RÉDUIRE LES INÉGALITÉS ET PROMOUVOIR LA CONSERVATION DE LA NATURE DANS LE SECTEUR DE LA PÊCHE

Solution complète
GROUPE DE FEMMES CÉLÉBRANT LEUR SUCCÈS
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Traditionnellement, la pêche est un secteur dominé par les hommes, principalement en raison du type d'outils et d'équipements utilisés, de la culture, des heures de travail et des politiques insuffisantes. La solution présentée s'attaque à ce défi posé par les outils ou l'équipement, qui constituent le principal obstacle pour les femmes. Habituellement, la pêche nécessite l'achat de canoës ou de bateaux motorisés ou manuels et de filets dont le coût est hors de portée des femmes rurales. C'est pourquoi une technique plus simple et moins coûteuse a été introduite : les cordes naturelles auxquelles sont suspendus les appâts disponibles localement. Ces cordes sont attachées entre les arbres de la mangrove. Cette technique a permis aux femmes de participer à la pêche car le coût de l'équipement est devenu abordable ; la technique ne nécessite pas de pêcher la nuit ou loin des habitations ; et l'équipement peut être transporté par les femmes sans trop d'effort physique.

Dernière modification 08 Sep 2021
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Contexte
Défis à relever
Sécheresse
Perte de biodiversité
Perte de l'écosystème
Récolte non durable, y compris la surpêche
Gestion inefficace des ressources financières
Changements dans le contexte socio-culturel
Manque de capacités techniques
Chômage / pauvreté

1. Inadéquation entre les ressources financières et la demande (économique)

2. Stéréotypes culturels et spirituels de longue date sur les femmes et l'entreprise (social)

3. Disponibilité continue de captures de poissons non éthiques, par exemple l'utilisation de petits filets, l'utilisation de dynamite et de produits agrochimiques (environnemental, économique et social).

4. La reconstitution des mangroves prend du temps et cette innovation nécessite des mangroves pour l'ancrage et la reproduction des poissons (environnement).

5. Les cordes dérivées de produits naturels sont facilement et rapidement biodégradables (environnement).

Échelle de mise en œuvre
Local
Écosystèmes
Forêt de feuillus tropicaux
Forêt de conifères tropicaux
Mangrove
Forêt côtière
Rivière, ruisseau
Zones humide (marécage, marais, tourbière)
Thème
Accès et partage des avantages
Adaptation au changement climatique
Services écosystèmiques
L'intégration du genre
Moyens d'existence durables
Sensibilisation et communications
Pêche et aquaculture
Emplacement
Mono Maritime, Togo
6°34'29.6 N - 1°37'29.8 E
Afrique occidentale et centrale
Traiter
Résumé du processus

Avant d'introduire l'innovation (le premier élément), des efforts ont été faits pour garantir de bonnes relations, en particulier entre les couples et entre les pêcheurs et les pêcheuses, afin d'éviter les confrontations. Nous nous sommes rendu compte que le premier élément ne pouvait réussir sans le soutien du second. Nous avons commencé par organiser des réunions avec le principal groupe cible, à savoir les femmes, pour les informer de l'innovation et de la manière dont certaines questions sociales peuvent être affectées. Nous avons ensuite organisé des réunions entre couples, en donnant la priorité à ceux dont les partenaires sont les plus conservateurs. Nous avons ensuite organisé des réunions entre hommes et femmes pour expliquer l'innovation et ses avantages socio-économiques. Plusieurs réunions ont eu lieu pendant près de trois ans. Au bout de trois ans, nous étions convaincus que près de 97 % des personnes interrogées comprenaient bien le projet et ses avantages.

Blocs de construction
ENGINS DE PÊCHE

Les engins de pêche traditionnels excluaient les femmes de la pêche parce qu'ils étaient chers, trop lourds et nécessitaient de pêcher la nuit. Les cordes et les appâts ont permis de surmonter ces difficultés. Les cordes avec les appâts sont suspendues entre les arbres de la mangrove, près des habitations. Les femmes les lancent tôt le matin et récupèrent leurs prises le lendemain matin.

