Keterampilan fasilitasi
Untuk implementasi yang efektif, dibutuhkan fasilitator yang sangat terampil dan berpengalaman untuk bekerja dengan berbagai pemangku kepentingan seperti siswa, guru, dan anggota masyarakat.
1. penggunaan fasilitator yang sudah ada
2. penggunaan lembaga yang sudah ada
3. Penggunaan pendekatan multi-pemangku kepentingan
1. kepentingan kelembagaan harus dipertimbangkan ketika bekerja dengan banyak pemangku kepentingan
2. Perlu waktu bagi staf lapangan untuk memahami, mendapatkan pengalaman dan kepercayaan diri untuk memfasilitasi proses ini.