODD 11 - Villes et communautés durables
ODD 13 - Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
ODD 17 - Partenariats pour la réalisation des objectifs
Objectifs d’Aichi
Objectif 1: Sensibilisation accrue de la biodiversité
Objectif 14: Services des écosystèmes
Cadre de Sendai
6: Améliorer nettement, d’ici à 2030, la coopération internationale avec les pays en développement en leur fournissant un appui approprié et continu afin de compléter l’action qu’ils mènent à l’échelle nationale pour mettre en œuvre le présent Cadre.

Emplacement

Veracruz, Estado de Veracruz, México | Boca del Rio, Veracruz

Impacts

Se logró la participación de 19 escuelas participantes, 16 escuelas secundarias y 4 primarias; 20 docentes ecomaestr@s capacitados (14 mujeres y 4 varones) 14 grupos de ecochavos, 341 ecochav@s activos (178 varones y 163 mujeres) liderando iniciativas y más de 400 estudiantes impactados con los diagnósticos. 

De los proyectos diseñados, se elaboraron 14 diagnósticos participativos liderados por las y los estudiantes y 12 proyectos lograron implementarse en intervenciones en la mejora del espacio público entre hidroponia, jardines polinizadores, recuperación de áreas verdes, muros verdes, manejo de residuos y germinación.  

Visión de impacto: ser jóvenes pioneras y pioneros en crear herramientas de aprendizaje basado en proyectos a nivel estatal y nacional a través de un sistema de cooperación activo. 

Contribué par

Portrait de daniela.mendezalvarez_42940

Daniela Mendez Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

Autres contributeurs

Dirección de Medio Ambiente del Ayuntamiento
Municipalidad