Facteurs favorables

Les mangroves présentent une forte accumulation de micro-organismes, de phytoplancton et d'autres formes de vie qui constituent le régime alimentaire de différentes espèces de poissons. Les mangroves reçoivent une forte concentration de nutriments des rivières et des écosystèmes riverains adjacents. Les mangroves offrent également un abri contre les prédateurs et permettent une pêche de longue durée et une reproduction sûre. Autres facteurs favorables : la sécurité contre le vol et la destruction par le bétail, la coopération et l'engagement des conjoints, la gestion rationnelle des déchets toxiques et les mécanismes du marché.

Leçon apprise

Nous avons tiré les leçons suivantes : il est important de modifier les relations de pouvoir, la forêt de mangrove doit avoir une taille suffisante pour tous afin d'éviter les conflits sur le droit de pêche dans une zone particulière, l'accent ne doit pas être mis uniquement sur la pêche mais également sur d'autres questions sociales, économiques et écologiques, telles que la gestion des déchets, la gestion financière et le marketing, la protection de l'environnement au sens large, la nutrition et la santé, l'égalité des sexes, les droits de l'homme, etc.

ÉTABLIR DES RELATIONS POSITIVES AVEC LA FAMILLE ET LA COMMUNAUTÉ

L'introduction de quelque chose qui est considéré comme allant à l'encontre de la culture, des traditions et des croyances spirituelles nécessite des interactions avec tous les membres de la communauté. En particulier lorsqu'une telle introduction est perçue comme une ingérence dans les relations de pouvoir existantes entre les hommes et les femmes. Dans le cadre de cette innovation, nous avons passé près de trois mois à discuter avec des individus, des couples et des groupes afin de nous assurer que chacun d'entre eux comprenne bien les objectifs du projet.

Facteurs favorables

1. Des ressources financières suffisantes

2. Une bonne compréhension de ce que vous voulez introduire

3. Des groupes de pêche bien organisés

4. Soutien des autorités locales

Leçon apprise

1. Votre groupe doit être composé d'hommes et de femmes. La présence d'hommes et de femmes dans votre groupe en augmente l'acceptabilité.

2. Vous devez identifier au préalable les personnes progressistes au sein de la communauté et les engager en tant qu'agents de changement.

3. Identifiez ceux qui ont de fortes convictions culturelles, traditionnelles et spirituelles et engagez-les. Les laisser de côté détruira votre projet. Si vous réussissez à les convaincre, ils convaincront facilement les autres.

4. Soyez sensible aux croyances culturelles et spirituelles, prenez votre temps, ne vous précipitez pas.

5. N'interrompez pas leur mode de pêche habituel, laissez votre idée s'épanouir avec le temps.

6. Promouvoir l'esprit de propriété locale

RECONNAÎTRE LES AUTRES ACTIVITÉS ÉCONOMIQUES

Bien que le projet se soit concentré sur l'industrie de la pêche, nous avons reconnu que les femmes et d'autres membres de la communauté étaient impliqués dans d'autres activités économiques, principalement l'agriculture rizicole. Cela signifie qu'ils ont des activités économiques supplémentaires qui doivent être prises en compte. La reconnaissance de ces activités économiques supplémentaires a suscité plus d'intérêt pour notre projet. Par exemple, au lieu d'organiser des réunions basées sur l'activité de pêche, nous les avons organisées en tenant compte du temps qu'ils passaient dans leurs fermes. Lorsque cela s'avérait nécessaire, nous les rencontrions dans leurs fermes et participions à leurs activités agricoles.

Facteurs favorables

1. Une bonne compréhension de la culture rizicole ou d'autres activités économiques est nécessaire.

2. Mettre en place un mécanisme de résolution des problèmes dans les autres activités économiques.

3. Veiller à ce qu'un membre de votre personnel soit disponible en permanence pour les consulter.

Leçon apprise

1. Les projets réussissent lorsque tous les besoins des membres de la communauté sont pris en considération. L'évaluation des besoins dès le début est extrêmement importante.

