


Die Einbindung der Gemeinschaft ist sehr wichtig, um eine Hebelwirkung zu erzielen, Zuschüsse zu erhalten und sich allgemein zu engagieren. Um ein kontinuierliches Engagement der Gemeinschaft/Freiwilligen zu gewährleisten, ist es entscheidend, Bildungsmöglichkeiten für die persönliche Entwicklung zu bieten. In unserer Lösung umfassen diese Möglichkeiten die Teilnahme an Bildungsworkshops oder Arbeitsgruppen in den Lebensmittelwäldern, die Übernahme der Leitung einer Arbeitsgruppe, die Aufnahme in das Kernteam, um mehr über die Entwicklung der Lebensmittelwälder zu erfahren und sich daran zu beteiligen, die Planung von Bildungs- oder Fundraising-Veranstaltungen...usw.
Technische Kenntnisse und Fähigkeiten werden auf monatlichen Arbeitsgruppen vermittelt. Die Teilnehmer können neue Fertigkeiten durch praktische Arbeit erlernen und sich über Probleme/Herausforderungen austauschen, die sie bei der Umsetzung von Fertigkeiten zu Hause haben. Zu den Themen, die wir bisher veranstaltet haben, gehören die Herstellung von Kompost, Bienenhotels, die Umwandlung von Müll in Enzyme, die Herstellung eigener Zahnpasta und vieles mehr.
Die Bereitstellung von Bildungsangeboten kann auch dazu beitragen, dass sich Schulen und Universitäten beteiligen. Wir erhalten viele Anfragen von Schulen für Besuche vor Ort. Lehrer und Schüler würden gerne kommen und etwas über Trends und soziale Aktivitäten in der realen Welt erfahren. Sie können von der ganzheitlichen Art des Lernens profitieren, indem sie bei der Arbeit in den Lebensmittelwäldern Kopf, Hand und Herz gleichermaßen einsetzen.
1. Erstellen Sie unterhaltsame und sachkundige Workshops/Veranstaltungen, die praktische Aktivitäten und Reflexion beinhalten.
2. Geduld und Respekt für individuelle Unterschiede: Es gibt keine endgültige Antwort in einem Lebensmittelwald und jeder Mensch lernt und arbeitet anders. Geduld und Respekt sind entscheidend für eine erfolgreiche Bildungsveranstaltung.
3. Eine proaktive Öffentlichkeitsarbeit kann dazu beitragen, die Veranstaltung bekannt zu machen und viele weitere Teilnehmer und sogar potenzielle Pädagogen zu gewinnen.
Es sollte eine hohe Priorität sein, größere Gruppen zu bilden, die sich für das Projekt engagieren, um zu verhindern, dass das Projekt in sich zusammenfällt, wenn die Kernpersonen nicht mehr in der Lage sind, mitzumachen. Unsere wichtigsten Teilnehmer sind die älteren Menschen, die in der Nähe des Geländes wohnen. Sie kümmern sich zwar engagiert um den Standort, sind aber möglicherweise nicht in der Lage, die Führung bei der Organisation von Bildungsveranstaltungen oder Öffentlichkeitsarbeit zu übernehmen. Deshalb haben wir beschlossen, uns an die örtlichen Schulen zu wenden und Baumpflanzaktionen zu organisieren, um neue Freiwillige jeden Alters zu gewinnen. Die Lehrer waren sehr erfreut über diese Bildungsangebote, und die Kinder und ihre Eltern besuchten ihre Bäume auch nach der Veranstaltung.
Bildungsveranstaltungen sollten Spaß machen und im täglichen Leben der Teilnehmer anwendbar sein. Dabei kann die Schaffung einer unterhaltsamen und angenehmen Lerngruppe ebenso wichtig sein wie die Auswahl eines attraktiven Themas.