Os participantes aprenderam a preparar pratos saudáveis usando as colheitas da Hsinchu Food Forest
Wutong Foundation
Oportunidades educacionais
Prática de cobertura de folhas
Wutong Foundation
O envolvimento da comunidade é muito importante para obter apoio de alavancagem, financiamento de subsídios e envolvimento geral. Para garantir o envolvimento contínuo da comunidade/voluntário, é fundamental oferecer oportunidades educacionais para o desenvolvimento pessoal. Em nossa solução, essas oportunidades incluem participar de workshops educacionais ou grupos de trabalho nas florestas de alimentos, assumir a liderança em um grupo de trabalho, juntar-se à equipe principal para aprender e participar do desenvolvimento da floresta de alimentos, planejar eventos educacionais ou de arrecadação de fundos... etc.
O conhecimento técnico e as habilidades são oferecidos em grupos de trabalho mensais. As pessoas podem aprender novas habilidades fazendo um trabalho prático e trocando problemas/desafios que enfrentam ao implementar as habilidades em casa. Alguns tópicos que já abordamos incluem a produção de adubo, hotéis para abelhas, transformação de lixo em enzimas, fabricação de pasta de dente e muito mais.
A oferta de oportunidades educacionais também pode ajudar a obter o envolvimento de escolas e universidades. Recebemos muitas solicitações de escolas para visitas ao local. Professores e alunos podem vir e aprender sobre tendências e atividades sociais no mundo real e podem se beneficiar da forma holística de aprendizado, equilibrando o uso da cabeça, das mãos e do coração ao trabalhar nas florestas de alimentos.
1. Criar workshops/eventos divertidos e bem informados que incorporem atividades práticas e de reflexão.
2. Paciência e respeito pelas diferenças individuais: não há uma resposta definitiva em uma floresta de alimentos e cada pessoa aprende e trabalha de forma diferente. Paciência e respeito são cruciais para facilitar um evento educacional bem-sucedido.
3. A divulgação proativa pode ajudar a divulgar o evento e atrair muito mais participantes e até mesmo educadores em potencial.
Deve ser uma alta prioridade estabelecer grupos maiores que estejam comprometidos com o projeto, a fim de evitar que o projeto caia em desordem se as pessoas principais não puderem mais participar. Nossos principais participantes são os idosos que moram ao lado do local. Embora eles se dediquem a cuidar do local, talvez não consigam assumir a liderança na organização de eventos educacionais ou de divulgação. Por isso, decidimos entrar em contato com as escolas locais e organizamos atividades de plantio de árvores para atrair novos voluntários de outras idades. Os professores ficaram muito felizes com essas oportunidades educacionais, e as crianças e seus pais continuaram a visitar as árvores após o evento.
Os eventos educacionais devem ser divertidos e aplicáveis à vida cotidiana dos participantes. Ao mesmo tempo, a criação de um grupo de aprendizado divertido e agradável pode ser tão importante quanto a criação de um tópico atraente.