2. Votre équipe doit être composée d'experts dans les différents domaines identifiés dans l'évaluation des besoins.

3. La coopération des autorités nationales responsables est importante pour la réussite d'un projet.

NE LAISSER PERSONNE DE CÔTÉ - UTILISER TOUTES LES POSSIBILITÉS

Certains groupes communautaires et membres ne sont pas directement impliqués dans la pêche, mais peuvent influencer le changement dont vous avez besoin. Dans le cadre de ce projet, nous impliquons les élèves et leurs enseignants, les sports et les arts afin de sensibiliser le public et d'obtenir son soutien. Nous organisons des débats scolaires où les élèves discutent de la pêche et des inégalités entre les sexes, de la pêche et du changement climatique, de la pêche et de la pollution de l'écosystème marin, etc. en présence de leurs parents. Nous avons également des groupes de danse traditionnelle pour divertir et faire passer le message. Nous soutenons les équipes scolaires en leur fournissant des équipements sportifs et en organisant des compétitions entre classes et entre écoles. Nous encourageons également les administrations scolaires à promouvoir le reboisement des écoles, pour lequel nous fournissons des plants.

Facteurs favorables

1. Bonnes relations publiques

2. Partenariat avec d'autres organisations - celles qui s'intéressent à d'autres questions, par exemple le sport, le reboisement, l'égalité des sexes, etc.

Leçon apprise

1. L'implication de tous les membres de la communauté accélère la réalisation de votre projet principal.

2. Les étudiants et les enseignants sont des agents de changement essentiels dans les communautés rurales.

3. Le sport et la culture sont des vecteurs puissants par lesquels votre message peut atteindre votre groupe cible.

Impacts

- Réduire les inégalités dans le secteur de la pêche : les femmes représentent environ 35 % de l'ensemble des personnes impliquées dans la pêche. Dans le passé, elles n'étaient impliquées que dans la vente.

- Diminution de la pauvreté rurale, en particulier chez les femmes. Les revenus des ménages ont presque doublé.

- Capacité accrue à faire face aux restrictions de COVID 19

- Diminution du taux de malnutrition chez les enfants d'environ 30 %.

- Diminution de près de 69 % des violences basées sur le genre (VBG).

- Diminution de près de 40 % du taux de déforestation causé par l'utilisation d'arbres pour la construction de canoës et de bateaux.

- Diminution de près de 65 % de la destruction des mangroves causée par la nécessité d'améliorer la navigation.

Bénéficiaires

1. Femmes rurales - filles, mères célibataires, veuves, femmes mariées mais abandonnées, enseignantes et infirmières.

2. Enfants - sur le plan nutritionnel

3. Autorité de la biosphère protégée

4. Consommateurs - baisse des prix du poisson et disponibilité du poisson tout au long de l'année

Objectifs de développement durable
ODD 1 - Pas de pauvreté
ODD 2 - Faim "zéro"
ODD 5 - Égalité entre les sexes
ODD 8 - Travail décent er croissance économique
ODD 10 - Inégalités réduites
ODD 13 - Mesures relatives à la lutte contre les changements climatiques
ODD 16 - Paix, justice et institutions efficaces
Histoire
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MA MÈRE DANS L'UNE DES RÉUNIONS POLITIQUES SECRÈTES SUR LA PHOTO, LE 1ER PRÉSIDENT DE TANZANIE JULIUS NYERERE EST PRÉSENT.
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Ma famille vivait près d'une rivière appelée Ghona qui coule de la montagne blanche, le Kilimandjaro, en Tanzanie. Ma famille survivait grâce à la pêche et nous étions au-dessus de beaucoup d'autres familles sur le plan économique. J'ai grandi avec la conviction que la pêche pouvait sortir les familles de la pauvreté. Mais dès l'enfance, je me suis demandé pourquoi ma mère et mes sœurs ne pêchaient pas. On m'a toujours dit que c'était contraire à la culture et à la religion musulmane de sortir la nuit. Mais je connaissais très bien ma mère. Elle faisait partie des quelques femmes qui, à l'époque coloniale, participaient à la lutte pour l'indépendance contre la Grande-Bretagne. Elles tenaient parfois des réunions la nuit pour éviter d'être repérées par la police coloniale. J'avais l'habitude de me demander si elle pouvait assister à ces réunions la nuit, pourquoi elle ne pouvait pas pêcher la nuit ? Mais pour ne pas passer pour un mauvais garçon aux yeux de ma famille, je me tenais tranquille, même si j'ai toujours pensé que ma mère savait mieux pêcher que nous tous ! Je voulais aussi qu'elle soit à mes côtés pendant la pêche. Je me sentais plus protégé avec elle ! Quand j'ai vu cela au Togo, en Afrique de l'Ouest, je me suis dit qu'il était temps pour moi d'arranger les choses !

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