Thyolo'da gençlik merkezli restorasyon
Tam Çözüm
Kreş yönetimi
Yes
2017 yılında Green Acre Initiative-GAI kuruluşu, sürdürülebilir kalkınma için geleceğin liderleri olan gençlere çevre ve doğal kaynak yönetimi konusunda bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlayan Doğal Kaynak Yönetiminde Gençlik (YNRM) adlı bir proje başlattı. Proje, Malavi'nin Thyolo Güney Bölgesi'ndeki Ntambanyama Tam İlkokulu'nda uygulanıyor.
Proje, bozulmuş peyzajları restore etmeyi amaçlamaktadır. Kullanılan yaklaşım, gençlerin katılımı ve kendi kendine yardımdır. Okul, öğrenciler için tehlike oluşturan sınıf çatılarının tekrar tekrar patlamasına yol açan doğal afetlere yatkın olan bozulmuş peyzajlara ve çevreye sahip olduğu için belirlenmiştir.
Proje, okul binasının bozulmuş peyzajını restore etti; tekrarlayan afetleri ele aldı, öğrencileri çevre ve doğal kaynak yönetimi konusunda bilgi ve becerilerle donattı ve bir ağaçlık kurdu.
Son güncelleme: 12 Dec 2023
417 Görünümler
Bağlam
Ele alınan zorluklar
Projenin uygulanması sırasında karşılaşılan zorluklar; ağaçların işgalciler tarafından çalınması; projenin diğer okullara yaygınlaştırılması için sınırlı mali kaynak; topluluk üyelerinin katılımını etkileyen sadakaya güvenme kültürü
Konum
Ntambanyama, Thyolo, Malavi
Doğu ve Güney Afrika
Süreç
Sürecin özeti
Kendi kendine yardım ve gençlerin katılımı, müdahalelerin sürdürülebilirliği sağlandığı için dönüşümsel değişimi teşvik eder
Yapı Taşları
Kendi kendine yardım
Projede yerel olarak mevcut personel ve kaynaklar kullanılmış, böylece sürdürülebilirlik sağlanmıştır.
Etkinleştirici faktörler
Toplumdan ve ilkokuldan gelen güçlü yerel liderlik, en önemli kolaylaştırıcı faktör olmuştur.
Çıkarılan dersler
Gelecek, örgütlü olana aittir.
Gençlik katılımı
Gençlik merkezli yaklaşım
Etkinleştirici faktörler
Toplum üyelerinin ve okul öğrencilerinin liderliği ve kapasitelerinin geliştirilmesi.
Çıkarılan dersler
Gençlerin katılımını sağlamak sürdürülebilir kalkınma ve daha iyisini inşa etmek için hayati önem taşıyor
Etkiler
İstenen sonuçlara ulaşmak için proje aşağıdaki faaliyetleri gerçekleştirmiştir;
1. İklim değişikliği, çevre ve doğal kaynak yönetimi konularında kapasite geliştirme eğitimi
2. Uygulamalı fidanlık yönetimi, yani tohum seçimi ve muamelesi, polietilen tüp doldurma, sertleştirme, sulama ve fidanlık çiti yapımı.
3. Saha yönetimi, yani ekim, yabani otların ayıklanması, kompostlama (gübre yapımı), çukur aralığı ve budama. Girişimin sürdürülebilirliğini sağlamak için proje faaliyetleri, Okul Doğal Kaynak Yönetimi Kulübü (SNRMC) aracılığıyla Orman Bakanlığı'ndan bir yetkili, bir okul NRM hamisi ve Green Acre Initiative-GAI gönüllüleri tarafından kolaylaştırılmıştır. Okul Doğal Kaynaklar Yönetimi Kulübü üyeleri, bozulmuş peyzaj alanlarını belirlemek ve Köy Korulukları kurmakla görevlendirildi.
Proje 1250 öğrenciye çevre ve doğal kaynak yönetimi eğitimi verdi; okul tarafından yönetilen bir ağaçlık kurdu, işlevsel bir çevre ve doğal kaynak yönetimi kulübü ve Ntambanyama Tam İlköğretim Okulunu çevreleyen köylerde topluluk tarafından yönetilen 5 ağaçlık ve ağaç fidanlığı kurdu; ve girişim okul doğal kaynak yönetimi kulübü üyeleri tarafından denetleniyor. Proje, İlkokula çevre ve doğal kaynaklar yönetiminde en iyi olma ödülünü kazandırarak projenin başarı öyküsüne katkıda bulunmuştur.
Yararlanıcılar
Projeden öğrenciler ve çevre topluluklar yararlandı
Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri
SDG 13 - İklim eylemi
SKA 15 - Karada yaşam
Hikaye
Çözüm / proje, kuruma (Ntambanyama Tam İlköğretim Okulu) çevre ve doğal kaynak yönetiminde en iyi olduğu için bir ödül kazandırdı.
