Nieuwe generaties opleiden

Het is belangrijk om niet alleen na te denken over het beheer en behoud in de wereld van vandaag, maar ook over het behoud op lange termijn door middel van outreach- en bewustmakingsactiviteiten die erop gericht zijn om toekomstige generaties te informeren en mondig te maken. In een poging om de volgende generatie voor te bereiden die haar erfgoed zou appreciëren, heeft het werelderfgoed Mosi-Oa-Tunya/Victoria Falls een club voor erfgoedconservatie ontwikkeld in de Palm Grove school. De school ligt binnen de grenzen van het werelderfgoed en dit bood de gelegenheid om nauw samen te werken met het schoolmanagement. Tijdens wekelijkse clubbijeenkomsten geven de personeelsleden van Mosi-Oa-Tunya/Victoria Falls basislessen over erfgoedconservatie en ondernemen ze conservatieactiviteiten in de klassen 4 tot 8.

Deze voortdurende sensibilisering van leerkrachten en leerlingen over het belang van erfgoedconservatie is van cruciaal belang. Buitenactiviteiten zoals bezoeken aan musea, het Nationaal Park en andere erfgoedsites hebben bewezen zeer doeltreffend te zijn om interesse te wekken bij leerlingen en om erfgoedwaarden op een doeltreffende manier aan hen over te brengen. Belanghebbenden zoals touroperators werden gesensibiliseerd over het programma en hen werd een rol toebedeeld in het ondersteunen van het programma.

De Heritage Conservation Club van de Palm Grove School is opgericht door middel van een overeenkomst tussen de schoolleiding en het management van het werelderfgoed. In de overeenkomst zijn het doel en de activiteiten van de club vastgelegd. De club wordt ook gesteund door lokale belanghebbenden, zoals touroperators, die het programma hebben gesteund via donaties zoals het verstrekken van verfrissingen en het aanbieden van vervoer bij het uitvoeren van buitenactiviteiten.

  • Kinderen en jongere generaties zijn belangrijke belanghebbenden bij de bescherming van erfgoedsites. Het is belangrijk om het bewustzijn over de waarden van werelderfgoedsites en erfgoedsites te verhogen om de voortzetting van het gemeenschapsbeheer en de band tussen erfgoedsites en gemeenschappen te verzekeren.
  • Het is belangrijk te vermelden dat kinderen een grote interesse hebben om over hun erfgoed te leren. Het is belangrijk om buitenactiviteiten uit te voeren zoals een bezoek aan het Nationaal Park, musea en erfgoedsites is belangrijk voor hun leerproces. Belanghebbenden zijn altijd bereid om te helpen waar ze kunnen.