الترميم المتمحور حول الشباب في ثيولو
في عام 2017، أطلقت مبادرة الفدان الأخضر - منظمة مبادرة الفدان الأخضر مشروعًا يسمى "الشباب في إدارة الموارد الطبيعية"؛ ويهدف المشروع إلى نقل المعرفة والمهارات إلى الشباب في مجال إدارة البيئة والموارد الطبيعية باعتبارهم قادة المستقبل للتنمية المستدامة. ويجري تنفيذ المشروع في مدرسة نتامبانياما الابتدائية الكاملة في منطقة ثيولو بالمنطقة الجنوبية في ملاوي.
ويسعى المشروع إلى استعادة المناظر الطبيعية المتدهورة، ويتمثل النهج المتبع في إشراك الشباب والمساعدة الذاتية، وقد تم تحديد المدرسة بسبب تدهور المناظر الطبيعية والبيئة فيها مما يعرضها للكوارث الطبيعية التي تؤدي إلى انفجار متكرر لأسقف الفصول الدراسية مما يشكل خطراً على المتعلمين.
وقد أعاد المشروع ترميم المناظر الطبيعية المتدهورة في المدرسة؛ وعالج الكوارث المتكررة، وزود المتعلمين بالمعرفة والمهارات في إدارة الموارد البيئية والطبيعية، وأنشأ قطعة أرض حرجية.
السياق
التحديات التي تمت مواجهتها
وتمثلت التحديات التي واجهت تنفيذ المشروع في: سرقة الأشجار من قبل المتعدين؛ ومحدودية الموارد المالية لتوسيع نطاق المشروع ليشمل مدارس أخرى؛ وثقافة الاعتماد على الصدقات التي أثرت على مشاركة أفراد المجتمع
الموقع
العملية
ملخص العملية
تحفز المساعدة الذاتية وإشراك الشباب على إحداث تغيير تحويلي لأن التدخلات تضمن الاستدامة الممنوحة
اللبنات الأساسية
التأثيرات
ولتحقيق النتائج المرجوة، نفذ المشروع الأنشطة التالية;
1. التدريب على بناء القدرات في مجال تغير المناخ، وإدارة الموارد البيئية والطبيعية.
2. التدريب العملي على إدارة مشاتل الشتلات، أي اختيار البذور ومعالجتها، وتعبئة أنابيب البوليثين، والتصلب، والري، وبناء سياج المشاتل.
3. الإدارة الحقلية، أي الزرع، وإزالة الأعشاب الضارة، والتسميد (صنع السماد العضوي)، وتباعد الحفر، والتقليم. ولتحقيق استدامة المبادرة، تم تيسير أنشطة المشروع من قبل مسؤول من إدارة الغابات، وأحد رعاة المبادرة المدرسية لإدارة الموارد الطبيعية، ومتطوعي مبادرة الفدان الأخضر - مبادرة الفدان الأخضر، من خلال نادي إدارة الموارد الطبيعية المدرسي. وكُلف أعضاء نادي إدارة الموارد الطبيعية المدرسي بتحديد المناظر الطبيعية المتدهورة وإنشاء قطع الأشجار في القرى.
درّب المشروع 1250 تلميذاً على إدارة الموارد البيئية والطبيعية؛ وأنشأ المشروع قطعة أرض حرجية واحدة تديرها المدرسة، وأنشأ نادياً فعالاً لإدارة الموارد البيئية والطبيعية و5 قطع حرجية يديرها المجتمع المحلي ومشاتل أشجار في القرى المحيطة بمدرسة نتامبانياما الابتدائية الكاملة؛ ويشرف على المبادرة أعضاء نادي إدارة الموارد الطبيعية المدرسية. وقد حصل المشروع على جائزة المدرسة الابتدائية لكونها الأفضل في إدارة البيئة والموارد الطبيعية مما أضاف إلى قصة نجاح المشروع.
المستفيدون
استفاد من المشروع الدارسون والمجتمعات المحيطة بالمشروع
أهداف التنمية المستدامة
القصة
وقد أكسب هذا الحل/المشروع المؤسسة (مدرسة نتامبانياما الابتدائية الكاملة) جائزة لكونها الأفضل في إدارة الموارد البيئية والطبيعية.